Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.Das I. Capitel. Von Benennung und Expli- cirung der Dinge/ so insgemein in der Geometrie pflegen fürzukom- men. (1.) Frage. Was ist und bedeutet ein Punct/ und was soll man sonst darbey in achtnehmen. EJn Punct oder Tüpffgen auf dem Pap- (2.) Frage. Was wird eine Linie in der Geome- trie genennet/ und wie vielerley ist dieselbe? Eine
Das I. Capitel. Von Benennung und Expli- cirung der Dinge/ ſo insgemein in der Geometrie pflegen fuͤrzukom- men. (1.) Frage. Was iſt und bedeutet ein Punct/ und was ſoll man ſonſt darbey in achtnehmen. EJn Punct oder Tuͤpffgen auf dem Pap- (2.) Frage. Was wird eine Linie in der Geome- trie genennet/ und wie vielerley iſt dieſelbe? Eine
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <pb facs="#f0081" n="45"/> <div n="2"> <head> <hi rendition="#b"><hi rendition="#in">D</hi>as <hi rendition="#aq">I.</hi><hi rendition="#in">C</hi>apitel.<lb/> Von Benennung und <hi rendition="#aq">Expli-<lb/> ci</hi>rung der Dinge/ ſo insgemein in<lb/> der <hi rendition="#aq">Geometrie</hi> pflegen fuͤrzukom-<lb/> men.</hi> </head><lb/> <div n="3"> <head>(1.) <hi rendition="#fr">Frage.</hi><lb/><hi rendition="#b">Was iſt und bedeutet ein Punct/<lb/> und was ſoll man ſonſt darbey in<lb/> achtnehmen.</hi></head><lb/> <p><hi rendition="#in">E</hi>Jn Punct oder Tuͤpffgen auf dem Pap-<lb/> pier iſt eigentlich keine <hi rendition="#aq">Quantit</hi>aͤt/ ſon-<lb/> dern nur ein Anfang derſelben/ ſo <hi rendition="#aq">ſubtil</hi><lb/> und klein/ daß es unmoͤglichen ſolches in kleinere<lb/> Theile zuvertheileilen, Wenn man nun einen<lb/> gewiſſen Punct auf dem Felde abzeichnen und<lb/> bemercken will/ ſo geſchiehet ſolches mit einem<lb/> Pfahl/ Stabe/ Steine/ Baume oder Gebaͤu-<lb/> de etc. welches man hernach mit dem Augen-<lb/> Maaß faſſet. Sonſt wird der Mittel-Punct<lb/> einer jeden Figur <hi rendition="#aq">centrum</hi> genennet/ davon an<lb/> ſeinem Ort ſchon Meldung geſchehen ſoll.</p> </div><lb/> <div n="3"> <head>(2.) <hi rendition="#fr">Frage.</hi><lb/><hi rendition="#b">Was wird eine Linie in der <hi rendition="#aq">Geome-<lb/> trie</hi> genennet/ und wie vielerley iſt<lb/> dieſelbe?</hi></head><lb/> <fw place="bottom" type="catch">Eine</fw><lb/> </div> </div> </div> </body> </text> </TEI> [45/0081]
Das I. Capitel.
Von Benennung und Expli-
cirung der Dinge/ ſo insgemein in
der Geometrie pflegen fuͤrzukom-
men.
(1.) Frage.
Was iſt und bedeutet ein Punct/
und was ſoll man ſonſt darbey in
achtnehmen.
EJn Punct oder Tuͤpffgen auf dem Pap-
pier iſt eigentlich keine Quantitaͤt/ ſon-
dern nur ein Anfang derſelben/ ſo ſubtil
und klein/ daß es unmoͤglichen ſolches in kleinere
Theile zuvertheileilen, Wenn man nun einen
gewiſſen Punct auf dem Felde abzeichnen und
bemercken will/ ſo geſchiehet ſolches mit einem
Pfahl/ Stabe/ Steine/ Baume oder Gebaͤu-
de etc. welches man hernach mit dem Augen-
Maaß faſſet. Sonſt wird der Mittel-Punct
einer jeden Figur centrum genennet/ davon an
ſeinem Ort ſchon Meldung geſchehen ſoll.
(2.) Frage.
Was wird eine Linie in der Geome-
trie genennet/ und wie vielerley iſt
dieſelbe?
Eine
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |