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Pinter von der Au, Johann Christoph: Neuer, vollkommener, verbesserter und ergänzter Pferd-Schatz. Frankfurt (Main), 1688.

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Pferde-Schatz.
[Spaltenumbruch]

Erstlich mit gar gelinder Hülffe der zweyen Rie-
men des Kapp-Zaums/ hernach nach etlicher Zeit mit
dem Kapp-Zaum und Zaum zugleich/ und wenn das
Pferd solches fasset/ mit dem Zaum allein.

Es ist aber meine Meinung/ daß alles/ was ich ge-
sagt habe/ geschehen müsse mit grosser Gelindigkeit
und Verstand/ auffs ordentlichste als es irgend in ei-
niger Lection/ die ich euch gelehret/ daß man ihm alle
Gedult und Zeit gebe/ die nöthig ist zu diesem schönen
Wege/ und zuförderst diese Lection ins Werck zu rich-
ten. Nehmet wol in Acht/ daß ihr dem Pferde we-
der in dem Maule noch an dem Laden/ etc. noch Unter-
lefftze einige Ungelegenheit verursachet.

Mercket auch noch dieses/ und fasset es wol/ und
wisset/ daß der Kapp-Zaum den Pferden umb vieler
Ursachen willen gegeben wird; man gebraucht ihn
aber fürnemlich umb dreyer Ursachen willen; Die
erste ist/ ihnen den Kopff/ den Halß und die Schultern
zu bezeugen; die andere/ ihnen das Maul zu erhal-
ten/ und die dritte/ daß sie den Zaum lieben und gerne
leiden.

Es mag ihnen nu der Kappzaum wehe thun oder
nicht/ ist nicht daran gelegen/ ja es ist sehr gut/ daß sie
ihn ein wenig leiden/ wenn es nur nicht mit allzugros-
ser Gewalt geschicht/ damit der Schmertzen/ den ih-
nen der Kappzaum von aussen machet/ ihnen zu erken-
nen gebe/ daß das Gebiß ihnen das Maul nicht be-
schwere/ noch sie in dem Maul verwunde/ und da man
sich dergestalt des Kappzaums mit Nutz bedienet/ wird
dieser kleine äusserliche Schmertzen/ der durch den Kap-
zaum verursachet wird/ nicht allein machen/ daß sie
den Zaum gerne leiden/ sondern auch dergestalt lie-
ben/ daß sie Lust bekommen werden/ das Gebiß zu
kauen/ welches ihnen den Mund frisch/ lustig/ schau-
mend und annehmlich machen wird.

Das 27. Capitel.

WEnn nun das Pferd gäntzlich in den Stand
gebracht ist/ als ihr vernommen/ so führet es an
einen geraumen Ort/ allda sollet ihr es mit 100. oder
120. Schritt auff die rechte Hand traben und gallop-
piren lassen/ und versuchen es nach der Hand zu wen-
den/ jedoch daß es im Wenden nicht auffhalte.

Gebt auch insonderheit Acht darauff/ ihm Raum
genug zum Wenden zu geben/ sehet auch zu/ daß jed-
weder Schritt/ den es thun wird/ wol vor sich und in
die Runde gehe; Und zur schließlichen Nachricht/ so
tummelt es so wol/ daß/ wenn es seine tour gethan/ sich
wende durch die Linie/ auff welcher es kommen ist;
hernach soll es seinen Weg/ so gerade es immer seyn
kan/ fortsetzen/ damit es seine andere tour auff die lin-
cke Hand nehme/ auff eben diese Weise/ wie ich auff
der rechten Hand gelehret habe.

