"Woraus denn deutlich zu ersehen, wieviel diese barbarisch scheinenden Wörter bedeuten und wie geschickt sie besonders sind, alle sowohl allgemeine als besondere Schlußregeln zu übersehen und in jeder Figur sich alle richtigen Schlußarten einzuprägen. -- Davon zeigt bar¬ bara die allgemein bejahenden, celarent die allgemein verneinenden, darii die besonders bejahenden und ferio die besonders verneinenden etc."
Also sagte dagegen, nämlich gegen die Lieder des siebenzehnten Jahrhunderts in Schweinsleder, die Deut¬ liche und praktische Vernunftlehre für Schulen insgemein und also auch für die weiland hohe Kloster- Wald- und Wildniß-Schule zu Amelungsborn. Aber wer gar nichts im Wachen und im Traum auf: Ca¬ cresen, bamallp, dimatis, fesapo, fresison hielt, das war des Herrn Klosteramtmanns Vetterstochter Made¬ moisell Selinde Fegebank. Sie war seinerzeit mit der Schule auch ohne die Logika der Scholastiker ganz gut ausgekommen und fertig geworden. Schlüsse wie:
Zehntes Kapitel.
„Woraus denn deutlich zu erſehen, wieviel dieſe barbariſch ſcheinenden Wörter bedeuten und wie geſchickt ſie beſonders ſind, alle ſowohl allgemeine als beſondere Schlußregeln zu überſehen und in jeder Figur ſich alle richtigen Schlußarten einzuprägen. — Davon zeigt bar¬ bara die allgemein bejahenden, celarent die allgemein verneinenden, darii die beſonders bejahenden und ferio die beſonders verneinenden ꝛc.“
Alſo ſagte dagegen, nämlich gegen die Lieder des ſiebenzehnten Jahrhunderts in Schweinsleder, die Deut¬ liche und praktiſche Vernunftlehre für Schulen insgemein und alſo auch für die weiland hohe Kloſter- Wald- und Wildniß-Schule zu Amelungsborn. Aber wer gar nichts im Wachen und im Traum auf: Ca¬ cresen, bamallp, dimatis, fesapo, fresison hielt, das war des Herrn Kloſteramtmanns Vetterstochter Made¬ moiſell Selinde Fegebank. Sie war ſeinerzeit mit der Schule auch ohne die Logika der Scholaſtiker ganz gut ausgekommen und fertig geworden. Schlüſſe wie:
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[[112]/0120]
Zehntes Kapitel.
„Woraus denn deutlich zu erſehen, wieviel dieſe
barbariſch ſcheinenden Wörter bedeuten und wie geſchickt
ſie beſonders ſind, alle ſowohl allgemeine als beſondere
Schlußregeln zu überſehen und in jeder Figur ſich alle
richtigen Schlußarten einzuprägen. — Davon zeigt bar¬
bara die allgemein bejahenden, celarent die allgemein
verneinenden, darii die beſonders bejahenden und ferio
die beſonders verneinenden ꝛc.“
Alſo ſagte dagegen, nämlich gegen die Lieder des
ſiebenzehnten Jahrhunderts in Schweinsleder, die Deut¬
liche und praktiſche Vernunftlehre für Schulen
insgemein und alſo auch für die weiland hohe Kloſter-
Wald- und Wildniß-Schule zu Amelungsborn. Aber
wer gar nichts im Wachen und im Traum auf: Ca¬
cresen, bamallp, dimatis, fesapo, fresison hielt, das
war des Herrn Kloſteramtmanns Vetterstochter Made¬
moiſell Selinde Fegebank. Sie war ſeinerzeit mit der
Schule auch ohne die Logika der Scholaſtiker ganz gut
ausgekommen und fertig geworden. Schlüſſe wie:
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Raabe, Wilhelm: Das Odfeld. Leipzig, 1889, S. [112]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/raabe_odfeld_1889/120>, abgerufen am 21.11.2024.
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