Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.Von dem Uhrsprung/ und Fortgang etc. dern auch aus den Facen den Land-Horizont überden Graben umb so viel reiner zuhalten. (8.) Frage. Haben dann diese kurtze perpendi- cular Flanquen viel Nutzen schaffen kön- nen/ und hat man nicht etwan an de- ren Statt nachgehens etwas bessers erfunden? Weil vor alters die Bollwercke zimlichen klei- ren/
Von dem Uhrſprung/ und Fortgang ꝛc. dern auch aus den Facen den Land-Horizont uͤberden Graben umb ſo viel reiner zuhalten. (8.) Frage. Haben dann dieſe kurtze perpendi- cular Flanquen viel Nutzen ſchaffen koͤn- nen/ und hat man nicht etwan an de- ren Statt nachgehens etwas beſſers erfunden? Weil vor alters die Bollwercke zimlichen klei- ren/
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Von dem Uhrſprung/ und Fortgang ꝛc.
dern auch aus den Facen den Land-Horizont uͤber
den Graben umb ſo viel reiner zuhalten.
(8.) Frage.
Haben dann dieſe kurtze perpendi-
cular Flanquen viel Nutzen ſchaffen koͤn-
nen/ und hat man nicht etwan an de-
ren Statt nachgehens etwas
beſſers erfunden?
Weil vor alters die Bollwercke zimlichen klei-
ne und weit von einander gemachet/ auch die atta-
quen gemeiniglich auf die Mitte der langen Cour-
tinen/ wo durch die Thore gangen/ ſind gefuͤhret
worden/ haben zwar die kurtzen und einfachen
perpendicular Flanquen/ ſo viel moͤglichen/ das ih-
rige gethan/ aber dennoch nicht die allzulange
Courtine zur Gnuͤge beſtreichen/ und den Feind
mit Nachdruck davon abtreiben koͤnnen; Da-
hero dann geſchehen/ daß man die engen Boll-
wercke an ihren Facen umb ein zimliches erwei-
tert/ ſolche erlaͤngert/ und an ſtatt der einfachen
kurtzen Flanqúen doppelte/ und reterirte kurtze
perpendicular Flanquen/ und ſo genante Caſa-
matten gemachet/ ſo die Spanier ſollen erfunden
haben/ welche dann ein eckigt Stuͤck von den
Facen an den Schulter-Ecken der Bollwercke be-
decket/ wodurch ſie alſo mehr Feuer bekommen/
die langen Courtinen nebſt dem Graben/ ſo wohl
niedrig/ als hoch in gerader Linie beſſer zu flanqui-
ren/
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