Jch erinnere hierbey/ daß ihr diese Lection anders
nicht als im Trabeu. Schritt machet/ biß so lange euer
Pferd darinne gantz gewiß sey/ und mit dem Trab und
Schritt mit freyen Kopfe/ Maul und Schultern ab-
wechsele oder wende/ und wenn es nun in dem Stan-
de ist/ so könnet ihr es einen kleinen leichten Gallopp
machen lassen/ und zu Ende der Linien auf die rechte
und lincke Hand wenden/ nach der Weise/ als ich euch
von dem Trab und Schritt gelehret habe; Wenn es
[Spaltenumbruch] aber wohl gehorchet/ und sich recht gewendet hat/ im
vor sich und in die Runde gehen/ so haltet es auff/ und
gebt ihm sehr gute Wort/ lasset ihm auch etwas Heu
reichen/ damit ihr ihm zu erkennen gebt/ daß es euch
ein Genüge gethan/ hernach versuchet es ohne Ver-
wirrung und Ubereilung vier oder fünff Schritt zu re-
culiren/ und thut also drey oder viermahl nach einan-
der/ und so vielmahls als es euch gehorchen wird/ ge-
bet ihm sehr gute Wort/ und lasset ihm Brod reichen/
endlich führet es in einen kleinen Gallopp biß zum En-
de der Linien/ darauff wendet es auff die lincke Hand/
wie ich euch solches auff der rechten Hand zu thun ge-
lehret; Wenn es euch gehorchet/ haltet es auff/ und
ziehet es hinterwerts/ wie zuvor/ hernach lasset es ver-
schnauben/ damit es nicht widersinnisch werde/ als-
dann schicket es wieder nach dem Stall. Zu allen
diesen Lectionen gebe ich euch so viel Zeit/ als euer Ver-
stand und Wissenschafft für nöthig erachten wird/
das Pferd wol darzu zu gewehnen/ damit es alles
frey-willig/ und mit Lust thue; Wenn es nun da-
hin kommen/ so könnet ihr es am ersten Tage eurer
Ubung allgemach galloppiren lassen/ und wenden zu
drey oder viermahlen/ gehorchet es euch/ so gebt ihm
gute Wort/ damit ihr es veranlasset ein andermahl
Lust darzu zu haben/ und es also in dem Stande ver-
bleibe/ euch zu vergnügen/ wenn ihrs begehret. Und
damit es allezeit in dem Stande und Willen verhar-
re/ euch gnug zu thun/ so gebt ihm Brodt/ und wenn
ihr es habt vielmahls hinter und vor sich gehen lassen/
so lasset es verschnauben; Lasset ihn diese Lection
zwey oder dreymahl wiederholen/ und darnach/ wenn
ihr ihm viel gute und freundliche Wort gegeben/ schi-
cket es wieder in den Stall.

So es den ersten Tag eures Exercirens euch nicht
gehorchen wolte/ entweder aus Einbildung/ oder auch
Widerwillen/ so nehmet darob keinen Verdruß/ und
beweget es nicht zum Zorn/ sondern im Gegentheil ge-
het gelindiglich mit ihm um/ und kommet wieder auf
eure erste Lectiones mit grosser Gedult/ und thut so
wol/ daß es wieder zu seiner Schuldigkeit komme/ und
haltet also damit an/ biß es alle diese lectiones thue/
und dieselben ihm wol in sein Gedächtniß gefasset;
Und wenn es alsdann fein gehorsam ist/ so thut am er-
sten Tage/ wenn ihr es tummelt/ als ich euch jetzo leh-
ren werde: Lasset ihm das grosse Seil anlegen/ hernach
zu der Seule führen/ und setzet ihm den Kopf gleich ge-
gen über/ und versuchet/ ob es unter den Sporn fort-
gehen/ oder dieselbigen verstehen/ oder die Hülffen der
Schenckel erkennen wolle; alle diese Nedens-Arten be-
deuten nur einerley: Alsdann machet/ daß es den
Sporen gehorche mit der allermüglichsten Gelindig-
keit und Gedult/ und gebet ihm zu verstehen/ was ihr
von ihm begehret/ mit Wendung der Hand auff die
rechte Seite/ und Ansetzung eben derselben Fersen/ und
thut dieses dergestalt/ daß der Kopff allezeit der Seu-
len gegen über bleibe: wenn es euch nun gar ein wenig
gehorchet/ so treibet es nicht an mehr von ihm zu ha-
ben/ und sehet wol zu/ daß ihr es nicht erzürnet/ son-
dern gebt ihm hingegen alsbald gute Wort/ hernach
über einige Zeit wiederholet das obige/ zu drey oder
viermahlen mit eben solcher Gedult/ und so es euch
nicht gehorchet/ weil es noch nicht dazu gewohnet/

so
Yy 2
Pferde-Schatz.
[Spaltenumbruch]

Erſtlich mit gar gelinder Huͤlffe der zweyen Rie-
men des Kapp-Zaums/ hernach nach etlicher Zeit mit
dem Kapp-Zaum und Zaum zugleich/ und wenn das
Pferd ſolches faſſet/ mit dem Zaum allein.

