Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:
<< vorherige Seite
Erster Theil der Erquickstunden.

Wir wollen geliebter Kürtze halben allhie nur den ersten Fall demon-
strirn/ die andern aber so bald auß diesem Grund zu finden/ dem günstigen
Leser/ zu erfinden/ überlassen.

So wir eins erwehlen/ so können wir finden/ der wievielste Theil darauß
zu letzt überbleibe/ vnd warumb man mit 4 multipliciren müsse.
[Formel 1]

So ich ein halbs zu eins thue/ kommet 11/2/ solchs wider halb ist 3/4 thut
sampt 11/2 in einer summa 21/4 davon 1 zweymal genommen/ rest 1/4/ das ist der
vierdte theil auß dem ersten so eins war/ solchen aber 4 mahl genommen gibt
ein gantzes.

Die XIII. Auffgab.
Ein sehr künstlich: vnd schöne Manier/ durch Pronic Zahlen/ eine
grosse Zahl/ so jhme einer in Sinn genommen/ zu errahten.

Was Pronic Zahlen seynd/ lehret Michael Stifelius auß dem Boetio,
such in Christoff Rudolffs Coß bald im anfang/ da wirst du finden/ daß er also
schreibt: vnd hie muß ich ein lustiges Stücklein anzeigen/ auß Natur vnd
Art der Pronic Zahlen.

Wann ich nimb ein Pronic Zahl/ sie sey so groß als sie wölle/ kan ich
durch sie errahten/ eine jede Zahl/ so kleiner/ vnd mir von einem andern ver-
borgen wird.

Also thue ich: die genommene Pronic Zahl/ dividir ich durch jhr Pronic
wurtzel/ so hab ich auß einer Zahl 3 Zahlen: Die Zahl so ich dividiert habe/
den Theiler vnd den quotienten Zu solchen 3 Zahlen/ nem ich auch die Qua-
drat Zahl der Pronicwurtzel/ diß seynd jetzt vier Zahlen. Zum Exempel/ so
ich diese Pronic Zahl 1260 hätte genommen/ so kämen mir:

1260. 35. 36. 1225.

So
Erſter Theil der Erquickſtunden.

Wir wollen geliebter Kuͤrtze halben allhie nur den erſten Fall demon-
ſtrirn/ die andern aber ſo bald auß dieſem Grund zu finden/ dem guͤnſtigen
Leſer/ zu erfinden/ uͤberlaſſen.

So wir eins erwehlen/ ſo koͤnnen wir finden/ der wievielſte Theil darauß
zu letzt uͤberbleibe/ vnd warumb man mit 4 multipliciren muͤſſe.
[Formel 1]

So ich ein halbs zu eins thue/ kommet 1½/ ſolchs wider halb iſt ¾ thut
ſampt 1½ in einer ſumma 2¼ davon 1 zweymal genommen/ reſt ¼/ das iſt der
vierdte theil auß dem erſten ſo eins war/ ſolchen aber 4 mahl genommen gibt
ein gantzes.

Die XIII. Auffgab.
Ein ſehr kuͤnſtlich: vnd ſchoͤne Manier/ durch Pronic Zahlen/ eine
groſſe Zahl/ ſo jhme einer in Siñ genommen/ zu errahten.

Was Pronic Zahlen ſeynd/ lehret Michaël Stifelius auß dem Boëtio,
ſuch in Chriſtoff Rudolffs Coß bald im anfang/ da wirſt du findẽ/ daß er alſo
ſchreibt: vnd hie muß ich ein luſtiges Stuͤcklein anzeigen/ auß Natur vnd
Art der Pronic Zahlen.

Wann ich nimb ein Pronic Zahl/ ſie ſey ſo groß als ſie woͤlle/ kan ich
durch ſie errahten/ eine jede Zahl/ ſo kleiner/ vnd mir von einem andern ver-
borgen wird.

Alſo thue ich: die genommene Pronic Zahl/ dividir ich durch jhr Pronic
wurtzel/ ſo hab ich auß einer Zahl 3 Zahlen: Die Zahl ſo ich dividiert habe/
den Theiler vnd den quotienten Zu ſolchen 3 Zahlen/ nem ich auch die Qua-
drat Zahl der Pronicwurtzel/ diß ſeynd jetzt vier Zahlen. Zum Exempel/ ſo
ich dieſe Pronic Zahl 1260 haͤtte genommen/ ſo kaͤmen mir:

1260. 35. 36. 1225.

