Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643.Der Dritte Theil/ Der Dritte Theil. Considera-Wie man sich mit der Artiglieriä/ oder mit dem Groben Geschütz verhal- ten solle. tion über das Grobe Geschütz. JEder in diser Kunst erfahrne wird bekennen müssen/ daß die Büch- Hierauß ist nun vernünfftig zu schliessen/ daß der jenige vil mehr für den gelegen
Der Dritte Theil/ Der Dritte Theil. Conſidera-Wie man ſich mit der Artiglieriaͤ/ oder mit dem Groben Geſchuͤtz verhal- ten ſolle. tion uͤber das Grobe Geſchuͤtz. JEder in diſer Kunſt erfahrne wird bekennen muͤſſen/ daß die Buͤch- Hierauß iſt nun vernuͤnfftig zu ſchlieſſen/ daß der jenige vil mehr fuͤr den gelegen
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Der Dritte Theil/
Der Dritte Theil.
Wie man ſich mit der Artiglieriaͤ/
oder mit dem Groben Geſchuͤtz verhal-
ten ſolle.
JEder in diſer Kunſt erfahrne wird bekennen muͤſſen/ daß die Buͤch-
ſenmeiſterey/ einig vnd allein auf dem Scoppo, oder Zweck beſtehe/
damit dem Stuck Geſchuͤtz/ all ſein wolbeduͤrfftige Zubehoͤrungen/
aber auß rechtem Verſtand/ beygelegt vnd verordnet werden/ an welchem
Geruͤſt dann vil mehr/ als nicht am ſchieſſen ſelber/ gelegen iſt/ vnd das dar-
umben/ maſſen die Erfahrung zu erkennen gibt/ wann einem noch in diſer
Kunſt vnerfahrnen/ ein gut Stuck Geſchuͤtz/ mit ſampt ſeiner recht außge-
theilten Ladſchauffel/ gerechter Kugel/ vnd paſſierlichem Pulffer/ in die
Hand gegeben/ ſo wird er manichmahl eben ſo nahen Gluͤckſchuß vollbrin-
gen/ als nit etwan ein ſchon wol practicierter Buͤchſenmeiſter zu thun ver-
mag/ wie ich dann dergleichen Exempel an mir ſelber/ (.als ich in meinen
Lehr Jahren geweſen.) wie auch bey andern/ augenſcheinlich geſehen habe/
wer aber der Maiſter oder der Lehr Jung ſeye/ das laͤſt ſich hernach gar bald
eroͤrtern/ dann wann dem noch ohnerfahrnen/ ein im Lauff nicht grad gegoſ-
ſenes Stuck Geſchuͤtz/ Jtem ein all zu groß/ oder aber gar zu klein geſchnit-
tene Ladſchauffel/ oder ein uͤbelrunde Kugel/ vnd verdorben Pulffer fuͤrge-
ſtellt wird/ ſo gebraucht er alles (.ſintemahlen vnd auß Vnwiſſenheit/ er das
boͤſe nicht außmuſtern/ vil weniger den Fehlern zu helffen waiſt.) auch nach
jhren vnguͤltigen Qualitaͤten/ maſſen ſie jhme dann ſeynd fuͤrgetragen wor-
den/ Was aber fuͤr ein wunderbarlicher Lufftſchuß darauß werde/ das will
ich den verſtaͤndigen ſelber judiciren laſſen/ da etwan das Abſehen auf die
rechte genommen/ der Schuß aber/ zur lincken Seiten einſchlaͤgt/ offt in den
Boden/ ja manichmahl uͤber die Berg hinauß rauſchet/ vnd alſo den Lufft
trennet/ daß niemand ſein Endſchafft erfahren mag. Es geſchihet wol auch/
daß durch Einladung einer vntauglichen Kugel/ oder aber uͤberladung deß
Pulffers/ das Stuck (.mit Leib- vnd Lebensgefahr/ deß vnerfahrnen Men-
ſchens/ der es anzuͤndet/ neben den Vmbſtehern.) zerſpringt/ aller Vnkoſten/
Muͤhe vnd Arbeit/ die an ein dergleichen Machinam zuzurichten/ iſt aufge-
wendet worden/ gaͤntzlich zu nichten wird.
Hierauß iſt nun vernuͤnfftig zu ſchlieſſen/ daß der jenige vil mehr fuͤr den
Meiſter zu halten ſeye/ welcher die præparatorien wol anzuordnen/ vnd al-
ſo die aigentliche Zubehoͤrungen auß rechtem Fundament zu machen/ auch
denen mit vnterlauffenden Erroren bald vorzukommen vnnd abzuhelffen
waiſt/ derowegen der Junge Buͤchſenmeiſter jhme mit allem Eifer wolle an-
gelegen
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Zitationshilfe: | Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643, S. 90. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/furttenbach_buechsenmeister_1643/112>, abgerufen am 01.09.2024. |