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Ebbinghaus, Hermann: Über das Gedächtnis. Leipzig, 1885.

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Die zu den verschiedenen Tageszeiten gefundenen mitt-
leren Differenzen zwischen den Zeiten für das Lernen und
denen für das Wiederlernen sind den absoluten Werten nach
ziemlich verschieden (natürlich muss man bei B die Zahl 254
erst mit 4/3 multiplicieren, weil sie sich nur auf 6 Reihen be-
zieht). Die Verhältnisse aber dieser Differenzen zu den
Zeiten für das erste Lernen (die Q) stimmen mit befriedigen-

Ebbinghaus, Über das Gedächtnis. 7
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Die zu den verschiedenen Tageszeiten gefundenen mitt-
leren Differenzen zwischen den Zeiten für das Lernen und
denen für das Wiederlernen sind den absoluten Werten nach
ziemlich verschieden (natürlich muſs man bei B die Zahl 254
erst mit 4/3 multiplicieren, weil sie sich nur auf 6 Reihen be-
zieht). Die Verhältnisse aber dieser Differenzen zu den
Zeiten für das erste Lernen (die Q) stimmen mit befriedigen-

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[97/0113] Die zu den verschiedenen Tageszeiten gefundenen mitt- leren Differenzen zwischen den Zeiten für das Lernen und denen für das Wiederlernen sind den absoluten Werten nach ziemlich verschieden (natürlich muſs man bei B die Zahl 254 erst mit 4/3 multiplicieren, weil sie sich nur auf 6 Reihen be- zieht). Die Verhältnisse aber dieser Differenzen zu den Zeiten für das erste Lernen (die Q) stimmen mit befriedigen- Ebbinghaus, Über das Gedächtnis. 7

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Zitationshilfe: Ebbinghaus, Hermann: Über das Gedächtnis. Leipzig, 1885, S. 97. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/ebbinghaus_gedaechtnis_1885/113>, abgerufen am 02.05.2024.