p1b_V.001 des Geistes und Jnhalts der Perioden unserer Litteratur einen erschöpfenden p1b_V.002 Überblick über dieselben in chronologischer, streng sachlicher p1b_V.003 Folge in der Absicht reihte, den Lernenden, der ja im Verlauf dieses p1b_V.004 Werkes mit allen namhaften Erscheinungen der deutschen poetischen p1b_V.005 Litteratur bekannt wird, zu befähigen, die Stellung der letzteren in p1b_V.006 ihrer Zeit bestimmen zu können. Man soll nach meinem Vorgang p1b_V.007 für die Folge keine Poetik ohne Litteraturgeschichte lehren!
p1b_V.008 Sodann ließ ich zum erstenmal in einer Poetik einen Grundriß der p1b_V.009 Ästhetik mit Bezug auf Poesie und auf poetische Sprache folgen, um p1b_V.010 für das ideale Geistesleben zu befähigen, neben dem, was die Poesie p1b_V.011 in technischer Beziehung Großes schuf, auch das äußerlich und innerlich p1b_V.012 Schöne beachten und empfinden zu lernen. (Jch erfreue mich in p1b_V.013 diesem Punkte der ausgesprochenen Übereinstimmung und Anerkennung p1b_V.014 eines der geistvollsten Ästhetiker der Gegenwart.) Nach dieser mehr p1b_V.015 analytischen Propädeutik ging ich in synthetischer Weise in die eigentliche p1b_V.016 Materie der Poetik ein. Jch entwickelte die Lehre von den p1b_V.017 Tropen und Figuren unter Klassifizierung, Benennung, Erläuterung p1b_V.018 und Herleitung der Metaphern aus dem Wesen der Sprache (§ 36) p1b_V.019 und belegte sie mit den bezeichnendsten Beispielen aus allen Dichtern. p1b_V.020 Sodann gab ich eine auf deutsche Accentgesetze basierte deutsche Prosodik p1b_V.021 und Rhythmik als Betonungslehre, wobei ich u. a. zum erstenmal ein p1b_V.022 deutsches Quantitätsgesetz im Gegensatz zu den nicht ganz zutreffenden p1b_V.023 Ansichten Westphals und Schmidts aufstellte und im § 80 begründete. p1b_V.024 Daran reihte ich eine deutsche Metrik, welche nach Darlegung des p1b_V.025 Verhaltens der antiken Maße zum deutschen Versbau in einer eingehenden p1b_V.026 Studie (§ 116-122) die noch nirgends genügend gewürdigten p1b_V.027 deutschen Accentverse behandelte. Die Lehre vom Reim und namentlich p1b_V.028 die nur von wenigen für möglich gehaltene Entwickelung einer p1b_V.029 eigenartigen deutschen Strophenlehre entrollte ich in einer Form, p1b_V.030 welche eine Vergleichung zuläßt und den überraschenden Reichtum p1b_V.031 deutsch=nationaler Strophenformen zum erstenmal dem erstaunten Blicke p1b_V.032 erschließt. Die von mir vorgeschlagenen Strophenbenennungen, die ja p1b_V.033 einer Vervollkommnung fähig sind, möge man als berechtigte Neuerung p1b_V.034 anerkennen und zugeben, daß unsere deutschen Strophen mindestens p1b_V.035 das Recht haben, im neuen Deutschland ebenso benannt und bekannt p1b_V.036 zu werden, als dieses Vorrecht bis jetzt nur die mit klingendem Namen p1b_V.037 versehenen antiken und fremden Strophen für sich ausschließlich in
p1b_V.001 des Geistes und Jnhalts der Perioden unserer Litteratur einen erschöpfenden p1b_V.002 Überblick über dieselben in chronologischer, streng sachlicher p1b_V.003 Folge in der Absicht reihte, den Lernenden, der ja im Verlauf dieses p1b_V.004 Werkes mit allen namhaften Erscheinungen der deutschen poetischen p1b_V.005 Litteratur bekannt wird, zu befähigen, die Stellung der letzteren in p1b_V.006 ihrer Zeit bestimmen zu können. Man soll nach meinem Vorgang p1b_V.007 für die Folge keine Poetik ohne Litteraturgeschichte lehren!
