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Francke, August Hermann: Einfältiger Unterricht Wie man die Heilige Schrift zu seiner wahren Erbauung lesen solle. Halle, 1708.

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WEnn ein Einfäl-
tiger zu seiner Er-
bauung in GOtt/
die Heilige Schrift
Altes und Neues
Testaments lesen wil/ so muß Er

I.

Sich mit allem Fleiß dafür
hüten/ daß er nicht etwa einen
heimlichen falschen Grund in
seinem Hertzen habe/ oder irgend
einen unrechten Zweck/ warum
er die Heilige Schrift lese. Denn
die Schriftgelehrten und Pharisäer
lasen auch die heilige Schrift/ und
waren doch dadurch nichts gebes-
sert. Sie meyneten das ewige Le-
ben darinnen zu haben/ aber zu Chri-
sto wolten sie nicht kommen/ daß sie
das Leben haben möchten/ Joh. 5/
39.40.

Ein
A2

WEnn ein Einfäl-
tiger zu ſeiner Er-
bauung in GOtt/
die Heilige Schrift
Altes und Neues
Teſtaments leſen wil/ ſo muß Er

I.

Sich mit allem Fleiß dafuͤr
huͤten/ daß er nicht etwa einen
heimlichen falſchen Grund in
ſeinem Hertzen habe/ oder irgend
einen unrechten Zweck/ warum
er die Heilige Schrift leſe. Denn
die Schriftgelehrten und Pharisäer
laſen auch die heilige Schrift/ und
waren doch dadurch nichts gebes-
ſert. Sie meyneten das ewige Le-
ben darinnen zu haben/ aber zu Chri-
ſto wolten ſie nicht kommen/ daß ſie
das Leben haben möchten/ Joh. 5/
39.40.

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[[3]/0005] WEnn ein Einfäl- tiger zu ſeiner Er- bauung in GOtt/ die Heilige Schrift Altes und Neues Teſtaments leſen wil/ ſo muß Er I. Sich mit allem Fleiß dafuͤr huͤten/ daß er nicht etwa einen heimlichen falſchen Grund in ſeinem Hertzen habe/ oder irgend einen unrechten Zweck/ warum er die Heilige Schrift leſe. Denn die Schriftgelehrten und Pharisäer laſen auch die heilige Schrift/ und waren doch dadurch nichts gebes- ſert. Sie meyneten das ewige Le- ben darinnen zu haben/ aber zu Chri- ſto wolten ſie nicht kommen/ daß ſie das Leben haben möchten/ Joh. 5/ 39.40. Ein A2

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Zitationshilfe: Francke, August Hermann: Einfältiger Unterricht Wie man die Heilige Schrift zu seiner wahren Erbauung lesen solle. Halle, 1708, S. [3]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/francke_unterricht_1708/5>, abgerufen am 24.11.2024.