Es iſt aber meine Meinung/ daß alles/ was ich ge-
ſagt habe/ geſchehen muͤſſe mit groſſer Gelindigkeit
und Verſtand/ auffs ordentlichſte als es irgend in ei-
niger Lection/ die ich euch gelehret/ daß man ihm alle
Gedult und Zeit gebe/ die noͤthig iſt zu dieſem ſchoͤnen
Wege/ und zufoͤrderſt dieſe Lection ins Werck zu rich-
ten. Nehmet wol in Acht/ daß ihr dem Pferde we-
der in dem Maule noch an dem Laden/ ꝛc. noch Unter-
lefftze einige Ungelegenheit verurſachet.

Mercket auch noch dieſes/ und faſſet es wol/ und
wiſſet/ daß der Kapp-Zaum den Pferden umb vieler
Urſachen willen gegeben wird; man gebraucht ihn
aber fuͤrnemlich umb dreyer Urſachen willen; Die
erſte iſt/ ihnen den Kopff/ den Halß und die Schultern
zu bezeugen; die andere/ ihnen das Maul zu erhal-
ten/ und die dritte/ daß ſie den Zaum lieben und gerne
leiden.

Es mag ihnen nu der Kappzaum wehe thun oder
nicht/ iſt nicht daran gelegen/ ja es iſt ſehr gut/ daß ſie
ihn ein wenig leiden/ wenn es nur nicht mit allzugroſ-
ſer Gewalt geſchicht/ damit der Schmertzen/ den ih-
nen der Kappzaum von auſſen machet/ ihnen zu erken-
nen gebe/ daß das Gebiß ihnen das Maul nicht be-
ſchwere/ noch ſie in dem Maul verwunde/ und da man
ſich dergeſtalt des Kappzaums mit Nutz bedienet/ wird
dieſer kleine aͤuſſerliche Schmertzẽ/ der durch den Kap-
zaum verurſachet wird/ nicht allein machen/ daß ſie
den Zaum gerne leiden/ ſondern auch dergeſtalt lie-
ben/ daß ſie Luſt bekommen werden/ das Gebiß zu
kauen/ welches ihnen den Mund friſch/ luſtig/ ſchau-
mend und annehmlich machen wird.

Das 27. Capitel.

WEnn nun das Pferd gaͤntzlich in den Stand
gebracht iſt/ als ihr vernommen/ ſo fuͤhret es an
einen geraumen Ort/ allda ſollet ihr es mit 100. oder
120. Schritt auff die rechte Hand traben und gallop-
piren laſſen/ und verſuchen es nach der Hand zu wen-
den/ jedoch daß es im Wenden nicht auffhalte.

Gebt auch inſonderheit Acht darauff/ ihm Raum
genug zum Wenden zu geben/ ſehet auch zu/ daß jed-
weder Schritt/ den es thun wird/ wol vor ſich und in
die Runde gehe; Und zur ſchließlichen Nachricht/ ſo
tummelt es ſo wol/ daß/ wenn es ſeine tour gethan/ ſich
wende durch die Linie/ auff welcher es kommen iſt;
hernach ſoll es ſeinen Weg/ ſo gerade es immer ſeyn
kan/ fortſetzen/ damit es ſeine andere tour auff die lin-
cke Hand nehme/ auff eben dieſe Weiſe/ wie ich auff
der rechten Hand gelehret habe.

