vergleichbar. Bei den Versuchen der ersten Periode war nämlich, um das oben (§ 14) erwähnte flüchtige Erhaschen der Reihen in Momenten besonderer Koncentration einzuschränken, die Be- stimmung getroffen, dass die Reihen gelernt würden, bis zwei fehlerfreie Reproduktionen nach einander möglich seien. In der späteren Zeit habe ich diese Bestimmung, die ihren Zweck doch nur unvollkommen erreicht, wieder fallen gelassen und an der ersten glatten Reproduktion festgehalten. Durch die ältere Bestimmung wird offenbar in manchen Fällen ein etwas längeres Lernen bedingt. Ausserdem bestand ein Unter- schied der Tagesstunden für die Versuche. Die der späteren Periode fallen alle in die Nachmittagsstunden von 1--3 Uhr, die der früheren verteilen sich ungleich auf die Stunden 10--11 Vorm., 11--12 Vorm., 6--8 Nachm., die ich der Kürze halber gelegentlich mit A, B, C bezeichne.
vergleichbar. Bei den Versuchen der ersten Periode war nämlich, um das oben (§ 14) erwähnte flüchtige Erhaschen der Reihen in Momenten besonderer Koncentration einzuschränken, die Be- stimmung getroffen, dass die Reihen gelernt würden, bis zwei fehlerfreie Reproduktionen nach einander möglich seien. In der späteren Zeit habe ich diese Bestimmung, die ihren Zweck doch nur unvollkommen erreicht, wieder fallen gelassen und an der ersten glatten Reproduktion festgehalten. Durch die ältere Bestimmung wird offenbar in manchen Fällen ein etwas längeres Lernen bedingt. Auſserdem bestand ein Unter- schied der Tagesstunden für die Versuche. Die der späteren Periode fallen alle in die Nachmittagsstunden von 1—3 Uhr, die der früheren verteilen sich ungleich auf die Stunden 10—11 Vorm., 11—12 Vorm., 6—8 Nachm., die ich der Kürze halber gelegentlich mit A, B, C bezeichne.
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vergleichbar. Bei den Versuchen der ersten Periode war nämlich,
um das oben (§ 14) erwähnte flüchtige Erhaschen der Reihen
in Momenten besonderer Koncentration einzuschränken, die Be-
stimmung getroffen, dass die Reihen gelernt würden, bis zwei
fehlerfreie Reproduktionen nach einander möglich seien. In
der späteren Zeit habe ich diese Bestimmung, die ihren Zweck
doch nur unvollkommen erreicht, wieder fallen gelassen und
an der ersten glatten Reproduktion festgehalten. Durch
die ältere Bestimmung wird offenbar in manchen Fällen ein
etwas längeres Lernen bedingt. Auſserdem bestand ein Unter-
schied der Tagesstunden für die Versuche. Die der späteren
Periode fallen alle in die Nachmittagsstunden von 1—3 Uhr,
die der früheren verteilen sich ungleich auf die Stunden
10—11 Vorm., 11—12 Vorm., 6—8 Nachm., die ich der Kürze
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Ebbinghaus, Hermann: Über das Gedächtnis. Leipzig, 1885, S. 46. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/ebbinghaus_gedaechtnis_1885/62>, abgerufen am 16.07.2024.
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