Grimm, Jacob; Grimm, Wilhelm: Kinder- und Haus-Märchen. Bd. 1. Berlin, 1812.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

kamm de lüttje Dochter ook herup un sed:
Moder giv my eenen Appel! Ja myn Kind,
sed de Fru, un gav eer eenen schönen Appel
uut de Kist, de Kist averst had eenen grooten
swaaren Deckel mit een groot schaarp ysern
Slott. Moder, sed de lüttje Dochter, schall
Broder nich ook eenen hebben? Dat vördrot
de Fru, doch sed se: ja, wenn he ut de School
kümmt; un as se ut dat Finster gewaar wur-
de, dat he kamm, so was dat recht, as wenn
de Böse över eer kamm, un se grapst to, un
nam eerer Dochter den Appel wedder weg un
sed: "du sast nich eer eenen hebben, as Vro-
der." Daar smeet se den Appel in de Kist un
maakt de Kist to; daar kamm de lüttje Jung in
de Dör, daar gav eer de Böse in, dat se frünt-
lich to em sed: "myn Sön, wist du eenen Ap-
pel hebben?" un sach em so hastig an. "Mo-
der, sed de lüttje Jung, wat sühst du gresig
ut, ja giv my eenen Appel!" Daar was eer,
as sull se em toreden: "kumm mit my," sed
se, un maakt den Dekkel up, "haal by eenen
Appel herut," un as sick de lütt Jung henin
bückt, so reet eer de Böse, bratsch -- sloog se
den Dekkel to, dat de Kop af floog un ünner
de rooden Appel feel. Daar äverleep eer dat in
de Angst, un dacht: "kund ick dat van my
bringen." Daar ging se baben na eere Stuve
na eeren Draagkasten un haalt ut de bävelste

kamm de luͤttje Dochter ook herup un ſed:
Moder giv my eenen Appel! Ja myn Kind,
ſed de Fru, un gav eer eenen ſchoͤnen Appel
uut de Kiſt, de Kiſt averſt had eenen grooten
ſwaaren Deckel mit een groot ſchaarp yſern
Slott. Moder, ſed de luͤttje Dochter, ſchall
Broder nich ook eenen hebben? Dat voͤrdrot
de Fru, doch ſed ſe: ja, wenn he ut de School
kuͤmmt; un as ſe ut dat Finſter gewaar wur-
de, dat he kamm, ſo was dat recht, as wenn
de Boͤſe oͤver eer kamm, un ſe grapſt to, un
nam eerer Dochter den Appel wedder weg un
ſed: „du ſaſt nich eer eenen hebben, as Vro-
der.“ Daar ſmeet ſe den Appel in de Kiſt un
maakt de Kiſt to; daar kamm de luͤttje Jung in
de Doͤr, daar gav eer de Boͤſe in, dat ſe fruͤnt-
lich to em ſed: „myn Soͤn, wiſt du eenen Ap-
pel hebben?“ un ſach em ſo haſtig an. „Mo-
der, ſed de luͤttje Jung, wat ſuͤhſt du greſig
ut, ja giv my eenen Appel!“ Daar was eer,
as ſull ſe em toreden: „kumm mit my,“ ſed
ſe, un maakt den Dekkel up, „haal by eenen
Appel herut,“ un as ſick de luͤtt Jung henin
buͤckt, ſo reet eer de Boͤſe, bratſch — ſloog ſe
den Dekkel to, dat de Kop af floog un uͤnner
de rooden Appel feel. Daar aͤverleep eer dat in
de Angſt, un dacht: „kund ick dat van my
bringen.“ Daar ging ſe baben na eere Stuve
na eeren Draagkaſten un haalt ut de baͤvelſte

