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Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wiessenschaften. Bd. 3. Halle (Saale), 1710.

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Anfangs-Gründe

3. Jn H schraubet mitten in den Balcken
EF eine Rolle ein und ziehet darüber ei-
nen Strick/ daran eine viereckichte Tafel
KILM und unten in O ein Bley-Wurff
hänget. Die Tafel aber muß mitten in
a ein kleines Löchlein haben.

4. Endlich richtet in X eine viereckichte Ta-
fel QRST auf einem Säulgen TC auf/
welche sich an demselben auf- und nieder-
warts bewegen lässet: und beschreibet
mitten auf ihr einen so grossen Cir-
cul/ als das Sonnen-Licht einnimmet/
welches durch das Löchlein a durchfället.

Die 3. Aufgabe.

40. Durch das beschriebene Jnstru-
ment die Mittags-Linie zu finden.

Auflösung.

1. Auf einer Horizontal-Fläche stecket den
Nagel P ein/ damit ihr das Jnstrument
umb denselben nach belieben wenden kön-
net/ biß die Tafel IKLM der Sonne recht
entgegen stehet.

2. Lasset zwischen 9 und 11 Uhren die Ta-
fel IKLM so lange nieder und erhöhet sie
wieder/ biß die Sonnen-Strahlen durch
das Löchlein a auf die ihr entgegen gerich-
tete Tafel TRQS fallen und den Circul
U einnehmen.

3. Wenn dieses geschiehet/ befestiget beyde
Tafeln und mercket den Schatten des
Bley-Wurfes XY.

4. Nach-

Anfangs-Gruͤnde

3. Jn H ſchraubet mitten in den Balcken
EF eine Rolle ein und ziehet daruͤber ei-
nen Strick/ daran eine viereckichte Tafel
KILM und unten in O ein Bley-Wurff
haͤnget. Die Tafel aber muß mitten in
a ein kleines Loͤchlein haben.

4. Endlich richtet in X eine viereckichte Ta-
fel QRST auf einem Saͤulgen TC auf/
welche ſich an demſelben auf- und nieder-
warts bewegen laͤſſet: und beſchreibet
mitten auf ihr einen ſo groſſen Cir-
cul/ als das Sonnen-Licht einnimmet/
welches durch das Loͤchlein a durchfaͤllet.

Die 3. Aufgabe.

40. Durch das beſchriebene Jnſtru-
ment die Mittags-Linie zu finden.

Aufloͤſung.

1. Auf einer Horizontal-Flaͤche ſtecket den
Nagel P ein/ damit ihr das Jnſtrument
umb denſelben nach belieben wenden koͤn-
net/ biß die Tafel IKLM der Sonne recht
entgegen ſtehet.

2. Laſſet zwiſchen 9 und 11 Uhren die Ta-
fel IKLM ſo lange nieder und erhoͤhet ſie
wieder/ biß die Sonnen-Strahlen durch
das Loͤchlein a auf die ihr entgegen gerich-
tete Tafel TRQS fallen und den Circul
U einnehmen.

3. Wenn dieſes geſchiehet/ befeſtiget beyde
Tafeln und mercket den Schatten des
Bley-Wurfes XY.

4. Nach-

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[172/0196] Anfangs-Gruͤnde 3. Jn H ſchraubet mitten in den Balcken EF eine Rolle ein und ziehet daruͤber ei- nen Strick/ daran eine viereckichte Tafel KILM und unten in O ein Bley-Wurff haͤnget. Die Tafel aber muß mitten in a ein kleines Loͤchlein haben. 4. Endlich richtet in X eine viereckichte Ta- fel QRST auf einem Saͤulgen TC auf/ welche ſich an demſelben auf- und nieder- warts bewegen laͤſſet: und beſchreibet mitten auf ihr einen ſo groſſen Cir- cul/ als das Sonnen-Licht einnimmet/ welches durch das Loͤchlein a durchfaͤllet. Die 3. Aufgabe. 40. Durch das beſchriebene Jnſtru- ment die Mittags-Linie zu finden. Aufloͤſung. 1. Auf einer Horizontal-Flaͤche ſtecket den Nagel P ein/ damit ihr das Jnſtrument umb denſelben nach belieben wenden koͤn- net/ biß die Tafel IKLM der Sonne recht entgegen ſtehet. 2. Laſſet zwiſchen 9 und 11 Uhren die Ta- fel IKLM ſo lange nieder und erhoͤhet ſie wieder/ biß die Sonnen-Strahlen durch das Loͤchlein a auf die ihr entgegen gerich- tete Tafel TRQS fallen und den Circul U einnehmen. 3. Wenn dieſes geſchiehet/ befeſtiget beyde Tafeln und mercket den Schatten des Bley-Wurfes XY. 4. Nach-

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Zitationshilfe:	Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wiessenschaften. Bd. 3. Halle (Saale), 1710. , S. 172. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_anfangsgruende03_1710/196>, abgerufen am 22.02.2025.

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