p1b_V.008 Sodann ließ ich zum erstenmal in einer Poetik einen Grundriß der p1b_V.009 Ästhetik mit Bezug auf Poesie und auf poetische Sprache folgen, um p1b_V.010 für das ideale Geistesleben zu befähigen, neben dem, was die Poesie p1b_V.011 in technischer Beziehung Großes schuf, auch das äußerlich und innerlich p1b_V.012 Schöne beachten und empfinden zu lernen. (Jch erfreue mich in p1b_V.013 diesem Punkte der ausgesprochenen Übereinstimmung und Anerkennung p1b_V.014 eines der geistvollsten Ästhetiker der Gegenwart.) Nach dieser mehr p1b_V.015 analytischen Propädeutik ging ich in synthetischer Weise in die eigentliche p1b_V.016 Materie der Poetik ein. Jch entwickelte die Lehre von den p1b_V.017 Tropen und Figuren unter Klassifizierung, Benennung, Erläuterung p1b_V.018 und Herleitung der Metaphern aus dem Wesen der Sprache (§ 36) p1b_V.019 und belegte sie mit den bezeichnendsten Beispielen aus allen Dichtern. p1b_V.020 Sodann gab ich eine auf deutsche Accentgesetze basierte deutsche Prosodik p1b_V.021 und Rhythmik als Betonungslehre, wobei ich u. a. zum erstenmal ein p1b_V.022 deutsches Quantitätsgesetz im Gegensatz zu den nicht ganz zutreffenden p1b_V.023 Ansichten Westphals und Schmidts aufstellte und im § 80 begründete. p1b_V.024 Daran reihte ich eine deutsche Metrik, welche nach Darlegung des p1b_V.025 Verhaltens der antiken Maße zum deutschen Versbau in einer eingehenden p1b_V.026 Studie (§ 116─122) die noch nirgends genügend gewürdigten p1b_V.027 deutschen Accentverse behandelte. Die Lehre vom Reim und namentlich p1b_V.028 die nur von wenigen für möglich gehaltene Entwickelung einer p1b_V.029 eigenartigen deutschen Strophenlehre entrollte ich in einer Form, p1b_V.030 welche eine Vergleichung zuläßt und den überraschenden Reichtum p1b_V.031 deutsch=nationaler Strophenformen zum erstenmal dem erstaunten Blicke p1b_V.032 erschließt. Die von mir vorgeschlagenen Strophenbenennungen, die ja p1b_V.033 einer Vervollkommnung fähig sind, möge man als berechtigte Neuerung p1b_V.034 anerkennen und zugeben, daß unsere deutschen Strophen mindestens p1b_V.035 das Recht haben, im neuen Deutschland ebenso benannt und bekannt p1b_V.036 zu werden, als dieses Vorrecht bis jetzt nur die mit klingendem Namen p1b_V.037 versehenen antiken und fremden Strophen für sich ausschließlich in
<TEI><text><front><divn="1"><p><pbfacs="#f0015"n="RV"/><lbn="p1b_V.001"/>
des Geistes und Jnhalts der Perioden unserer Litteratur einen erschöpfenden <lbn="p1b_V.002"/>
Überblick über dieselben in chronologischer, streng sachlicher <lbn="p1b_V.003"/>
Folge in der Absicht reihte, den Lernenden, der ja im Verlauf dieses <lbn="p1b_V.004"/>
Werkes mit allen namhaften Erscheinungen der deutschen poetischen <lbn="p1b_V.005"/>
Litteratur bekannt wird, zu befähigen, die Stellung der letzteren in <lbn="p1b_V.006"/>
ihrer Zeit bestimmen zu können. Man soll nach meinem Vorgang <lbn="p1b_V.007"/>
für die Folge keine Poetik ohne Litteraturgeschichte lehren!</p><p><lbn="p1b_V.008"/>
Sodann ließ ich zum erstenmal in einer Poetik einen Grundriß der <lbn="p1b_V.009"/>