Jch erinnere hierbey/ daß ihr dieſe Lection anders
nicht als im Trabeu. Schritt machet/ biß ſo lange euer
Pferd darinne gantz gewiß ſey/ und mit dem Trab und
Schritt mit freyen Kopfe/ Maul und Schultern ab-
wechſele oder wende/ und wenn es nun in dem Stan-
de iſt/ ſo koͤnnet ihr es einen kleinen leichten Gallopp
machen laſſen/ und zu Ende der Linien auf die rechte
und lincke Hand wenden/ nach der Weiſe/ als ich euch
von dem Trab und Schritt gelehret habe; Wenn es
[Spaltenumbruch] aber wohl gehorchet/ und ſich recht gewendet hat/ im
vor ſich und in die Runde gehen/ ſo haltet es auff/ und
gebt ihm ſehr gute Wort/ laſſet ihm auch etwas Heu
reichen/ damit ihr ihm zu erkennen gebt/ daß es euch
ein Genuͤge gethan/ hernach verſuchet es ohne Ver-
wirrung und Ubereilung vier oder fuͤnff Schritt zu re-
culiren/ und thut alſo drey oder viermahl nach einan-
der/ und ſo vielmahls als es euch gehorchen wird/ ge-
bet ihm ſehr gute Wort/ und laſſet ihm Brod reichen/
endlich fuͤhret es in einen kleinen Gallopp biß zum En-
de der Linien/ darauff wendet es auff die lincke Hand/
wie ich euch ſolches auff der rechten Hand zu thun ge-
lehret; Wenn es euch gehorchet/ haltet es auff/ und
ziehet es hinterwerts/ wie zuvor/ hernach laſſet es ver-
ſchnauben/ damit es nicht widerſinniſch werde/ als-
dann ſchicket es wieder nach dem Stall. Zu allen
dieſen Lectionen gebe ich euch ſo viel Zeit/ als euer Ver-
ſtand und Wiſſenſchafft fuͤr noͤthig erachten wird/
das Pferd wol darzu zu gewehnen/ damit es alles
frey-willig/ und mit Luſt thue; Wenn es nun da-
hin kommen/ ſo koͤnnet ihr es am erſten Tage eurer
Ubung allgemach galloppiren laſſen/ und wenden zu
drey oder viermahlen/ gehorchet es euch/ ſo gebt ihm
gute Wort/ damit ihr es veranlaſſet ein andermahl
Luſt darzu zu haben/ und es alſo in dem Stande ver-
bleibe/ euch zu vergnuͤgen/ wenn ihrs begehret. Und
damit es allezeit in dem Stande und Willen verhar-
re/ euch gnug zu thun/ ſo gebt ihm Brodt/ und wenn
ihr es habt vielmahls hinter und vor ſich gehen laſſen/
ſo laſſet es verſchnauben; Laſſet ihn dieſe Lection
zwey oder dreymahl wiederholen/ und darnach/ wenn
ihr ihm viel gute und freundliche Wort gegeben/ ſchi-
cket es wieder in den Stall.

So es den erſten Tag eures Exercirens euch nicht
gehorchen wolte/ entweder aus Einbildung/ oder auch
Widerwillen/ ſo nehmet darob keinen Verdruß/ und
beweget es nicht zum Zorn/ ſondern im Gegentheil ge-
het gelindiglich mit ihm um/ und kommet wieder auf
eure erſte Lectiones mit groſſer Gedult/ und thut ſo
wol/ daß es wieder zu ſeiner Schuldigkeit komme/ und
haltet alſo damit an/ biß es alle dieſe lectiones thue/
und dieſelben ihm wol in ſein Gedaͤchtniß gefaſſet;
Und wenn es alsdann fein gehorſam iſt/ ſo thut am er-
ſten Tage/ wenn ihr es tummelt/ als ich euch jetzo leh-
ren werde: Laſſet ihm das groſſe Seil anlegen/ hernach
zu der Seule fuͤhren/ und ſetzet ihm den Kopf gleich ge-
gen uͤber/ und verſuchet/ ob es unter den Sporn fort-
gehen/ oder dieſelbigen verſtehen/ oder die Huͤlffen der
Schenckel erkennen wolle; alle dieſe Nedens-Arten be-
deuten nur einerley: Alsdann machet/ daß es den
Sporen gehorche mit der allermuͤglichſten Gelindig-
keit und Gedult/ und gebet ihm zu verſtehen/ was ihr
von ihm begehret/ mit Wendung der Hand auff die
rechte Seite/ und Anſetzung eben derſelben Ferſen/ uñ
thut dieſes dergeſtalt/ daß der Kopff allezeit der Seu-
len gegen uͤber bleibe: wenn es euch nun gar ein wenig
gehorchet/ ſo treibet es nicht an mehr von ihm zu ha-
ben/ und ſehet wol zu/ daß ihr es nicht erzuͤrnet/ ſon-
dern gebt ihm hingegen alsbald gute Wort/ hernach
uͤber einige Zeit wiederholet das obige/ zu drey oder
viermahlen mit eben ſolcher Gedult/ und ſo es euch
nicht gehorchet/ weil es noch nicht dazu gewohnet/