So
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <pb facs="#f0052" n="38"/>
        <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">Er&#x017F;ter Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi> </fw><lb/>
        <p>Wir wollen geliebter Ku&#x0364;rtze halben allhie nur den er&#x017F;ten Fall demon-<lb/>
&#x017F;trirn/ die andern aber &#x017F;o bald auß die&#x017F;em Grund zu finden/ dem gu&#x0364;n&#x017F;tigen<lb/>
Le&#x017F;er/ zu erfinden/ u&#x0364;berla&#x017F;&#x017F;en.</p><lb/>
        <p>So wir eins erwehlen/ &#x017F;o ko&#x0364;nnen wir finden/ der wieviel&#x017F;te Theil darauß<lb/>
zu letzt u&#x0364;berbleibe/ vnd warumb man mit 4 multipliciren mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;e.<lb/><formula/></p>
        <p>So ich ein halbs zu eins thue/ kommet 1½/ &#x017F;olchs wider halb i&#x017F;t ¾ thut<lb/>
&#x017F;ampt 1½ in einer &#x017F;umma 2¼ davon 1 zweymal genommen/ re&#x017F;t ¼/ das i&#x017F;t der<lb/>
vierdte theil auß dem er&#x017F;ten &#x017F;o eins war/ &#x017F;olchen aber 4 mahl genommen gibt<lb/>
ein gantzes.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XIII.</hi></hi> Auffgab.<lb/>
Ein &#x017F;ehr ku&#x0364;n&#x017F;tlich: vnd &#x017F;cho&#x0364;ne Manier/ durch Pronic Zahlen/ eine<lb/>
gro&#x017F;&#x017F;e Zahl/ &#x017F;o jhme einer in Sin&#x0303; genommen/ zu errahten.</hi> </head><lb/>
        <p>Was Pronic Zahlen &#x017F;eynd/ lehret <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">M</hi>ichaël Stifelius</hi> auß dem <hi rendition="#aq">Boëtio,</hi><lb/>
&#x017F;uch in Chri&#x017F;toff Rudolffs Coß bald im anfang/ da wir&#x017F;t du finde&#x0303;/ daß er al&#x017F;o<lb/>
&#x017F;chreibt: vnd hie muß ich ein lu&#x017F;tiges Stu&#x0364;cklein anzeigen/ auß Natur vnd<lb/>
Art der Pronic Zahlen.</p><lb/>
        <p>Wann ich nimb ein Pronic Zahl/ &#x017F;ie &#x017F;ey &#x017F;o groß als &#x017F;ie wo&#x0364;lle/ kan ich<lb/>
durch &#x017F;ie errahten/ eine jede Zahl/ &#x017F;o kleiner/ vnd mir von einem andern ver-<lb/>
borgen wird.</p><lb/>
        <p>Al&#x017F;o thue ich: die genommene Pronic Zahl/ dividir ich durch jhr Pronic<lb/>
wurtzel/ &#x017F;o hab ich auß einer Zahl 3 Zahlen: Die Zahl &#x017F;o ich dividiert habe/<lb/>
den Theiler vnd den quotienten Zu &#x017F;olchen 3 Zahlen/ nem ich auch die Qua-<lb/>
drat Zahl der Pronicwurtzel/ diß &#x017F;eynd jetzt vier Zahlen. Zum Exempel/ &#x017F;o<lb/>
ich die&#x017F;e Pronic Zahl 1260 ha&#x0364;tte genommen/ &#x017F;o ka&#x0364;men mir:</p><lb/>
        <p>1260. 35. 36. 1225.</p><lb/>
        <fw place="bottom" type="catch">So</fw><lb/>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[38/0052] Erſter Theil der Erquickſtunden. Wir wollen geliebter Kuͤrtze halben allhie nur den erſten Fall demon- ſtrirn/ die andern aber ſo bald auß dieſem Grund zu finden/ dem guͤnſtigen Leſer/ zu erfinden/ uͤberlaſſen. So wir eins erwehlen/ ſo koͤnnen wir finden/ der wievielſte Theil darauß zu letzt uͤberbleibe/ vnd warumb man mit 4 multipliciren muͤſſe. [FORMEL] So ich ein halbs zu eins thue/ kommet 1½/ ſolchs wider halb iſt ¾ thut ſampt 1½ in einer ſumma 2¼ davon 1 zweymal genommen/ reſt ¼/ das iſt der vierdte theil auß dem erſten ſo eins war/ ſolchen aber 4 mahl genommen gibt ein gantzes. Die XIII. Auffgab. Ein ſehr kuͤnſtlich: vnd ſchoͤne Manier/ durch Pronic Zahlen/ eine groſſe Zahl/ ſo jhme einer in Siñ genommen/ zu errahten. Was Pronic Zahlen ſeynd/ lehret Michaël Stifelius auß dem Boëtio, ſuch in Chriſtoff Rudolffs Coß bald im anfang/ da wirſt du findẽ/ daß er alſo ſchreibt: vnd hie muß ich ein luſtiges Stuͤcklein anzeigen/ auß Natur vnd Art der Pronic Zahlen. Wann ich nimb ein Pronic Zahl/ ſie ſey ſo groß als ſie woͤlle/ kan ich durch ſie errahten/ eine jede Zahl/ ſo kleiner/ vnd mir von einem andern ver- borgen wird. Alſo thue ich: die genommene Pronic Zahl/ dividir ich durch jhr Pronic wurtzel/ ſo hab ich auß einer Zahl 3 Zahlen: Die Zahl ſo ich dividiert habe/ den Theiler vnd den quotienten Zu ſolchen 3 Zahlen/ nem ich auch die Qua- drat Zahl der Pronicwurtzel/ diß ſeynd jetzt vier Zahlen. Zum Exempel/ ſo ich dieſe Pronic Zahl 1260 haͤtte genommen/ ſo kaͤmen mir: 1260. 35. 36. 1225. So

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/52
Zitationshilfe: Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 38. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/52>, abgerufen am 20.11.2024.