Ästhetik mit Bezug auf Poesie und auf poetische Sprache folgen, um <lbn="p1b_V.010"/>
für das ideale Geistesleben zu befähigen, neben dem, was die Poesie <lbn="p1b_V.011"/>
in technischer Beziehung Großes schuf, auch das äußerlich und innerlich <lbn="p1b_V.012"/>
Schöne beachten und empfinden zu lernen. (Jch erfreue mich in <lbn="p1b_V.013"/>
diesem Punkte der ausgesprochenen Übereinstimmung und Anerkennung <lbn="p1b_V.014"/>
eines der geistvollsten Ästhetiker der Gegenwart.) Nach dieser mehr <lbn="p1b_V.015"/>
analytischen Propädeutik ging ich in synthetischer Weise in die eigentliche <lbn="p1b_V.016"/>
Materie der Poetik ein. Jch entwickelte die Lehre von den <lbn="p1b_V.017"/>
Tropen und Figuren unter Klassifizierung, Benennung, Erläuterung <lbn="p1b_V.018"/>
und Herleitung der Metaphern aus dem Wesen der Sprache (§ 36) <lbn="p1b_V.019"/>
und belegte sie mit den bezeichnendsten Beispielen aus allen Dichtern. <lbn="p1b_V.020"/>
Sodann gab ich eine auf deutsche Accentgesetze basierte deutsche Prosodik <lbn="p1b_V.021"/>
und Rhythmik als Betonungslehre, wobei ich u. a. zum erstenmal ein <lbn="p1b_V.022"/>
deutsches Quantitätsgesetz im Gegensatz zu den nicht ganz zutreffenden <lbn="p1b_V.023"/>
Ansichten Westphals und Schmidts aufstellte und im § 80 begründete. <lbn="p1b_V.024"/>
Daran reihte ich eine deutsche Metrik, welche nach Darlegung des <lbn="p1b_V.025"/>
Verhaltens der antiken Maße zum deutschen Versbau in einer eingehenden <lbn="p1b_V.026"/>
Studie (§ 116─122) die noch nirgends genügend gewürdigten <lbn="p1b_V.027"/>
deutschen Accentverse behandelte. Die Lehre vom Reim und namentlich <lbn="p1b_V.028"/>
die nur von wenigen für möglich gehaltene Entwickelung einer <lbn="p1b_V.029"/>
eigenartigen deutschen Strophenlehre entrollte ich in einer Form, <lbn="p1b_V.030"/>
welche eine Vergleichung zuläßt und den überraschenden Reichtum <lbn="p1b_V.031"/>
deutsch=nationaler Strophenformen zum erstenmal dem erstaunten Blicke <lbn="p1b_V.032"/>
erschließt. Die von mir vorgeschlagenen Strophenbenennungen, die ja <lbn="p1b_V.033"/>
einer Vervollkommnung fähig sind, möge man als berechtigte Neuerung <lbn="p1b_V.034"/>
anerkennen und zugeben, daß unsere deutschen Strophen mindestens <lbn="p1b_V.035"/>
das Recht haben, im neuen Deutschland ebenso benannt und bekannt <lbn="p1b_V.036"/>
zu werden, als dieses Vorrecht bis jetzt nur die mit klingendem Namen <lbn="p1b_V.037"/>
versehenen antiken und fremden Strophen für sich ausschließlich in
</p></div></front></text></TEI>
[RV/0015]
p1b_V.001
des Geistes und Jnhalts der Perioden unserer Litteratur einen erschöpfenden p1b_V.002
Überblick über dieselben in chronologischer, streng sachlicher p1b_V.003
Folge in der Absicht reihte, den Lernenden, der ja im Verlauf dieses p1b_V.004
Werkes mit allen namhaften Erscheinungen der deutschen poetischen p1b_V.005
Litteratur bekannt wird, zu befähigen, die Stellung der letzteren in p1b_V.006
ihrer Zeit bestimmen zu können. Man soll nach meinem Vorgang p1b_V.007
für die Folge keine Poetik ohne Litteraturgeschichte lehren!
