Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Vergilius Maro, Publius: Eigentlicher Abriß Eines verständigen/ tapfferen und frommen Fürsten/ Von dem fürtrefflichsten Poeten Virgilius. Cölln (Spree), 1668.

Bild:
<< vorherige Seite

an den wolgeneigten Leser.
chem nachdencken erfunden/ theils aus der Lateinisch
Griegisch-Frantzösisch- und Italiänischen sprache ins
teutsche übergesetzt/ die zarte jugend gebessert und er-
bawet/ den leser aber in gemein erfreuet und ergetzet.
Hieher gehören auch die jenigen/ die in ungebun-
dner rede schöne bücher aus dem Lateinifchen ins Teut-
sche gebracht haben. Als da ist der weyland Schwe-
dische Oberste Lohhausen und Obergebieter zu Rostock/
welcher den geschichtschreiber Sallustius/ desgleichen
Carl Melchior Grödnitz von Grodnaw/ welcher den
grossen Staatslehrer den Tacitus/ hat außgehen lassen.

Belangend meine wenige Person/ habe ich und Vir-
gilius einer den andern in die dreyßig jahr in die schule
geführet: Er hat mich die Lateinische Poeterey und viel
wunderlich dings/ ich ihn die Teutsche sprache und reim-
kunst gelehret. Wann er dann nun nicht gesonnen in
sein vaterland Italien/ da kein Augustus noch güldenes
Rom mehr zu sehen/ wiederumb zu kehren/ sondern be-
liebnüß träget/ Teutschland und desselben einverleibte
Chur- und Fürstenthümer/ Graffschafften/ mächtige
Reichs- und Anseestädte/ herrliche Schlösser/ Palläste
und Rittersitze/ schöne schiff- und fruchtreiche Flüsse und
Brücken/ berühmte Bibliothecken/ Zeughäuser/ beweh-
rete Vestungen/ Wälle/ Graben/ Bollwercke/ Pasteyen/
künstliche Foutaynen/ Springbrunnen/ Uhrwercke/
Gemählde/ Schildereyen und unzehliche Kunstgeschicke/
desgleichen viel schöne Kirchen und Clöster/ dann auch
unterschiedliche Regiments-Formen/ Gesetze/ landübli-
che Gebräuche und Gewonheiten/ Turnier- und Ritter-
spiele/ vielerley Sitten/ Manier und hohe Schulen/ so

wol

an den wolgeneigten Leſer.
chem nachdencken erfunden/ theils aus der Lateiniſch
Griegiſch-Frantzoͤſiſch- und Italiaͤniſchen ſprache ins
teutſche uͤbergeſetzt/ die zarte jugend gebeſſert und er-
bawet/ den leſer aber in gemein erfreuet und ergetzet.
Hieher gehoͤren auch die jenigen/ die in ungebun-
dner rede ſchoͤne buͤcher aus dem Lateinifchen ins Teut-
ſche gebracht haben. Als da iſt der weyland Schwe-
diſche Oberſte Lohhauſen und Obergebieter zu Roſtock/
welcher den geſchichtſchreiber Salluſtius/ desgleichen
Carl Melchior Groͤdnitz von Grodnaw/ welcher den
groſſen Staatslehrer den Tacitus/ hat außgehen laſſen.

