Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Lavater, Johann Caspar: Physiognomische Fragmente, zur Beförderung der Menschenkenntniß und Menschenliebe. Bd. 3. Leipzig u. a., 1777.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>
Rücksicht.

So hätten wir also einen kleinen Curs durch eine Reihe von jugendlichen Gesichtern gemacht.

Wie wenig gerade Linien in allen diesen Gesichtern?

Wie wenig stark zurückstehende oder gehende Stirnen?

Wie wenig große, spitze, oder Habichtsnasen?

Wie viel vorstehende Oberlippen?

Wie wenig vorstehende Linien?

Wie viel leichter die Beurtheilung, je weiter wir vom Knaben zum Jünglinge, vom
Jünglinge zum Manne fortrücken!


Des
Ruͤckſicht.

So haͤtten wir alſo einen kleinen Curs durch eine Reihe von jugendlichen Geſichtern gemacht.

Wie wenig gerade Linien in allen dieſen Geſichtern?

Wie wenig ſtark zuruͤckſtehende oder gehende Stirnen?

Wie wenig große, ſpitze, oder Habichtsnaſen?

Wie viel vorſtehende Oberlippen?

Wie wenig vorſtehende Linien?

Wie viel leichter die Beurtheilung, je weiter wir vom Knaben zum Juͤnglinge, vom
Juͤnglinge zum Manne fortruͤcken!


Des
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <pb n="162" facs="#f0264"/>
          <div n="3">
            <head> <hi rendition="#b"> <hi rendition="#g">Ru&#x0364;ck&#x017F;icht.</hi> </hi> </head><lb/>
            <p><hi rendition="#in">S</hi>o ha&#x0364;tten wir al&#x017F;o einen kleinen Curs durch eine Reihe von jugendlichen Ge&#x017F;ichtern gemacht.</p><lb/>
            <p>Wie wenig gerade Linien in allen die&#x017F;en Ge&#x017F;ichtern?</p><lb/>
            <p>Wie wenig &#x017F;tark zuru&#x0364;ck&#x017F;tehende oder gehende Stirnen?</p><lb/>
            <p>Wie wenig große, &#x017F;pitze, oder Habichtsna&#x017F;en?</p><lb/>
            <p>Wie viel vor&#x017F;tehende Oberlippen?</p><lb/>
            <p>Wie wenig vor&#x017F;tehende Linien?</p><lb/>
            <p>Wie viel leichter die Beurtheilung, je weiter wir vom Knaben zum Ju&#x0364;nglinge, vom<lb/>
Ju&#x0364;nglinge zum Manne fortru&#x0364;cken!</p>
          </div>
        </div>
      </div><lb/>
      <milestone unit="section" rendition="#hr"/><lb/>
      <fw type="catch" place="bottom"> <hi rendition="#b">Des</hi> </fw><lb/>
    </body>
  </text>
</TEI>
[162/0264] Ruͤckſicht. So haͤtten wir alſo einen kleinen Curs durch eine Reihe von jugendlichen Geſichtern gemacht. Wie wenig gerade Linien in allen dieſen Geſichtern? Wie wenig ſtark zuruͤckſtehende oder gehende Stirnen? Wie wenig große, ſpitze, oder Habichtsnaſen? Wie viel vorſtehende Oberlippen? Wie wenig vorſtehende Linien? Wie viel leichter die Beurtheilung, je weiter wir vom Knaben zum Juͤnglinge, vom Juͤnglinge zum Manne fortruͤcken! Des

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/lavater_fragmente03_1777
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/lavater_fragmente03_1777/264
Zitationshilfe: Lavater, Johann Caspar: Physiognomische Fragmente, zur Beförderung der Menschenkenntniß und Menschenliebe. Bd. 3. Leipzig u. a., 1777, S. 162. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/lavater_fragmente03_1777/264>, abgerufen am 03.03.2025.