Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643.Die erste Species/ nenwasser abgestossen/ vnd klein gekörnet/ es gibt vngefahrlich .130. pf. feinPürsch Pulffer. Dann wie leichtlich zu erachten/ da man vom geschmeltz- ten Salpeter gebraucht/ so ist der Abgang jmmer zu geringer/ als nit mit Wie viel der Abgang sey.dem/ in Stengel geschossenen Salpeter geschihet/ dergestalt/ daß die schwin- dung vmb .5. pro cento bey den Stengel/ gar wol mag calculirt, der ge- schmeltzte aber/ in seinem Gewicht/ bey nahent/ verbleiben thut. Pulffer Probierung. Pulffer Pro-bierung. DJß geschihet auff mancherley weiß/ am gemainesten aber/ so wird ein halten
Die erſte Species/ nenwaſſer abgeſtoſſen/ vnd klein gekoͤrnet/ es gibt vngefahrlich .130. pf. feinPuͤrſch Pulffer. Dann wie leichtlich zu erachten/ da man vom geſchmeltz- ten Salpeter gebraucht/ ſo iſt der Abgang jmmer zu geringer/ als nit mit Wie viel der Abgang ſey.dem/ in Stengel geſchoſſenen Salpeter geſchihet/ dergeſtalt/ daß die ſchwin- dung vmb .5. pro cento bey den Stengel/ gar wol mag calculirt, der ge- ſchmeltzte aber/ in ſeinem Gewicht/ bey nahent/ verbleiben thut. Pulffer Probierung. Pulffer Pro-bierung. DJß geſchihet auff mancherley weiß/ am gemaineſten aber/ ſo wird ein halten
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Die erſte Species/
nenwaſſer abgeſtoſſen/ vnd klein gekoͤrnet/ es gibt vngefahrlich .130. pf. fein
Puͤrſch Pulffer. Dann wie leichtlich zu erachten/ da man vom geſchmeltz-
ten Salpeter gebraucht/ ſo iſt der Abgang jmmer zu geringer/ als nit mit
dem/ in Stengel geſchoſſenen Salpeter geſchihet/ dergeſtalt/ daß die ſchwin-
dung vmb .5. pro cento bey den Stengel/ gar wol mag calculirt, der ge-
ſchmeltzte aber/ in ſeinem Gewicht/ bey nahent/ verbleiben thut.
Wie viel der
Abgang ſey.
Pulffer Probierung.
DJß geſchihet auff mancherley weiß/ am gemaineſten aber/ ſo wird ein
halbe Baumnuß Schalen oder was dieſelbige faſſen mag/ ſo vil deß
Pulffers genommen/ daſſelbige auff ein weiß duͤnnes Papir/ wie ein
geſpitztes Berglin auffgeſchuͤttet/ alsdann oben im Spitzlin mit einer Lun-
ten angezuͤndet/ hoͤbt es ſich nun gar geſchwind (.ohne entzuͤndung deß Pa-
pirs.) mit klarem Feur/ wolkrachendem Flammen/ vnd hinderlaſſung ſau-
bern Papirs/ ſo iſt es ein guts Puͤrſch Pulffer/ hingegen aber/ vnd wann es
ſich langſam/ mit groſſen Funcken/ (.darvon ſich das Papir entzuͤndet/ Loͤ-
cher darein brennt.) zerſpraitem/ zerflodertem/ ſauſendem Feur/ neben groſ-
ſem Rauch vnd hinderlaſſung vil Vnraths/ auff dem Papir erzaigt/ ſo iſts
gar ſchlecht/ mag kein ſondere Krafft vollbringen. Es kan zwar auff oban-
gedeute Manier/ die Prob zu machen/ in etwas ſtatt finden/ das gar gute
vor dem allerſchlechteſten zu erkennen/ Jedoch/ vnd wie allen in diſer Kunſt
erfahrnen wiſſend/ ſo iſt der Flammen deß Pulffers ſolcher Geſchwindig-
keit/ daß deß Menſchen Aug deſſen Endſchafft/ wie hoch es aigentlich geſti-
gen ſeye/ in ſo groſſer furia nit erſehen/ noch zu terminiren vermag/ dahero/
vnd wann zwey einander nit gar vnehnliche Pulffer vorgehoͤrter maſſen
geprobirt werden/ ſo wirds faſt vnmuͤglich ſeyn/ eben ſo genaw zu wiſſen/
welches/ vnd vmb wie vil Vorzug das erſte/ vor dem andern/ haben werde.
Hierauß gleich wol groſſe Jrꝛthumb entſpringen/ dann gleich ſo bald allein
auß diſen Mutmaſſungen/ das ſchlechtere fuͤr das beſſere gehalten wird/ in
Bedenckung/ daß wo kein gewiſer termin gemacht/ ſo mag auch einig vn-
fehlbar Vrtheil gefellt werden. Eben diſer Error iſt mir nunmehr gar vil
Jahr lang in den Gedancken gelegen/ ob dann nit auch ein Mittel zu erfin-
den/ warbey gar genaw zu wiſſen were/ wie ein Pulffer gegen dem andern
im werth/ auch in gewaltſamer Steigung/ eines Zolls hoͤher/ oder weniger/
zu erkennen ſeyn moͤchte: Endtlich/ ſo habe durch GOttes Gnad/ deme ei-
nig vnd allein die Ehr gebuͤrt/ ich geringfuͤgiger/ ein beſonders/ meinem er-
achten nach/ hierzu gar dienliches Jnſtrument inventirt, auff welchem
dann nicht allein/ wie hoch das Pulffer geſtigen/ ſondern auch deſſen ſtill-
halten/ terminirter weiß/ mit Beſtettigung oder Hinderlaſſung eines Zai-
gers oder Kloͤtzlins/ zu ſehen/ was dann ſein voͤllige Wuͤrckung zu thun
vermoͤchte. Welches Jnſtrument ich aber/ nit allein fuͤr mich allein zu be-
halten
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Zitationshilfe: | Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643, S. 10. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/furttenbach_buechsenmeister_1643/32>, abgerufen am 27.07.2024. |