Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schellbach, Esaias: Christliche Leichpredigt. Breslau, 1612.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

leidt/ vnd Schmertzen/ wann Eltern sehen/ daß jhre Kinder
fur jhren Augen/ in Kranckheit/ oder Todes gefahr liegen/
oder sonst in groß Vnglück gerathen.

Da Jacob erfuhr/ daß sein Sohn Joseph todt were/ wieExempla
kleglich stellet er sich/ er zerreist seine Kleider/ leget einen
Sack vmb seine Lenden/ vnd trug leide/ vnd wolte sich nicht
trösten lassen/ Gen. 37.Gen. 37.

Da David erfuhr/ das sein/ doch vngerathener Sohn2. San. 18.
Absolon todt war/ wie kleglich stellet er sich/ wie laufft er im
Saal herumb/ vnd schreyet: Absolon mein Sohn/ O Abso-
lon mein Sohn/ wolte Gott ich müste für dich sterben/ O
Absolon mein Sohn/ mein Sohn. Ja solche Hertzens angst/
so Eltern vber dem betrübten zustande jhrer lieben Kinder
empfinden/ kan nicht traurig genugsam beschrieben/ vnd mit
Farben abgemahlet werden.

Welches dann auch jener kunstreiche Mahler Timan-Valerius
Maxim
lib. 8. c. 12
tes mit seinem Gemehlde hat wollen zu verstehen geben/ als
er deß Königes Agamemnonis Tochter Iphigeniam ab-
gemahlet/ wie sie im Kriege für Troja in beysein jhrer El-Euripi-
des in
Aulide.
tern geschlachtet vnd auffgeopffert worden/ da mahlet er die
Trawerleute/ wie Calchas tieff ins Leid gekleidet/ gantz be-Theatrun
Zuingeri
vol. 21.
lib. 3.
trübet außsehe/ Ulysses der hange den Kopff zur Erden/
Menelaus windet die Hände/ stellet sich vngeberdig/ Den
Agamemnonem aber/ der Jungfrawen Vater hat er ab-
gemahlet/ als wann er für grosser Hertzensangst vnd Trau-
rigkeit den Kopff in ein Tuch/ oder Trawrmantel eingehül-
let hette/ damit dieser Kunstreiche Mahler zu verstehen ge-
geben/ das es vnmöglich sey mit Farben zu beschreiben vnnd
anzudeuten das Hertzeleid vnd Jammer/ so die Eltern we-
gen betrübtem zustande jhrer lieben Kinder in jhrem Hertzen
empfinden/ Jnmassen wir dann solche Hertzensangst nicht
wenig bey dem Mütterlichen Hertzen/ gegen dieser jhrer lie-

ben

leidt/ vnd Schmertzen/ wann Eltern ſehen/ daß jhre Kinder
fůr jhren Augen/ in Kranckheit/ oder Todes gefahr liegen/
oder ſonſt in groß Vngluͤck gerathen.

Da Jacob erfuhr/ daß ſein Sohn Joſeph todt were/ wieExempla
kleglich ſtellet er ſich/ er zerreiſt ſeine Kleider/ leget einen
Sack vmb ſeine Lenden/ vnd trug leide/ vnd wolte ſich nicht
troͤſten laſſen/ Gen. 37.Gen. 37.

Da David erfuhr/ das ſein/ doch vngerathener Sohn2. Sã. 18.
Abſolon todt war/ wie kleglich ſtellet er ſich/ wie laufft er im
Saal herumb/ vnd ſchreyet: Abſolon mein Sohn/ O Abſo-
lon mein Sohn/ wolte Gott ich muͤſte fuͤr dich ſterben/ O
Abſolon mein Sohn/ mein Sohn. Ja ſolche Hertzens angſt/
ſo Eltern vber dem betruͤbten zuſtande jhrer lieben Kinder
empfinden/ kan nicht traurig genugſam beſchrieben/ vnd mit
Farben abgemahlet werden.