Belangend meine wenige Perſon/ habe ich und Vir-
gilius einer den andern in die dreyßig jahr in die ſchule
gefuͤhret: Er hat mich die Lateiniſche Poeterey und viel
wunderlich dings/ ich ihn die Teutſche ſprache und reim-
kunſt gelehret. Wann er dann nun nicht geſonnen in
ſein vaterland Italien/ da kein Auguſtus noch guͤldenes
Rom mehr zu ſehen/ wiederumb zu kehren/ ſondern be-
liebnuͤß traͤget/ Teutſchland und deſſelben einverleibte
Chur- und Fuͤrſtenthuͤmer/ Graffſchafften/ maͤchtige
Reichs- und Anſeeſtaͤdte/ herrliche Schloͤſſer/ Pallaͤſte
und Ritterſitze/ ſchoͤne ſchiff- und fruchtreiche Fluͤſſe und
Bruͤcken/ beruͤhmte Bibliothecken/ Zeughaͤuſer/ beweh-
rete Veſtungen/ Waͤlle/ Graben/ Bollwercke/ Paſteyen/
kuͤnſtliche Foutaynen/ Springbrunnen/ Uhrwercke/
Gemaͤhlde/ Schildereyen und unzehliche Kunſtgeſchicke/
desgleichen viel ſchoͤne Kirchen und Cloͤſter/ dann auch
unterſchiedliche Regiments-Formen/ Geſetze/ landuͤbli-
che Gebraͤuche und Gewonheiten/ Turnier- und Ritter-
ſpiele/ vielerley Sitten/ Manier und hohe Schulen/ ſo