p1b_V.008
Sodann ließ ich zum erstenmal in einer Poetik einen Grundriß der p1b_V.009
Ästhetik mit Bezug auf Poesie und auf poetische Sprache folgen, um p1b_V.010
für das ideale Geistesleben zu befähigen, neben dem, was die Poesie p1b_V.011
in technischer Beziehung Großes schuf, auch das äußerlich und innerlich p1b_V.012
Schöne beachten und empfinden zu lernen. (Jch erfreue mich in p1b_V.013
diesem Punkte der ausgesprochenen Übereinstimmung und Anerkennung p1b_V.014
eines der geistvollsten Ästhetiker der Gegenwart.) Nach dieser mehr p1b_V.015
analytischen Propädeutik ging ich in synthetischer Weise in die eigentliche p1b_V.016
Materie der Poetik ein. Jch entwickelte die Lehre von den p1b_V.017
Tropen und Figuren unter Klassifizierung, Benennung, Erläuterung p1b_V.018
und Herleitung der Metaphern aus dem Wesen der Sprache (§ 36) p1b_V.019
und belegte sie mit den bezeichnendsten Beispielen aus allen Dichtern. p1b_V.020
Sodann gab ich eine auf deutsche Accentgesetze basierte deutsche Prosodik p1b_V.021
und Rhythmik als Betonungslehre, wobei ich u. a. zum erstenmal ein p1b_V.022
deutsches Quantitätsgesetz im Gegensatz zu den nicht ganz zutreffenden p1b_V.023
Ansichten Westphals und Schmidts aufstellte und im § 80 begründete. p1b_V.024
Daran reihte ich eine deutsche Metrik, welche nach Darlegung des p1b_V.025
Verhaltens der antiken Maße zum deutschen Versbau in einer eingehenden p1b_V.026
Studie (§ 116─122) die noch nirgends genügend gewürdigten p1b_V.027
deutschen Accentverse behandelte. Die Lehre vom Reim und namentlich p1b_V.028
die nur von wenigen für möglich gehaltene Entwickelung einer p1b_V.029
eigenartigen deutschen Strophenlehre entrollte ich in einer Form, p1b_V.030
welche eine Vergleichung zuläßt und den überraschenden Reichtum p1b_V.031
deutsch=nationaler Strophenformen zum erstenmal dem erstaunten Blicke p1b_V.032
erschließt. Die von mir vorgeschlagenen Strophenbenennungen, die ja p1b_V.033
einer Vervollkommnung fähig sind, möge man als berechtigte Neuerung p1b_V.034
anerkennen und zugeben, daß unsere deutschen Strophen mindestens p1b_V.035
das Recht haben, im neuen Deutschland ebenso benannt und bekannt p1b_V.036
zu werden, als dieses Vorrecht bis jetzt nur die mit klingendem Namen p1b_V.037
versehenen antiken und fremden Strophen für sich ausschließlich in
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Sie haben einen Fehler gefunden?
Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform
DTAQ melden.
Kommentar zur DTA-Ausgabe
Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert.
Weitere Informationen …
Technische Universität Darmstadt, Universität Stuttgart: Bereitstellung der Scan-Digitalisate und der Texttranskription.
(2015-09-30T09:54:39Z)
Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
TextGrid/DARIAH-DE: Langfristige Bereitstellung der TextGrid/DARIAH-DE-Repository-Ausgabe
Stefan Alscher: Bearbeitung der digitalen Edition - Annotation des Metaphernbegriffs
Hans-Werner Bartz: Bearbeitung der digitalen Edition - Tustep-Unterstützung
Michael Bender: Bearbeitung der digitalen Edition - Koordination, Konzeption (Korpusaufbau, Annotationsschema, Workflow, Publikationsformen), Annotation des Metaphernbegriffs, XML-Auszeichnung)
Leonie Blumenschein: Bearbeitung der digitalen Edition - XML-Auszeichnung
David Glück: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung, Annotation des Metaphernbegriffs, XSL+JavaScript
Constanze Hahn: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung
Philipp Hegel: Bearbeitung der digitalen Edition - XML/XSL/CSS-Unterstützung
Andrea Rapp: ePoetics-Projekt-Koordination
Weitere Informationen:
Bogensignaturen: keine Angabe;
Druckfehler: keine Angabe;
fremdsprachliches Material: gekennzeichnet;
Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;
Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): wie Vorlage;
i/j in Fraktur: wie Vorlage;
I/J in Fraktur: wie Vorlage;
Kolumnentitel: nicht übernommen;
Kustoden: nicht übernommen;
langes s (ſ): wie Vorlage;
Normalisierungen: keine;
rundes r (ꝛ): wie Vorlage;
Seitenumbrüche markiert: ja;
Silbentrennung: nicht übernommen;
u/v bzw. U/V: wie Vorlage;
Vokale mit übergest. e: wie Vorlage;
Vollständigkeit: vollständig erfasst;
Zeichensetzung: wie Vorlage;
Zeilenumbrüche markiert: ja;
Beyer, Conrad: Deutsche Poetik. Handbuch der deutschen Dichtkunst nach den Anforderungen der Gegenwart. Erster Band. Stuttgart, 1882, S. RV. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/beyer_poetik01_1882/15>, abgerufen am 15.08.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.