Welches dann auch jener kunſtreiche Mahler Timan-Valerius
Maximꝰ
lib. 8. c. 12
tes mit ſeinem Gemehlde hat wollen zu verſtehen geben/ als
er deß Koͤniges Agamemnonis Tochter Iphigeniam ab-
gemahlet/ wie ſie im Kriege fuͤr Troja in beyſein jhrer El-Euripi-
des in
Aulide.
tern geſchlachtet vnd auffgeopffert worden/ da mahlet er die
Trawerleute/ wie Calchas tieff ins Leid gekleidet/ gantz be-Theatrũ
Zuingeri
vol. 21.
lib. 3.
truͤbet außſehe/ Ulyſſes der hange den Kopff zur Erden/
Menelaus windet die Haͤnde/ ſtellet ſich vngeberdig/ Den
Agamemnonem aber/ der Jungfrawen Vater hat er ab-
gemahlet/ als wann er fuͤr groſſer Hertzensangſt vnd Trau-
rigkeit den Kopff in ein Tuch/ oder Trawrmantel eingehuͤl-
let hette/ damit dieſer Kunſtreiche Mahler zu verſtehen ge-
geben/ das es vnmoͤglich ſey mit Farben zu beſchreiben vnnd
anzudeuten das Hertzeleid vnd Jammer/ ſo die Eltern we-
gen betruͤbtem zuſtande jhrer lieben Kinder in jhrem Hertzen
empfinden/ Jnmaſſen wir dann ſolche Hertzensangſt nicht
wenig bey dem Muͤtterlichen Hertzen/ gegen dieſer jhrer lie-