wol
<TEI>
  <text>
    <front>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0020"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#fr">an den wolgeneigten Le&#x017F;er.</hi></fw><lb/>
chem nachdencken erfunden/ theils aus der Lateini&#x017F;ch<lb/>
Griegi&#x017F;ch-Frantzo&#x0364;&#x017F;i&#x017F;ch- und Italia&#x0364;ni&#x017F;chen &#x017F;prache ins<lb/>
teut&#x017F;che u&#x0364;berge&#x017F;etzt/ die zarte jugend gebe&#x017F;&#x017F;ert und er-<lb/>
bawet/ den le&#x017F;er aber in gemein erfreuet und ergetzet.<lb/>
Hieher geho&#x0364;ren auch die jenigen/ die in ungebun-<lb/>
dner rede &#x017F;cho&#x0364;ne bu&#x0364;cher aus dem Lateinifchen ins Teut-<lb/>
&#x017F;che gebracht haben. Als da i&#x017F;t der weyland Schwe-<lb/>
di&#x017F;che Ober&#x017F;te Lohhau&#x017F;en und Obergebieter zu Ro&#x017F;tock/<lb/>
welcher den ge&#x017F;chicht&#x017F;chreiber Sallu&#x017F;tius/ desgleichen<lb/>
Carl Melchior Gro&#x0364;dnitz von Grodnaw/ welcher den<lb/>
gro&#x017F;&#x017F;en Staatslehrer den Tacitus/ hat außgehen la&#x017F;&#x017F;en.</p><lb/>
        <p>Belangend meine wenige Per&#x017F;on/ habe ich und Vir-<lb/>
gilius einer den andern in die dreyßig jahr in die &#x017F;chule<lb/>
gefu&#x0364;hret: <hi rendition="#fr">E</hi>r hat mich die Lateini&#x017F;che Poeterey und viel<lb/>
wunderlich dings/ ich ihn die Teut&#x017F;che &#x017F;prache und reim-<lb/>
kun&#x017F;t gelehret. Wann er dann nun nicht ge&#x017F;onnen in<lb/>
&#x017F;ein vaterland Italien/ da kein Augu&#x017F;tus noch gu&#x0364;ldenes<lb/>
Rom mehr zu &#x017F;ehen/ wiederumb zu kehren/ &#x017F;ondern be-<lb/>
liebnu&#x0364;ß tra&#x0364;get/ Teut&#x017F;chland und de&#x017F;&#x017F;elben einverleibte<lb/>
Chur- und Fu&#x0364;r&#x017F;tenthu&#x0364;mer/ Graff&#x017F;chafften/ ma&#x0364;chtige<lb/>
Reichs- und An&#x017F;ee&#x017F;ta&#x0364;dte/ herrliche Schlo&#x0364;&#x017F;&#x017F;er/ Palla&#x0364;&#x017F;te<lb/>
und Ritter&#x017F;itze/ &#x017F;cho&#x0364;ne &#x017F;chiff- und fruchtreiche Flu&#x0364;&#x017F;&#x017F;e und<lb/>
Bru&#x0364;cken/ beru&#x0364;hmte Bibliothecken/ Zeugha&#x0364;u&#x017F;er/ beweh-<lb/>
rete Ve&#x017F;tungen/ Wa&#x0364;lle/ Graben/ Bollwercke/ Pa&#x017F;teyen/<lb/>
ku&#x0364;n&#x017F;tliche Foutaynen/ Springbrunnen/ Uhrwercke/<lb/>
Gema&#x0364;hlde/ Schildereyen und unzehliche Kun&#x017F;tge&#x017F;chicke/<lb/>
desgleichen viel &#x017F;cho&#x0364;ne Kirchen und Clo&#x0364;&#x017F;ter/ dann auch<lb/>
unter&#x017F;chiedliche Regiments-Formen/ Ge&#x017F;etze/ landu&#x0364;bli-<lb/>
che Gebra&#x0364;uche und Gewonheiten/ Turnier- und Ritter-<lb/>
&#x017F;piele/ vielerley Sitten/ Manier und hohe Schulen/ &#x017F;o<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">wol</fw><lb/></p>
      </div>
    </front>
  </text>
</TEI>
[0020] an den wolgeneigten Leſer. chem nachdencken erfunden/ theils aus der Lateiniſch Griegiſch-Frantzoͤſiſch- und Italiaͤniſchen ſprache ins teutſche uͤbergeſetzt/ die zarte jugend gebeſſert und er- bawet/ den leſer aber in gemein erfreuet und ergetzet. Hieher gehoͤren auch die jenigen/ die in ungebun- dner rede ſchoͤne buͤcher aus dem Lateinifchen ins Teut- ſche gebracht haben. Als da iſt der weyland Schwe- diſche Oberſte Lohhauſen und Obergebieter zu Roſtock/ welcher den geſchichtſchreiber Salluſtius/ desgleichen Carl Melchior Groͤdnitz von Grodnaw/ welcher den groſſen Staatslehrer den Tacitus/ hat außgehen laſſen. Belangend meine wenige Perſon/ habe ich und Vir- gilius einer den andern in die dreyßig jahr in die ſchule gefuͤhret: Er hat mich die Lateiniſche Poeterey und viel wunderlich dings/ ich ihn die Teutſche ſprache und reim- kunſt gelehret. Wann er dann nun nicht geſonnen in ſein vaterland Italien/ da kein Auguſtus noch guͤldenes Rom mehr zu ſehen/ wiederumb zu kehren/ ſondern be- liebnuͤß traͤget/ Teutſchland und deſſelben einverleibte Chur- und Fuͤrſtenthuͤmer/ Graffſchafften/ maͤchtige Reichs- und Anſeeſtaͤdte/ herrliche Schloͤſſer/ Pallaͤſte und Ritterſitze/ ſchoͤne ſchiff- und fruchtreiche Fluͤſſe und Bruͤcken/ beruͤhmte Bibliothecken/ Zeughaͤuſer/ beweh- rete Veſtungen/ Waͤlle/ Graben/ Bollwercke/ Paſteyen/ kuͤnſtliche Foutaynen/ Springbrunnen/ Uhrwercke/ Gemaͤhlde/ Schildereyen und unzehliche Kunſtgeſchicke/ desgleichen viel ſchoͤne Kirchen und Cloͤſter/ dann auch unterſchiedliche Regiments-Formen/ Geſetze/ landuͤbli- che Gebraͤuche und Gewonheiten/ Turnier- und Ritter- ſpiele/ vielerley Sitten/ Manier und hohe Schulen/ ſo wol

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/maro_abriss_1668
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/maro_abriss_1668/20
Zitationshilfe: Vergilius Maro, Publius: Eigentlicher Abriß Eines verständigen/ tapfferen und frommen Fürsten/ Von dem fürtrefflichsten Poeten Virgilius. Cölln (Spree), 1668, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/maro_abriss_1668/20>, abgerufen am 26.04.2024.