S. 10, da der Vater abbrach. O! hieß es, nur noch ein Bischen von den wilden Mädchen. Wie kams denn mit ihnen? -- Und das dritte wurde ausgelesen.
Die Gespräche hab' ich immer am nützlichsten gefunden, besonders wenn Kin- der darinn redend aufgeführet wurden. Meine fragen bey jedem Gespräch, ehe sie es anfangen: sind auch Kinder drinn? Un- ter allen ist ihnen das Kindergespräch vom Frühlinge No. V. das angenehmste gewesen, und ich weiß, daß es das eine kleine Mädchen, Dorchen, das darinn selbst eine zärtliche Rolle spielt, bis zum Aus- wendiglernen gelesen hat.
Poesien hab' ich wenig eingeschaltet; am wenigsten solche, wodurch sich Kinder das Tändeln und Empfindeln, welches zu- letzt auf unausstehliche Zierereyen hinaus läuft, angewöhnen.
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S. 10, da der Vater abbrach. O! hieß es, nur noch ein Bischen von den wilden Maͤdchen. Wie kams denn mit ihnen? — Und das dritte wurde ausgeleſen.
Die Geſpraͤche hab’ ich immer am nuͤtzlichſten gefunden, beſonders wenn Kin- der darinn redend aufgefuͤhret wurden. Meine fragen bey jedem Geſpraͤch, ehe ſie es anfangen: ſind auch Kinder drinn? Un- ter allen iſt ihnen das Kindergeſpraͤch vom Fruͤhlinge No. V. das angenehmſte geweſen, und ich weiß, daß es das eine kleine Maͤdchen, Dorchen, das darinn ſelbſt eine zaͤrtliche Rolle ſpielt, bis zum Aus- wendiglernen geleſen hat.
Poeſien hab’ ich wenig eingeſchaltet; am wenigſten ſolche, wodurch ſich Kinder das Taͤndeln und Empfindeln, welches zu- letzt auf unausſtehliche Zierereyen hinaus laͤuft, angewoͤhnen.
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[0011]
S. 10, da der Vater abbrach. O! hieß
es, nur noch ein Bischen von den wilden
Maͤdchen. Wie kams denn mit ihnen?
— Und das dritte wurde ausgeleſen.
Die Geſpraͤche hab’ ich immer am
nuͤtzlichſten gefunden, beſonders wenn Kin-
der darinn redend aufgefuͤhret wurden.
Meine fragen bey jedem Geſpraͤch, ehe ſie
es anfangen: ſind auch Kinder drinn? Un-
ter allen iſt ihnen das Kindergeſpraͤch
vom Fruͤhlinge No. V. das angenehmſte
geweſen, und ich weiß, daß es das eine
kleine Maͤdchen, Dorchen, das darinn ſelbſt
eine zaͤrtliche Rolle ſpielt, bis zum Aus-
wendiglernen geleſen hat.
Poeſien hab’ ich wenig eingeſchaltet;
am wenigſten ſolche, wodurch ſich Kinder
das Taͤndeln und Empfindeln, welches zu-
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Goeze, Johann August Ephraim: Zeitvertreib und Unterricht für Kinder vom dritten bis zehnten Jahr in kleinen Geschichten. Bd. 2. Leipzig, 1783, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/goetze_zeitvertreib02_1783/11>, abgerufen am 23.11.2024.
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