Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.Von der Addition, Arithmetic mit der andern probiret wird/ nemli-chen die Probe des Addirens wird probiret durch das Subtrahiren/ in dem man eine Zahl nach der andern von der erwachsenen und entstandenen Summa/ Facit oder Product abziehet; Wenn nun alles/ so addiret worden/ abgezogen ist/ und nichts übrig bleibet/ so ist die Addition recht ge- macht. Das III. Cap. Von der Subtraction, dersel- ben Probe/ und was insonder- heit dabey zu mercken. (1.) Frage. Was ist und lehret die Subtraction in der Rechen-Kunst? DJe Subtraction lehret/ wie man eine kleine- Von
Von der Addition, Arithmetic mit der andern probiret wird/ nemli-chen die Probe des Addirens wird probiret durch das Subtrahiren/ in dem man eine Zahl nach der andern von der erwachſenen und entſtandenen Summa/ Facit oder Product abziehet; Wenn nun alles/ ſo addiret worden/ abgezogen iſt/ und nichts uͤbrig bleibet/ ſo iſt die Addition recht ge- macht. Das III. Cap. Von der Subtraction, derſel- ben Probe/ und was inſonder- heit dabey zu mercken. (1.) Frage. Was iſt und lehret die Subtraction in der Rechen-Kunſt? DJe Subtraction lehret/ wie man eine kleine- Von
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Von der Addition,
Arithmetic mit der andern probiret wird/ nemli-
chen die Probe des Addirens wird probiret durch
das Subtrahiren/ in dem man eine Zahl nach der
andern von der erwachſenen und entſtandenen
Summa/ Facit oder Product abziehet; Wenn
nun alles/ ſo addiret worden/ abgezogen iſt/ und
nichts uͤbrig bleibet/ ſo iſt die Addition recht ge-
macht.
Das III. Cap.
Von der Subtraction, derſel-
ben Probe/ und was inſonder-
heit dabey zu mercken.
(1.) Frage.
Was iſt und lehret die Subtraction in
der Rechen-Kunſt?
DJe Subtraction lehret/ wie man eine kleine-
re Zahl von der groͤſſeren abziehen ſoll/ da-
mit der Uberreſt davon an Tag komme/ und
muß man allezeit die kleinere Zahl unter die groͤſ-
ſere/ die erſte unter die erſte/ die andere unter die
andere/ und ſo fort/ ſetzen/ hernach von der rechten
Hand anfangen/ eine Zieffer und Zahl von der
andern abzuziehen/ und den Uberreſt unter ei-
ne gemachte Linien zu ſetzen/ als zum Exem-
pel.
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