Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Darjes, Joachim Georg: Erste Gründe der Cameral-Wissenschaften. Jena, 1756.

Bild:
<< vorherige Seite

Der Policey-Wissenschaft 2 Abschnitt,
den, so hat man nicht allein auf ihre Person, sondern
auch auf ihre Familie zu sehen. Die Quellen, woher
ihr Unterhalt kann genommen werden, ohne dem
Staat eine Last zu machen, sind diese,

Einmahl: Die Anzahl der Lernenden diese müs-
sen den Lehrer jährlich einen Theil der Besol-
dung, als eine Belohnung seiner Treue und
Mühe geben.
Fürs andere: Soll bey Aufrichtung einer Schu-
le ein Capital gestiftet werden, von dessen Jn-
teressen die Lehrer eine gewisse Besoldung be-
kommen, so kann der erste Grund hiezu die Acci-
se von dem seyn, was die Lernende verzehren.
Diese sammle man, aber doch nur auf einige
Jahre, damit die Einnahme des Staats nicht
geschwächet werde. Diese wird ein Capital,
welches jährlich hiedurch kann vermehret werden,
wenn ein jeder Schüler bey dem Eintritt in die
Schule, nach Beschaffenheit seiner Umstände,
eine Zulage macht.
Fürs dritte: Will das Capital hiedurch nicht
merklich anwachsen, so werde ich diesen Vorschlag
machen, der, wie ich es glaube, billig ist. Be-
kommt einer eine Bedienung im Staat, die nicht
zur Schule gehört, so muß er bey dem Antritt
dieser Bedienung, aber doch nur in dem ersten
Jahre, den vierten Theil von der ihm verwillig-
ten jährlichen Besoldung fallen lassen. Dieß
schlage man, nachdem die Kosten sind abgezogen
worden, zum Schul-Capital. Man ziehe die
Rechnung, und man wird bald seine Absicht er-
reichen.

Anmerk. Jch finde in diesem Vorschlage nichts
unbilliges. Gesezt, es bekommt einer ein Amt,

wovon

Der Policey-Wiſſenſchaft 2 Abſchnitt,
den, ſo hat man nicht allein auf ihre Perſon, ſondern
auch auf ihre Familie zu ſehen. Die Quellen, woher
ihr Unterhalt kann genommen werden, ohne dem
Staat eine Laſt zu machen, ſind dieſe,

Einmahl: Die Anzahl der Lernenden dieſe muͤſ-
ſen den Lehrer jaͤhrlich einen Theil der Beſol-
dung, als eine Belohnung ſeiner Treue und
Muͤhe geben.
Fuͤrs andere: Soll bey Aufrichtung einer Schu-
le ein Capital geſtiftet werden, von deſſen Jn-
tereſſen die Lehrer eine gewiſſe Beſoldung be-
kommen, ſo kann der erſte Grund hiezu die Acci-
ſe von dem ſeyn, was die Lernende verzehren.
Dieſe ſammle man, aber doch nur auf einige
Jahre, damit die Einnahme des Staats nicht
geſchwaͤchet werde. Dieſe wird ein Capital,
welches jaͤhrlich hiedurch kann vermehret werden,
wenn ein jeder Schuͤler bey dem Eintritt in die
Schule, nach Beſchaffenheit ſeiner Umſtaͤnde,
eine Zulage macht.
Fuͤrs dritte: Will das Capital hiedurch nicht
merklich anwachſen, ſo werde ich dieſen Vorſchlag
machen, der, wie ich es glaube, billig iſt. Be-
kommt einer eine Bedienung im Staat, die nicht
zur Schule gehoͤrt, ſo muß er bey dem Antritt
dieſer Bedienung, aber doch nur in dem erſten
Jahre, den vierten Theil von der ihm verwillig-
ten jaͤhrlichen Beſoldung fallen laſſen. Dieß
ſchlage man, nachdem die Koſten ſind abgezogen
worden, zum Schul-Capital. Man ziehe die
Rechnung, und man wird bald ſeine Abſicht er-
reichen.

Anmerk. Jch finde in dieſem Vorſchlage nichts
unbilliges. Geſezt, es bekommt einer ein Amt,

