Lambert, Johann Heinrich: Neues Organon. Bd. 1. Leipzig, 1764.von den Aufgaben. aus einzelnen Fällen, die uns die eigene Erfahrungnebst der Geschichte und Erzählung andrer darbeut, abstrahiren müssen, so ist klar, daß wir von Jugend auf desto richtiger darinn gehen, je schicklicher die Um- stände gewesen sind, dadurch wir zu solchen abstra- cten Begriffen und ihrer wahren Ausdehnung gelangt sind. (§. 27. seqq.) Man sollte solche Fälle auswäh- len können; allein die Umstände der Menschen lassen eine solche Auswahl gar nicht durchaus zu, und vie- les hängt von der Anweisung und dem Unterrichte ab, und soll eine Absicht bey der Einrichtung der Schulen und der Auferziehung seyn. Was von Kindheit auf in den Begriffen richtig ist, daran hat man nicht erst nachher sein lebenlang zu bessern. §. 549. Die Empfindlichkeit der Sinnen, wodurch §. 550. Da uns ferner Begriffe und Sätze, die bey ei- Sinn
von den Aufgaben. aus einzelnen Faͤllen, die uns die eigene Erfahrungnebſt der Geſchichte und Erzaͤhlung andrer darbeut, abſtrahiren muͤſſen, ſo iſt klar, daß wir von Jugend auf deſto richtiger darinn gehen, je ſchicklicher die Um- ſtaͤnde geweſen ſind, dadurch wir zu ſolchen abſtra- cten Begriffen und ihrer wahren Ausdehnung gelangt ſind. (§. 27. ſeqq.) Man ſollte ſolche Faͤlle auswaͤh- len koͤnnen; allein die Umſtaͤnde der Menſchen laſſen eine ſolche Auswahl gar nicht durchaus zu, und vie- les haͤngt von der Anweiſung und dem Unterrichte ab, und ſoll eine Abſicht bey der Einrichtung der Schulen und der Auferziehung ſeyn. Was von Kindheit auf in den Begriffen richtig iſt, daran hat man nicht erſt nachher ſein lebenlang zu beſſern. §. 549. Die Empfindlichkeit der Sinnen, wodurch §. 550. Da uns ferner Begriffe und Saͤtze, die bey ei- Sinn
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von den Aufgaben.
aus einzelnen Faͤllen, die uns die eigene Erfahrung
nebſt der Geſchichte und Erzaͤhlung andrer darbeut,
abſtrahiren muͤſſen, ſo iſt klar, daß wir von Jugend
auf deſto richtiger darinn gehen, je ſchicklicher die Um-
ſtaͤnde geweſen ſind, dadurch wir zu ſolchen abſtra-
cten Begriffen und ihrer wahren Ausdehnung gelangt
ſind. (§. 27. ſeqq.) Man ſollte ſolche Faͤlle auswaͤh-
len koͤnnen; allein die Umſtaͤnde der Menſchen laſſen
eine ſolche Auswahl gar nicht durchaus zu, und vie-
les haͤngt von der Anweiſung und dem Unterrichte
ab, und ſoll eine Abſicht bey der Einrichtung der
Schulen und der Auferziehung ſeyn. Was von
Kindheit auf in den Begriffen richtig iſt, daran hat
man nicht erſt nachher ſein lebenlang zu beſſern.
§. 549.
Die Empfindlichkeit der Sinnen, wodurch
man jede Eindruͤcke leicht bemerkt und in das
Gemuͤth faſſet, die beſondre Geſchicklichkeit bey
ſchon oft geſchehenen Sachen, auch das ge-
ringſte Neue, ſo darinn iſt, zu bemerken, und
dadurch die Begriffe der Aehulichkeit und
Verſchiedenheit der Dinge zu bereichern, die
Zufaͤlligkeiten vom Hauptwerke zu unterſchei-
den, ſind Gaben der Natur, und koͤnnen mit vor-
bedachter und dazu eingerichteter Uebung zu noch groͤſ-
ſern Fertigkeiten werden, und ſolche Fertigkeiten ſind
Bedingungen, ohne welche man in der Erfindungskunſt
nicht weit koͤmmt.
§. 550.
Da uns ferner Begriffe und Saͤtze, die bey ei-
ner Erfindung zuſammen gehoͤren, zuſammen in
Sinn kommen muͤſſen, ſo wird allerdings auch eine
ſolche Fertigkeit des Gedaͤchtniſſes dazu erfor-
dert, daß uns jeder Begriff und Satz da in
Sinn
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