ſo
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[355/0407] Pferde-Schatz. Erſtlich mit gar gelinder Huͤlffe der zweyen Rie- men des Kapp-Zaums/ hernach nach etlicher Zeit mit dem Kapp-Zaum und Zaum zugleich/ und wenn das Pferd ſolches faſſet/ mit dem Zaum allein. Es iſt aber meine Meinung/ daß alles/ was ich ge- ſagt habe/ geſchehen muͤſſe mit groſſer Gelindigkeit und Verſtand/ auffs ordentlichſte als es irgend in ei- niger Lection/ die ich euch gelehret/ daß man ihm alle Gedult und Zeit gebe/ die noͤthig iſt zu dieſem ſchoͤnen Wege/ und zufoͤrderſt dieſe Lection ins Werck zu rich- ten. Nehmet wol in Acht/ daß ihr dem Pferde we- der in dem Maule noch an dem Laden/ ꝛc. noch Unter- lefftze einige Ungelegenheit verurſachet. Mercket auch noch dieſes/ und faſſet es wol/ und wiſſet/ daß der Kapp-Zaum den Pferden umb vieler Urſachen willen gegeben wird; man gebraucht ihn aber fuͤrnemlich umb dreyer Urſachen willen; Die erſte iſt/ ihnen den Kopff/ den Halß und die Schultern zu bezeugen; die andere/ ihnen das Maul zu erhal- ten/ und die dritte/ daß ſie den Zaum lieben und gerne leiden. Es mag ihnen nu der Kappzaum wehe thun oder nicht/ iſt nicht daran gelegen/ ja es iſt ſehr gut/ daß ſie ihn ein wenig leiden/ wenn es nur nicht mit allzugroſ- ſer Gewalt geſchicht/ damit der Schmertzen/ den ih- nen der Kappzaum von auſſen machet/ ihnen zu erken- nen gebe/ daß das Gebiß ihnen das Maul nicht be- ſchwere/ noch ſie in dem Maul verwunde/ und da man ſich dergeſtalt des Kappzaums mit Nutz bedienet/ wird dieſer kleine aͤuſſerliche Schmertzẽ/ der durch den Kap- zaum verurſachet wird/ nicht allein machen/ daß ſie den Zaum gerne leiden/ ſondern auch dergeſtalt lie- ben/ daß ſie Luſt bekommen werden/ das Gebiß zu kauen/ welches ihnen den Mund friſch/ luſtig/ ſchau- mend und annehmlich machen wird. Das 27. Capitel. WEnn nun das Pferd gaͤntzlich in den Stand gebracht iſt/ als ihr vernommen/ ſo fuͤhret es an einen geraumen Ort/ allda ſollet ihr es mit 100. oder 120. Schritt auff die rechte Hand traben und gallop- piren laſſen/ und verſuchen es nach der Hand zu wen- den/ jedoch daß es im Wenden nicht auffhalte. Gebt auch inſonderheit Acht darauff/ ihm Raum genug zum Wenden zu geben/ ſehet auch zu/ daß jed- weder Schritt/ den es thun wird/ wol vor ſich und in die Runde gehe; Und zur ſchließlichen Nachricht/ ſo tummelt es ſo wol/ daß/ wenn es ſeine tour gethan/ ſich wende durch die Linie/ auff welcher es kommen iſt; hernach ſoll es ſeinen Weg/ ſo gerade es immer ſeyn kan/ fortſetzen/ damit es ſeine andere tour auff die lin- cke Hand nehme/ auff eben dieſe Weiſe/ wie ich auff der rechten Hand gelehret habe. Jch erinnere hierbey/ daß ihr dieſe Lection anders nicht als im Trabeu. Schritt machet/ biß ſo lange euer Pferd darinne gantz gewiß ſey/ und mit dem Trab und Schritt mit freyen Kopfe/ Maul und Schultern ab- wechſele oder wende/ und wenn es nun in dem Stan- de iſt/ ſo koͤnnet ihr es einen kleinen leichten Gallopp machen laſſen/ und zu Ende der Linien auf die rechte und lincke Hand wenden/ nach der Weiſe/ als ich euch von dem Trab und Schritt gelehret habe; Wenn es aber wohl gehorchet/ und ſich recht gewendet hat/ im vor ſich und in die Runde gehen/ ſo haltet es auff/ und gebt ihm ſehr gute Wort/ laſſet ihm auch etwas Heu reichen/ damit ihr ihm zu erkennen gebt/ daß es euch ein Genuͤge gethan/ hernach verſuchet es ohne Ver- wirrung und Ubereilung vier oder fuͤnff Schritt zu re- culiren/ und thut alſo drey oder viermahl nach einan- der/ und ſo vielmahls als es euch gehorchen wird/ ge- bet ihm ſehr gute Wort/ und laſſet ihm Brod reichen/ endlich fuͤhret es in einen kleinen Gallopp biß zum En- de der Linien/ darauff wendet es auff die lincke Hand/ wie ich euch ſolches auff der rechten Hand zu thun ge- lehret; Wenn es euch gehorchet/ haltet es auff/ und ziehet es hinterwerts/ wie zuvor/ hernach laſſet es ver- ſchnauben/ damit es nicht widerſinniſch werde/ als- dann ſchicket es wieder nach dem Stall. Zu allen dieſen Lectionen gebe ich euch ſo viel Zeit/ als euer Ver- ſtand und Wiſſenſchafft fuͤr noͤthig erachten wird/ das Pferd wol darzu zu gewehnen/ damit es alles frey-willig/ und mit Luſt thue; Wenn es nun da- hin kommen/ ſo koͤnnet ihr es am erſten Tage eurer Ubung allgemach galloppiren laſſen/ und wenden zu drey oder viermahlen/ gehorchet es euch/ ſo gebt ihm gute Wort/ damit ihr es veranlaſſet ein andermahl Luſt darzu zu haben/ und es alſo in dem Stande ver- bleibe/ euch zu vergnuͤgen/ wenn ihrs begehret. Und damit es allezeit in dem Stande und Willen verhar- re/ euch gnug zu thun/ ſo gebt ihm Brodt/ und wenn ihr es habt vielmahls hinter und vor ſich gehen laſſen/ ſo laſſet es verſchnauben; Laſſet ihn dieſe Lection zwey oder dreymahl wiederholen/ und darnach/ wenn ihr ihm viel gute und freundliche Wort gegeben/ ſchi- cket es wieder in den Stall. So es den erſten Tag eures Exercirens euch nicht gehorchen wolte/ entweder aus Einbildung/ oder auch Widerwillen/ ſo nehmet darob keinen Verdruß/ und beweget es nicht zum Zorn/ ſondern im Gegentheil ge- het gelindiglich mit ihm um/ und kommet wieder auf eure erſte Lectiones mit groſſer Gedult/ und thut ſo wol/ daß es wieder zu ſeiner Schuldigkeit komme/ und haltet alſo damit an/ biß es alle dieſe lectiones thue/ und dieſelben ihm wol in ſein Gedaͤchtniß gefaſſet; Und wenn es alsdann fein gehorſam iſt/ ſo thut am er- ſten Tage/ wenn ihr es tummelt/ als ich euch jetzo leh- ren werde: Laſſet ihm das groſſe Seil anlegen/ hernach zu der Seule fuͤhren/ und ſetzet ihm den Kopf gleich ge- gen uͤber/ und verſuchet/ ob es unter den Sporn fort- gehen/ oder dieſelbigen verſtehen/ oder die Huͤlffen der Schenckel erkennen wolle; alle dieſe Nedens-Arten be- deuten nur einerley: Alsdann machet/ daß es den Sporen gehorche mit der allermuͤglichſten Gelindig- keit und Gedult/ und gebet ihm zu verſtehen/ was ihr von ihm begehret/ mit Wendung der Hand auff die rechte Seite/ und Anſetzung eben derſelben Ferſen/ uñ thut dieſes dergeſtalt/ daß der Kopff allezeit der Seu- len gegen uͤber bleibe: wenn es euch nun gar ein wenig gehorchet/ ſo treibet es nicht an mehr von ihm zu ha- ben/ und ſehet wol zu/ daß ihr es nicht erzuͤrnet/ ſon- dern gebt ihm hingegen alsbald gute Wort/ hernach uͤber einige Zeit wiederholet das obige/ zu drey oder viermahlen mit eben ſolcher Gedult/ und ſo es euch nicht gehorchet/ weil es noch nicht dazu gewohnet/ ſo Yy 2

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Zitationshilfe: Pinter von der Au, Johann Christoph: Neuer, vollkommener, verbesserter und ergänzter Pferd-Schatz. Frankfurt (Main), 1688, S. 355. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/pinter_pferdschatz_1688/407>, abgerufen am 21.12.2024.