Thomasius, Christian: Außübung Der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), [1691].

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Der Ausübung
Der
Vernunfft-Lehre/
I. Hauptstück.
Von der Geschickligkeit die
Warheit durch eigenes Nach-
dencken zu erlangen.
Jnnhalt.

Connexion und nothmendigkeit der Doctrin von Aus-
übung der Vernunfft Lehre n. 1. 2. 3. Dieser Lehre 5.
Theile n. 4. Die general methode hierinnen n. 5. War-
rumb man von der Geschickli[g]keit der Warheit selbst
nach zu dencken anfange n. 7. Prüfung des. Auditoris,
n. 8. (1.) Nach seinen Alter. We[l]ches Alter am ge-
schicklichsten zur Vernunfft-Lehre sey n. 9. 10. 11. 12.
(2.) Nach seiner Lust und Begie[r]de. Diese muß
nicht zu hitzig und ungedultig seyn/ n. 13. 14. 15. 16. Sie
muß von der Begierde zur Wollu[st] und Müßiggang
nicht überwältiget werden/ n. 17. 18. [1]9. 20. Sie muß
mit einer attention auff die Leh[r]en [d]es Lehrers
vergesellschafftet seyn/ n. 21. 22. (3.) m[it] selnem Muth
und courage wider die Feinde der Warheit und der
draus entstehenden Gefahr n. 23. 24[.] Ursachen die ei-
nen jungen Menschen darwider auffmunte[rn] sollen/

n. 25.

Der Ausuͤbung
Der
Vernunfft-Lehre/
I. Hauptſtuͤck.
Von der Geſchickligkeit die
Warheit durch eigenes Nach-
dencken zu erlangen.
Jnnhalt.

Connexion und nothmendigkeit der Doctrin von Aus-
uͤbung der Vernunfft Lehre n. 1. 2. 3. Dieſer Lehre 5.
Theile n. 4. Die general methode hierinnen n. 5. War-
rumb man von der Geſchickli[g]keit der Warheit ſelbſt
nach zu dencken anfange n. 7. Pruͤfung des. Auditoris,
n. 8. (1.) Nach ſeinen Alter. We[l]ches Alter am ge-
ſchicklichſten zur Vernunfft-Lehre ſey n. 9. 10. 11. 12.
(2.) Nach ſeiner Luſt und Begie[r]de. Dieſe muß
nicht zu hitzig und ungedultig ſeyn/ n. 13. 14. 15. 16. Sie
muß von der Begierde zur Wollu[ſt] und Muͤßiggang
nicht uͤberwaͤltiget werden/ n. 17. 18. [1]9. 20. Sie muß
mit einer attention auff die Leh[r]en [d]es Lehrers
vergeſellſchafftet ſeyn/ n. 21. 22. (3.) m[it] ſelnem Muth
und courage wider die Feinde der Warheit und der
draus entſtehenden Gefahr n. 23. 24[.] Urſachen die ei-
nen jungen Menſchen darwider auffmunte[rn] ſollen/

n. 25.