wovon
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <div n="4">
              <p><pb facs="#f0456" n="436"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Der Policey-Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chaft 2 Ab&#x017F;chnitt,</hi></fw><lb/>
den, &#x017F;o hat man nicht allein auf ihre Per&#x017F;on, &#x017F;ondern<lb/>
auch auf ihre Familie zu &#x017F;ehen. Die Quellen, woher<lb/>
ihr Unterhalt kann genommen werden, ohne dem<lb/>
Staat eine La&#x017F;t zu machen, &#x017F;ind die&#x017F;e,</p><lb/>
              <list>
                <item><hi rendition="#fr">Einmahl:</hi> Die Anzahl der Lernenden die&#x017F;e mu&#x0364;&#x017F;-<lb/>
&#x017F;en den Lehrer ja&#x0364;hrlich einen Theil der Be&#x017F;ol-<lb/>
dung, als eine Belohnung &#x017F;einer Treue und<lb/>
Mu&#x0364;he geben.</item><lb/>
                <item><hi rendition="#fr">Fu&#x0364;rs andere:</hi> Soll bey Aufrichtung einer Schu-<lb/>
le ein Capital ge&#x017F;tiftet werden, von de&#x017F;&#x017F;en Jn-<lb/>
tere&#x017F;&#x017F;en die Lehrer eine gewi&#x017F;&#x017F;e Be&#x017F;oldung be-<lb/>
kommen, &#x017F;o kann der er&#x017F;te Grund hiezu die Acci-<lb/>
&#x017F;e von dem &#x017F;eyn, was die Lernende verzehren.<lb/>
Die&#x017F;e &#x017F;ammle man, aber doch nur auf einige<lb/>
Jahre, damit die Einnahme des Staats nicht<lb/>
ge&#x017F;chwa&#x0364;chet werde. Die&#x017F;e wird ein Capital,<lb/>
welches ja&#x0364;hrlich hiedurch kann vermehret werden,<lb/>
wenn ein jeder Schu&#x0364;ler bey dem Eintritt in die<lb/>
Schule, nach Be&#x017F;chaffenheit &#x017F;einer Um&#x017F;ta&#x0364;nde,<lb/>
eine Zulage macht.</item><lb/>
                <item><hi rendition="#fr">Fu&#x0364;rs dritte:</hi> Will das Capital hiedurch nicht<lb/>
merklich anwach&#x017F;en, &#x017F;o werde ich die&#x017F;en Vor&#x017F;chlag<lb/>
machen, der, wie ich es glaube, billig i&#x017F;t. Be-<lb/>
kommt einer eine Bedienung im Staat, die nicht<lb/>
zur Schule geho&#x0364;rt, &#x017F;o muß er bey dem Antritt<lb/>
die&#x017F;er Bedienung, aber doch nur in dem er&#x017F;ten<lb/>
Jahre, den vierten Theil von der ihm verwillig-<lb/>
ten ja&#x0364;hrlichen Be&#x017F;oldung fallen la&#x017F;&#x017F;en. Dieß<lb/>
&#x017F;chlage man, nachdem die Ko&#x017F;ten &#x017F;ind abgezogen<lb/>
worden, zum Schul-Capital. Man ziehe die<lb/>
Rechnung, und man wird bald &#x017F;eine Ab&#x017F;icht er-<lb/>
reichen.</item>
              </list><lb/>
              <p> <hi rendition="#et"><hi rendition="#fr">Anmerk.</hi> Jch finde in die&#x017F;em Vor&#x017F;chlage nichts<lb/>
unbilliges. Ge&#x017F;ezt, es bekommt einer ein Amt,<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">wovon</fw><lb/></hi> </p>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[436/0456] Der Policey-Wiſſenſchaft 2 Abſchnitt, den, ſo hat man nicht allein auf ihre Perſon, ſondern auch auf ihre Familie zu ſehen. Die Quellen, woher ihr Unterhalt kann genommen werden, ohne dem Staat eine Laſt zu machen, ſind dieſe, Einmahl: Die Anzahl der Lernenden dieſe muͤſ- ſen den Lehrer jaͤhrlich einen Theil der Beſol- dung, als eine Belohnung ſeiner Treue und Muͤhe geben. Fuͤrs andere: Soll bey Aufrichtung einer Schu- le ein Capital geſtiftet werden, von deſſen Jn- tereſſen die Lehrer eine gewiſſe Beſoldung be- kommen, ſo kann der erſte Grund hiezu die Acci- ſe von dem ſeyn, was die Lernende verzehren. Dieſe ſammle man, aber doch nur auf einige Jahre, damit die Einnahme des Staats nicht geſchwaͤchet werde. Dieſe wird ein Capital, welches jaͤhrlich hiedurch kann vermehret werden, wenn ein jeder Schuͤler bey dem Eintritt in die Schule, nach Beſchaffenheit ſeiner Umſtaͤnde, eine Zulage macht. Fuͤrs dritte: Will das Capital hiedurch nicht merklich anwachſen, ſo werde ich dieſen Vorſchlag machen, der, wie ich es glaube, billig iſt. Be- kommt einer eine Bedienung im Staat, die nicht zur Schule gehoͤrt, ſo muß er bey dem Antritt dieſer Bedienung, aber doch nur in dem erſten Jahre, den vierten Theil von der ihm verwillig- ten jaͤhrlichen Beſoldung fallen laſſen. Dieß ſchlage man, nachdem die Koſten ſind abgezogen worden, zum Schul-Capital. Man ziehe die Rechnung, und man wird bald ſeine Abſicht er- reichen. Anmerk. Jch finde in dieſem Vorſchlage nichts unbilliges. Geſezt, es bekommt einer ein Amt, wovon

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/darjes_cameralwissenschaften_1756
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/darjes_cameralwissenschaften_1756/456
Zitationshilfe: Darjes, Joachim Georg: Erste Gründe der Cameral-Wissenschaften. Jena, 1756, S. 436. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/darjes_cameralwissenschaften_1756/456>, abgerufen am 21.11.2024.