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Blumenbach, Johann Friedrich: Über den Bildungstrieb. Göttingen, 1789.

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mehrten, und kein Zugang unbe-
treten blieb, wenn man nur irgend
wähnen konnte, dass er zu einem
Aufschluss hierüber führen werde,
so dass dann freylich auch der offen-
barsten Irrwege in keinem andern
Felde der Naturwissenschaft so viele
geworden find, als eben hier.

Schon Boerhaave's Lehrer, Dre-
lincourt,
hat allein 262 grund-
lose Hypothesen über das Zeugungs-
geschäfte aus den Schriften seiner
Vorgänger zusammen gestellt, -
und nichts ist gewisser, als dass sein
eignes System die 263te ausmacht.

Inzwischen lassen sich doch diese
unzählig-scheinenden Pfade die man
sich zu bahnen versucht hat, um
zur Lösung dieses grössten aller
physiologischen Räthsel zu gelangen,
am Ende alle auf zwey Hauptwege
hinausführen, die neuerlich unter

mehrten, und kein Zugang unbe-
treten blieb, wenn man nur irgend
wähnen konnte, dass er zu einem
Aufschluss hierüber führen werde,
so dass dann freylich auch der offen-
barsten Irrwege in keinem andern
Felde der Naturwissenschaft so viele
geworden find, als eben hier.

Schon Boerhaave's Lehrer, Dre-
lincourt,
hat allein 262 grund-
lose Hypothesen über das Zeugungs-
geschäfte aus den Schriften seiner
Vorgänger zusammen gestellt, –
und nichts ist gewisser, als dass sein
eignes System die 263te ausmacht.

Inzwischen lassen sich doch diese
unzählig-scheinenden Pfade die man
sich zu bahnen versucht hat, um
zur Lösung dieses grössten aller
physiologischen Räthsel zu gelangen,
am Ende alle auf zwey Hauptwege
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[5/0017] mehrten, und kein Zugang unbe- treten blieb, wenn man nur irgend wähnen konnte, dass er zu einem Aufschluss hierüber führen werde, so dass dann freylich auch der offen- barsten Irrwege in keinem andern Felde der Naturwissenschaft so viele geworden find, als eben hier. Schon Boerhaave's Lehrer, Dre- lincourt, hat allein 262 grund- lose Hypothesen über das Zeugungs- geschäfte aus den Schriften seiner Vorgänger zusammen gestellt, – und nichts ist gewisser, als dass sein eignes System die 263te ausmacht. Inzwischen lassen sich doch diese unzählig-scheinenden Pfade die man sich zu bahnen versucht hat, um zur Lösung dieses grössten aller physiologischen Räthsel zu gelangen, am Ende alle auf zwey Hauptwege hinausführen, die neuerlich unter

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Zitationshilfe: Blumenbach, Johann Friedrich: Über den Bildungstrieb. Göttingen, 1789, S. 5. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/blumenbach_bildungstrieb_1789/17>, abgerufen am 23.04.2024.