<TEI>
  <text>
    <body>
      <pb facs="#f0027" n="1"/>
      <milestone rendition="#hr" unit="section"/><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Der Ausu&#x0364;bung<lb/>
Der<lb/>
Vernunfft-Lehre/<lb/><hi rendition="#aq">I.</hi> Haupt&#x017F;tu&#x0364;ck.<lb/>
Von der Ge&#x017F;chickligkeit die<lb/>
Warheit durch eigenes Nach-<lb/>
dencken zu erlangen.<lb/>
Jnnhalt.</hi> </head><lb/>
        <argument>
          <p><hi rendition="#aq">Connexion</hi> und nothmendigkeit der <hi rendition="#aq">Doctrin</hi> von Aus-<lb/><hi rendition="#et">u&#x0364;bung der <hi rendition="#fr">V</hi>ernunfft Lehre <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 1. 2. 3. Die&#x017F;er <hi rendition="#fr">L</hi>ehre 5.<lb/>
Theile <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 4. Die <hi rendition="#aq">general methode</hi> hierinnen <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 5. War-<lb/>
rumb man von der Ge&#x017F;chickli<supplied>g</supplied>keit der Warheit &#x017F;elb&#x017F;t<lb/>
nach zu dencken anfange <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 7. Pru&#x0364;fung des. <hi rendition="#aq">Auditoris,<lb/><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 8. (1.) Nach &#x017F;einen Alter. We<supplied>l</supplied>ches Alter am ge-<lb/>
&#x017F;chicklich&#x017F;ten zur Vernunfft-Lehre &#x017F;ey <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 9. 10. 11. 12.<lb/>
(2.) Nach &#x017F;einer <hi rendition="#fr">L</hi>u&#x017F;t und Begie<supplied>r</supplied>de. Die&#x017F;e muß<lb/>
nicht zu hitzig und ungedultig &#x017F;eyn/ <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 13. 14. 15. 16. Sie<lb/>
muß von der Begierde zur Wollu<supplied>&#x017F;t</supplied> und Mu&#x0364;ßiggang<lb/>
nicht u&#x0364;berwa&#x0364;ltiget werden/ <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 17. 18. <supplied>1</supplied>9. 20. Sie muß<lb/>
mit einer <hi rendition="#aq">attention</hi> auff die <hi rendition="#fr">L</hi>eh<supplied>r</supplied>en <supplied>d</supplied>es Lehrers<lb/>
verge&#x017F;ell&#x017F;chafftet &#x017F;eyn/ <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 21. 22. (3.) m<supplied>it</supplied> &#x017F;elnem Muth<lb/>
und <hi rendition="#aq">courage</hi> wider die Feinde der Warheit und der<lb/>
draus ent&#x017F;tehenden Gefahr <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 23. 24<supplied>.</supplied> Ur&#x017F;achen die ei-<lb/>
nen jungen Men&#x017F;chen darwider auffmunte<supplied>rn</supplied> &#x017F;ollen/</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="sig"><hi rendition="#aq">A</hi></fw><fw place="bottom" type="catch"><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n.</hi></hi> 25.</fw><lb/></p>
        </argument>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[1/0027] Der Ausuͤbung Der Vernunfft-Lehre/ I. Hauptſtuͤck. Von der Geſchickligkeit die Warheit durch eigenes Nach- dencken zu erlangen. Jnnhalt. Connexion und nothmendigkeit der Doctrin von Aus- uͤbung der Vernunfft Lehre n. 1. 2. 3. Dieſer Lehre 5. Theile n. 4. Die general methode hierinnen n. 5. War- rumb man von der Geſchickligkeit der Warheit ſelbſt nach zu dencken anfange n. 7. Pruͤfung des. Auditoris, n. 8. (1.) Nach ſeinen Alter. Welches Alter am ge- ſchicklichſten zur Vernunfft-Lehre ſey n. 9. 10. 11. 12. (2.) Nach ſeiner Luſt und Begierde. Dieſe muß nicht zu hitzig und ungedultig ſeyn/ n. 13. 14. 15. 16. Sie muß von der Begierde zur Wolluſt und Muͤßiggang nicht uͤberwaͤltiget werden/ n. 17. 18. 19. 20. Sie muß mit einer attention auff die Lehren des Lehrers vergeſellſchafftet ſeyn/ n. 21. 22. (3.) mit ſelnem Muth und courage wider die Feinde der Warheit und der draus entſtehenden Gefahr n. 23. 24. Urſachen die ei- nen jungen Menſchen darwider auffmuntern ſollen/ n. 25. A

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691/27
Zitationshilfe:	Thomasius, Christian: Außübung Der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), [1691], S. 1. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungvernunfftlehre_1691/27>, abgerufen am 03.12.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.