ben

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div type="fsSermon" n="1">
        <div type="fsPersonalia" n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0031" n="[31]"/>
leidt/ vnd Schmertzen/ wann Eltern &#x017F;ehen/ daß jhre Kinder<lb/>
f&#x016F;r jhren Augen/ in Kranckheit/ oder Todes gefahr liegen/<lb/>
oder &#x017F;on&#x017F;t in groß Vnglu&#x0364;ck gerathen.</p><lb/>
            <p>Da Jacob erfuhr/ daß &#x017F;ein Sohn Jo&#x017F;eph todt were/ wie<note place="right"><hi rendition="#aq">Exempla</hi></note><lb/>
kleglich &#x017F;tellet er &#x017F;ich/ er zerrei&#x017F;t &#x017F;eine Kleider/ leget einen<lb/>
Sack vmb &#x017F;eine Lenden/ vnd trug leide/ vnd wolte &#x017F;ich nicht<lb/>
tro&#x0364;&#x017F;ten la&#x017F;&#x017F;en/ <hi rendition="#aq">Gen.</hi> 37.<note place="right"><hi rendition="#aq">Gen.</hi> 37.</note></p><lb/>
            <p>Da David erfuhr/ das &#x017F;ein/ doch vngerathener Sohn<note place="right">2. <hi rendition="#aq">Sa&#x0303;.</hi> 18.</note><lb/>
Ab&#x017F;olon todt war/ wie kleglich &#x017F;tellet er &#x017F;ich/ wie laufft er im<lb/>
Saal herumb/ vnd &#x017F;chreyet: Ab&#x017F;olon mein Sohn/ O Ab&#x017F;o-<lb/>
lon mein Sohn/ wolte Gott ich mu&#x0364;&#x017F;te fu&#x0364;r dich &#x017F;terben/ O<lb/>
Ab&#x017F;olon mein Sohn/ mein Sohn. Ja &#x017F;olche Hertzens ang&#x017F;t/<lb/>
&#x017F;o Eltern vber dem betru&#x0364;bten zu&#x017F;tande jhrer lieben Kinder<lb/>
empfinden/ kan nicht traurig genug&#x017F;am be&#x017F;chrieben/ vnd mit<lb/>
Farben abgemahlet werden.</p><lb/>
            <p>Welches dann auch jener kun&#x017F;treiche Mahler <hi rendition="#aq">Timan-</hi><note place="right"><hi rendition="#aq">Valerius<lb/>
Maxim<hi rendition="#sup">&#xA770;</hi><lb/>
lib. 8. c.</hi> 12</note><lb/><hi rendition="#aq">tes</hi> mit &#x017F;einem Gemehlde hat wollen zu ver&#x017F;tehen geben/ als<lb/>
er deß Ko&#x0364;niges <hi rendition="#aq">Agamemnonis</hi> Tochter <hi rendition="#aq">Iphigeniam</hi> ab-<lb/>
gemahlet/ wie &#x017F;ie im Kriege fu&#x0364;r <hi rendition="#aq">Troja</hi> in bey&#x017F;ein jhrer El-<note place="right"><hi rendition="#aq">Euripi-<lb/>
des in<lb/>
Aulide.</hi></note><lb/>
tern ge&#x017F;chlachtet vnd auffgeopffert worden/ da mahlet er die<lb/>
Trawerleute/ wie <hi rendition="#aq">Calchas</hi> tieff ins Leid gekleidet/ gantz be-<note place="right"><hi rendition="#aq">Theatru&#x0303;<lb/>
Zuingeri<lb/>
vol. 21.<lb/>
lib.</hi> 3.</note><lb/>
tru&#x0364;bet auß&#x017F;ehe/ <hi rendition="#aq">Uly&#x017F;&#x017F;es</hi> der hange den Kopff zur Erden/<lb/><hi rendition="#aq">Menelaus</hi> windet die Ha&#x0364;nde/ &#x017F;tellet &#x017F;ich vngeberdig/ Den<lb/><hi rendition="#aq">Agamemnonem</hi> aber/ der Jungfrawen Vater hat er ab-<lb/>
gemahlet/ als wann er fu&#x0364;r gro&#x017F;&#x017F;er Hertzensang&#x017F;t vnd Trau-<lb/>
rigkeit den Kopff in ein Tuch/ oder Trawrmantel eingehu&#x0364;l-<lb/>
let hette/ damit die&#x017F;er Kun&#x017F;treiche Mahler zu ver&#x017F;tehen ge-<lb/>
geben/ das es vnmo&#x0364;glich &#x017F;ey mit Farben zu be&#x017F;chreiben vnnd<lb/>
anzudeuten das Hertzeleid vnd Jammer/ &#x017F;o die Eltern we-<lb/>
gen betru&#x0364;btem zu&#x017F;tande jhrer lieben Kinder in jhrem Hertzen<lb/>
empfinden/ Jnma&#x017F;&#x017F;en wir dann &#x017F;olche Hertzensang&#x017F;t nicht<lb/>
wenig bey dem Mu&#x0364;tterlichen Hertzen/ gegen die&#x017F;er jhrer lie-<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">ben</fw><lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[[31]/0031] leidt/ vnd Schmertzen/ wann Eltern ſehen/ daß jhre Kinder fůr jhren Augen/ in Kranckheit/ oder Todes gefahr liegen/ oder ſonſt in groß Vngluͤck gerathen. Da Jacob erfuhr/ daß ſein Sohn Joſeph todt were/ wie kleglich ſtellet er ſich/ er zerreiſt ſeine Kleider/ leget einen Sack vmb ſeine Lenden/ vnd trug leide/ vnd wolte ſich nicht troͤſten laſſen/ Gen. 37. Exempla Gen. 37. Da David erfuhr/ das ſein/ doch vngerathener Sohn Abſolon todt war/ wie kleglich ſtellet er ſich/ wie laufft er im Saal herumb/ vnd ſchreyet: Abſolon mein Sohn/ O Abſo- lon mein Sohn/ wolte Gott ich muͤſte fuͤr dich ſterben/ O Abſolon mein Sohn/ mein Sohn. Ja ſolche Hertzens angſt/ ſo Eltern vber dem betruͤbten zuſtande jhrer lieben Kinder empfinden/ kan nicht traurig genugſam beſchrieben/ vnd mit Farben abgemahlet werden. 2. Sã. 18. Welches dann auch jener kunſtreiche Mahler Timan- tes mit ſeinem Gemehlde hat wollen zu verſtehen geben/ als er deß Koͤniges Agamemnonis Tochter Iphigeniam ab- gemahlet/ wie ſie im Kriege fuͤr Troja in beyſein jhrer El- tern geſchlachtet vnd auffgeopffert worden/ da mahlet er die Trawerleute/ wie Calchas tieff ins Leid gekleidet/ gantz be- truͤbet außſehe/ Ulyſſes der hange den Kopff zur Erden/ Menelaus windet die Haͤnde/ ſtellet ſich vngeberdig/ Den Agamemnonem aber/ der Jungfrawen Vater hat er ab- gemahlet/ als wann er fuͤr groſſer Hertzensangſt vnd Trau- rigkeit den Kopff in ein Tuch/ oder Trawrmantel eingehuͤl- let hette/ damit dieſer Kunſtreiche Mahler zu verſtehen ge- geben/ das es vnmoͤglich ſey mit Farben zu beſchreiben vnnd anzudeuten das Hertzeleid vnd Jammer/ ſo die Eltern we- gen betruͤbtem zuſtande jhrer lieben Kinder in jhrem Hertzen empfinden/ Jnmaſſen wir dann ſolche Hertzensangſt nicht wenig bey dem Muͤtterlichen Hertzen/ gegen dieſer jhrer lie- ben Valerius Maximꝰ lib. 8. c. 12 Euripi- des in Aulide. Theatrũ Zuingeri vol. 21. lib. 3.

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): Dieses Werk steht unter der „Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz“ (CC BY-SA).
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/527038
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/527038/31
Zitationshilfe:	Schellbach, Esaias: Christliche Leichpredigt. Breslau, 1612, S. [31]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/527038/31>, abgerufen am 05.12.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.