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0240" n="206"/>
kamm de lu&#x0364;ttje Dochter ook herup un &#x017F;ed:<lb/>
Moder giv my eenen Appel! Ja myn Kind,<lb/>
&#x017F;ed de Fru, un gav eer eenen &#x017F;cho&#x0364;nen Appel<lb/>
uut de Ki&#x017F;t, de Ki&#x017F;t aver&#x017F;t had eenen grooten<lb/>
&#x017F;waaren Deckel mit een groot &#x017F;chaarp y&#x017F;ern<lb/>
Slott. Moder, &#x017F;ed de lu&#x0364;ttje Dochter, &#x017F;chall<lb/>
Broder nich ook eenen hebben? Dat vo&#x0364;rdrot<lb/>
de Fru, doch &#x017F;ed &#x017F;e: ja, wenn he ut de School<lb/>
ku&#x0364;mmt; un as &#x017F;e ut dat Fin&#x017F;ter gewaar wur-<lb/>
de, dat he kamm, &#x017F;o was dat recht, as wenn<lb/>
de Bo&#x0364;&#x017F;e o&#x0364;ver eer kamm, un &#x017F;e grap&#x017F;t to, un<lb/>
nam eerer Dochter den Appel wedder weg un<lb/>
&#x017F;ed: &#x201E;du &#x017F;a&#x017F;t nich eer eenen hebben, as Vro-<lb/>
der.&#x201C; Daar &#x017F;meet &#x017F;e den Appel in de Ki&#x017F;t un<lb/>
maakt de Ki&#x017F;t to; daar kamm de lu&#x0364;ttje Jung in<lb/>
de Do&#x0364;r, daar gav eer de Bo&#x0364;&#x017F;e in, dat &#x017F;e fru&#x0364;nt-<lb/>
lich to em &#x017F;ed: &#x201E;myn So&#x0364;n, wi&#x017F;t du eenen Ap-<lb/>
pel hebben?&#x201C; un &#x017F;ach em &#x017F;o ha&#x017F;tig an. &#x201E;Mo-<lb/>
der, &#x017F;ed de lu&#x0364;ttje Jung, wat &#x017F;u&#x0364;h&#x017F;t du gre&#x017F;ig<lb/>
ut, ja giv my eenen Appel!&#x201C; Daar was eer,<lb/>
as &#x017F;ull &#x017F;e em toreden: &#x201E;kumm mit my,&#x201C; &#x017F;ed<lb/>
&#x017F;e, un maakt den Dekkel up, &#x201E;haal by eenen<lb/>
Appel herut,&#x201C; un as &#x017F;ick de lu&#x0364;tt Jung henin<lb/>
bu&#x0364;ckt, &#x017F;o reet eer de Bo&#x0364;&#x017F;e, brat&#x017F;ch &#x2014; &#x017F;loog &#x017F;e<lb/>
den Dekkel to, dat de Kop af floog un u&#x0364;nner<lb/>
de rooden Appel feel. Daar a&#x0364;verleep eer dat in<lb/>
de Ang&#x017F;t, un dacht: &#x201E;kund ick dat van my<lb/>
bringen.&#x201C; Daar ging &#x017F;e baben na eere Stuve<lb/>
na eeren Draagka&#x017F;ten un haalt ut de ba&#x0364;vel&#x017F;te<lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[206/0240] kamm de luͤttje Dochter ook herup un ſed: Moder giv my eenen Appel! Ja myn Kind, ſed de Fru, un gav eer eenen ſchoͤnen Appel uut de Kiſt, de Kiſt averſt had eenen grooten ſwaaren Deckel mit een groot ſchaarp yſern Slott. Moder, ſed de luͤttje Dochter, ſchall Broder nich ook eenen hebben? Dat voͤrdrot de Fru, doch ſed ſe: ja, wenn he ut de School kuͤmmt; un as ſe ut dat Finſter gewaar wur- de, dat he kamm, ſo was dat recht, as wenn de Boͤſe oͤver eer kamm, un ſe grapſt to, un nam eerer Dochter den Appel wedder weg un ſed: „du ſaſt nich eer eenen hebben, as Vro- der.“ Daar ſmeet ſe den Appel in de Kiſt un maakt de Kiſt to; daar kamm de luͤttje Jung in de Doͤr, daar gav eer de Boͤſe in, dat ſe fruͤnt- lich to em ſed: „myn Soͤn, wiſt du eenen Ap- pel hebben?“ un ſach em ſo haſtig an. „Mo- der, ſed de luͤttje Jung, wat ſuͤhſt du greſig ut, ja giv my eenen Appel!“ Daar was eer, as ſull ſe em toreden: „kumm mit my,“ ſed ſe, un maakt den Dekkel up, „haal by eenen Appel herut,“ un as ſick de luͤtt Jung henin buͤckt, ſo reet eer de Boͤſe, bratſch — ſloog ſe den Dekkel to, dat de Kop af floog un uͤnner de rooden Appel feel. Daar aͤverleep eer dat in de Angſt, un dacht: „kund ick dat van my bringen.“ Daar ging ſe baben na eere Stuve na eeren Draagkaſten un haalt ut de baͤvelſte

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/grimm_maerchen01_1812
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/grimm_maerchen01_1812/240
Zitationshilfe:	Grimm, Jacob; Grimm, Wilhelm: Kinder- und Haus-Märchen. Bd. 1. Berlin, 1812, S. 206. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/grimm_maerchen01_1812/240>, abgerufen am 22.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.