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Blumenbach, Johann Friedrich: Über den Bildungstrieb. Göttingen, 1791.

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Ich berufe mich dreist auf das
innere Gefühl eines jeden, der nur
je die Fortpflanzung au so einfach
gebauten Thieren und Pflanzen be-
obachtet, und sich überdem von
dem im vorigen Abschnitt erwie-
senen Ungrund der so decisiv be-
haupteten Präexistenz des Küchel-
chens am Eydotter belehrt hat; dass
er nun beym Uebergange zum Zeu-
gungsgeschäfte der sogenannten
vollkommnern oder warmblütigen
Thiere, (z. B. eben bey der streng-
sten Untersuchung der Phänomene
am bebrüteten Küchelchen, des An-
fangs und Fortgangs seiner Ausbil-
dung, und überhaupt so vieler neu-
entsteilenden, im unbebrüteten Eye
gar nicht existirenden Theile*)
etc.), selbst entscheide, zu wel-
cher von beiden Theorien ihn seine

*) Wie z. B. nidus pulli, bulla, amnion,
figura venosa etc.

Ich berufe mich dreist auf das
innere Gefühl eines jeden, der nur
je die Fortpflanzung au so einfach
gebauten Thieren und Pflanzen be-
obachtet, und sich überdem von
dem im vorigen Abschnitt erwie-
senen Ungrund der so decisiv be-
haupteten Präexistenz des Küchel-
chens am Eydotter belehrt hat; dass
er nun beym Uebergange zum Zeu-
gungsgeschäfte der sogenannten
vollkommnern oder warmblütigen
Thiere, (z. B. eben bey der streng-
sten Untersuchung der Phänomene
am bebrüteten Küchelchen, des An-
fangs und Fortgangs seiner Ausbil-
dung, und überhaupt so vieler neu-
entsteilenden, im unbebrüteten Eye
gar nicht existirenden Theile*)
ꝛc.), selbst entscheide, zu wel-
cher von beiden Theorien ihn seine

*) Wie z. B. nidus pulli, bulla, amnion,
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[90/0094] Ich berufe mich dreist auf das innere Gefühl eines jeden, der nur je die Fortpflanzung au so einfach gebauten Thieren und Pflanzen be- obachtet, und sich überdem von dem im vorigen Abschnitt erwie- senen Ungrund der so decisiv be- haupteten Präexistenz des Küchel- chens am Eydotter belehrt hat; dass er nun beym Uebergange zum Zeu- gungsgeschäfte der sogenannten vollkommnern oder warmblütigen Thiere, (z. B. eben bey der streng- sten Untersuchung der Phänomene am bebrüteten Küchelchen, des An- fangs und Fortgangs seiner Ausbil- dung, und überhaupt so vieler neu- entsteilenden, im unbebrüteten Eye gar nicht existirenden Theile *) ꝛc.), selbst entscheide, zu wel- cher von beiden Theorien ihn seine *) Wie z. B. nidus pulli, bulla, amnion, figura venosa ꝛc.

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Zitationshilfe: Blumenbach, Johann Friedrich: Über den Bildungstrieb. Göttingen, 1791, S. 90. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/blumenbach_bildungstrieb_1791/94>, abgerufen am 04.05.2024.