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Lambert, Johann Heinrich: Neues Organon. Bd. 1. Leipzig, 1764.

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von den Aufgaben.
Form gebracht, nur aus zween Hauptbegriffen bestehe,
und daß der eine dieser Begriffe nothwendig eine
Handlung vorstelle. (§. 156.) Die vielerley Ab-
wechslungen, die die Sprache in den Ausdrücken zu-
läßt, und hinwiederum zuweilen auch der Mangel
an Ausdrücken, machen, daß man sich im Vortrage
nicht immer an diese einfache Form bindet, und man
hat sie bisher mehrentheils nur den Fragen der Auf-
gaben gegeben. Da sich aber jede andre Ausdrücke
in diese Form bringen lassen, (§. 168.) so werden wir
dieses hier etwas umständlicher anzeigen.

§ 434. a)

Man fragt nämlich entweder schlechthin: Was
ist; wer hat; wem gehört; warum ist etc. oder man
hängt die Frage mit einem vorhergehenden oder nach-
folgenden Satze zusammen, und dieser zeigt entweder
einen Theil der Frage, oder der Beantwortung an,
oder er wird nur zur Abänderung der Ausdrücke
gebraucht. Z. E.

Es ist die Frage: Es bleibt noch unbestimmt,
es wird sich leicht finden lassen, man weis
nicht etc. ob, warum, wie, wer etc.

oder umgekehrt:

Ob, warum, wie, wer etc. erhellet, bleibt un-
bestimmt, wird sich finden lassen etc.
§. 434. b)

Man sieht aber leicht, daß diese Ausdrücke nur
dienen, um etwann den Vortrag abzuwechseln und
fließender zu machen, und weil man den Vortrag in
Fragen und Antworten nur zu gewissen Absichten
gebraucht, wo man etwann Anfänger zu unterrichten
hat, oder in Proceßsachen sie so schreibt, wie man sie
vorgenommen, oder endlich schwere Untersuchungen

auf
S 5

von den Aufgaben.
Form gebracht, nur aus zween Hauptbegriffen beſtehe,
und daß der eine dieſer Begriffe nothwendig eine
Handlung vorſtelle. (§. 156.) Die vielerley Ab-
wechslungen, die die Sprache in den Ausdruͤcken zu-
laͤßt, und hinwiederum zuweilen auch der Mangel
an Ausdruͤcken, machen, daß man ſich im Vortrage
nicht immer an dieſe einfache Form bindet, und man
hat ſie bisher mehrentheils nur den Fragen der Auf-
gaben gegeben. Da ſich aber jede andre Ausdruͤcke
in dieſe Form bringen laſſen, (§. 168.) ſo werden wir
dieſes hier etwas umſtaͤndlicher anzeigen.

§ 434. a)

Man fragt naͤmlich entweder ſchlechthin: Was
iſt; wer hat; wem gehoͤrt; warum iſt ꝛc. oder man
haͤngt die Frage mit einem vorhergehenden oder nach-
folgenden Satze zuſammen, und dieſer zeigt entweder
einen Theil der Frage, oder der Beantwortung an,
oder er wird nur zur Abaͤnderung der Ausdruͤcke
gebraucht. Z. E.

Es iſt die Frage: Es bleibt noch unbeſtimmt,
es wird ſich leicht finden laſſen, man weis
nicht ꝛc. ob, warum, wie, wer ꝛc.

oder umgekehrt:

Ob, warum, wie, wer ꝛc. erhellet, bleibt un-
beſtimmt, wird ſich finden laſſen ꝛc.
§. 434. b)

Man ſieht aber leicht, daß dieſe Ausdruͤcke nur
dienen, um etwann den Vortrag abzuwechſeln und
fließender zu machen, und weil man den Vortrag in
Fragen und Antworten nur zu gewiſſen Abſichten
gebraucht, wo man etwann Anfaͤnger zu unterrichten
hat, oder in Proceßſachen ſie ſo ſchreibt, wie man ſie
vorgenommen, oder endlich ſchwere Unterſuchungen

auf
S 5
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[281/0303] von den Aufgaben. Form gebracht, nur aus zween Hauptbegriffen beſtehe, und daß der eine dieſer Begriffe nothwendig eine Handlung vorſtelle. (§. 156.) Die vielerley Ab- wechslungen, die die Sprache in den Ausdruͤcken zu- laͤßt, und hinwiederum zuweilen auch der Mangel an Ausdruͤcken, machen, daß man ſich im Vortrage nicht immer an dieſe einfache Form bindet, und man hat ſie bisher mehrentheils nur den Fragen der Auf- gaben gegeben. Da ſich aber jede andre Ausdruͤcke in dieſe Form bringen laſſen, (§. 168.) ſo werden wir dieſes hier etwas umſtaͤndlicher anzeigen. § 434. a) Man fragt naͤmlich entweder ſchlechthin: Was iſt; wer hat; wem gehoͤrt; warum iſt ꝛc. oder man haͤngt die Frage mit einem vorhergehenden oder nach- folgenden Satze zuſammen, und dieſer zeigt entweder einen Theil der Frage, oder der Beantwortung an, oder er wird nur zur Abaͤnderung der Ausdruͤcke gebraucht. Z. E. Es iſt die Frage: Es bleibt noch unbeſtimmt, es wird ſich leicht finden laſſen, man weis nicht ꝛc. ob, warum, wie, wer ꝛc. oder umgekehrt: Ob, warum, wie, wer ꝛc. erhellet, bleibt un- beſtimmt, wird ſich finden laſſen ꝛc. §. 434. b) Man ſieht aber leicht, daß dieſe Ausdruͤcke nur dienen, um etwann den Vortrag abzuwechſeln und fließender zu machen, und weil man den Vortrag in Fragen und Antworten nur zu gewiſſen Abſichten gebraucht, wo man etwann Anfaͤnger zu unterrichten hat, oder in Proceßſachen ſie ſo ſchreibt, wie man ſie vorgenommen, oder endlich ſchwere Unterſuchungen auf S 5

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Zitationshilfe: Lambert, Johann Heinrich: Neues Organon. Bd. 1. Leipzig, 1764, S. 281. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/lambert_organon01_1764/303>, abgerufen am 21.11.2024.