Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Ercker, Lazarus: Aula subterranea. Frankfurt (Main), 1672.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Vom Kupffer-Ertz.

rohen Kupffer-Ertz oder Kieß/ für dem Gebläß anseud/ so setzt sich ein
Kupfferkorn unten im Tiegel/ dasselbige zeuch auff/ und wieg wie viel es
hält/ so kanstu deine Rechnung darauff machen/ wie viel Centner deß
Kupffersteins einen Centner schwartz und ungesaigert Kupffer geben.

Darnach ist noch ein andere Versuchung/ nemlich/ man soll deßDen Kupf-
ftein auff ei-
nem Schir
ben zu pro-
biren.
Kupffersteins zween Centner abwägen/ und die mit Borras/ und einem
wenig Venedischem Glaß vermengen/ und auff einem Probir-Schirben
fliessen lassen/ nachmals mit einem Handbalg verblasen/ biß daß es grün
blickt/ damit wirstu auch innen/ wie viel der Kupfferstein Kupffer gibt:
Wisse aber/ daß in dieser Prob das Kupffer rein und fast gar wird/ und
nicht schwartz Kupffer gibt/ wie in der oben gesetzten ersten Prob ge-
schicht. Damit du nun die Form der Oefenlein/ auch wie man die Kupf-
fer-Proben darin pflegt zu machen/ sehen mögest/ wirstu in vorhergehen-
der Figur abgerissen finden.

Kieß auff Schwefel zu probiren.

DIeweil alle Kieß Schwefel bey sich haben/ doch der eine
mehr dann der ander/ und du wilt dieselben darauff versu-
chen und probiren/ so nimb den Kieß/ wieg davon roh zween
Centner deines Probir-Gewichts ab/ thue ihn in einen
Probir-Schirben/ und röst ihn todt/ wie ich oben von denDurchs
Rösten.
Kupffer-Ertzen berichtet hab/ laß ihn kalt werden/ und wieg solchen Geröst
wieder: So viel nun gemeldten zweyen Centnern im Rösten abgangen/
so viel haben sie Schwefel gehabt/ dann der Schwefel fleucht im Feuer
davon/ diese Prob ist wol leicht/ aber dardurch wird nicht erwiesen/ was
das Ertz für einen Schwefel gibt. Damit du aber den Schwefel augen-
scheinlich haben mögest/ so thu ihm also: Puch den Kieß klein/ in der Größ
als die Hasselnüß/ schütt die in einen grossen Retort/ von beständigemDurch Re-
torten.
Töpfferzeug gemacht/ daß die Schnautze oder Schnabel in ein Wasser
hänge/ mach ein Holtzfeuer umbher/ so wird der Schwefel vom Kieß auf-
steigen/ den findestu deß mehren theils vorn in der Schnautzen der Re-
torten schön und gelb/ doch ists noch ungeläuterter Schwefel/ der in starcken
Feuer muß geläutert werden. Wie dasselb ferner zugehet/ das ist auf vielen
Schwefelhütten im grossen Werck zu sehen. Das soll aber der Leser be-
richtet seyn/ daß alle Kieß/ wann die in eisernen Retorten zu SchwefelIn eisern
Retorten
wird rother
Schwefel.
gemacht werden/ rothen Schwefel geben/ der zu den hohen gelben
oder Pomerantzen-Farben von den Malern gebraucht wird. Das
Schwefelmachen aber im grossen Werck/ das gehört nicht
hieher/ hab nur so viel umb der Prob willen
melden wollen.

Wie

Vom Kupffer-Ertz.

rohen Kupffer-Ertz oder Kieß/ fuͤr dem Geblaͤß anſeud/ ſo ſetzt ſich ein
Kupfferkorn unten im Tiegel/ daſſelbige zeuch auff/ und wieg wie viel es
haͤlt/ ſo kanſtu deine Rechnung darauff machen/ wie viel Centner deß
Kupfferſteins einen Centner ſchwartz und ungeſaigert Kupffer geben.

Darnach iſt noch ein andere Verſuchung/ nemlich/ man ſoll deßDen Kupf-
ftein auff ei-
nem Schir
ben zu pro-
biren.
Kupfferſteins zween Centner abwaͤgen/ und die mit Borras/ und einem
wenig Venediſchem Glaß vermengen/ und auff einem Probir-Schirben
flieſſen laſſen/ nachmals mit einem Handbalg verblaſen/ biß daß es gruͤn
blickt/ damit wirſtu auch innen/ wie viel der Kupfferſtein Kupffer gibt:
Wiſſe aber/ daß in dieſer Prob das Kupffer rein und faſt gar wird/ und
nicht ſchwartz Kupffer gibt/ wie in der oben geſetzten erſten Prob ge-
ſchicht. Damit du nun die Form der Oefenlein/ auch wie man die Kupf-
fer-Proben darin pflegt zu machen/ ſehen moͤgeſt/ wirſtu in vorhergehen-
der Figur abgeriſſen finden.

Kieß auff Schwefel zu probiren.

DIeweil alle Kieß Schwefel bey ſich haben/ doch der eine
mehr dann der ander/ und du wilt dieſelben darauff verſu-
chen und probiren/ ſo nimb den Kieß/ wieg davon roh zween
Centner deines Probir-Gewichts ab/ thue ihn in einen
Probir-Schirben/ und roͤſt ihn todt/ wie ich oben von denDurchs
Roͤſten.
Kupffer-Ertzen berichtet hab/ laß ihn kalt werden/ uñ wieg ſolchen Geroͤſt
wieder: So viel nun gemeldten zweyen Centnern im Roͤſten abgangen/
ſo viel haben ſie Schwefel gehabt/ dann der Schwefel fleucht im Feuer
davon/ dieſe Prob iſt wol leicht/ aber dardurch wird nicht erwieſen/ was
das Ertz fuͤr einen Schwefel gibt. Damit du aber den Schwefel augen-
ſcheinlich haben moͤgeſt/ ſo thu ihm alſo: Puch den Kieß klein/ in der Groͤß
als die Haſſelnuͤß/ ſchuͤtt die in einen groſſen Retort/ von beſtaͤndigemDurch Re-
torten.
Toͤpfferzeug gemacht/ daß die Schnautze oder Schnabel in ein Waſſer
haͤnge/ mach ein Holtzfeuer umbher/ ſo wird der Schwefel vom Kieß auf-
ſteigen/ den findeſtu deß mehren theils vorn in der Schnautzen der Re-
torten ſchoͤn uñ gelb/ doch iſts noch ungelaͤuterter Schwefel/ der in ſtarckẽ
Feuer muß gelaͤutert werdẽ. Wie daſſelb ferner zugehet/ das iſt auf vielen
Schwefelhuͤtten im groſſen Werck zu ſehen. Das ſoll aber der Leſer be-
richtet ſeyn/ daß alle Kieß/ wann die in eiſernen Retorten zu SchwefelIn eiſern
Retorten
wird rother
Schwefel.
gemacht werden/ rothen Schwefel geben/ der zu den hohen gelben
oder Pomerantzen-Farben von den Malern gebraucht wird. Das
Schwefelmachen aber im groſſen Werck/ das gehoͤrt nicht
hieher/ hab nur ſo viel umb der Prob willen
melden wollen.

Wie

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0249" n="229"/><fw place="top" type="header">Vom Kupffer-Ertz.</fw><lb/>
rohen Kupffer-Ertz oder Kieß/ fu&#x0364;r dem Gebla&#x0364;ß an&#x017F;eud/ &#x017F;o &#x017F;etzt &#x017F;ich ein<lb/>
Kupfferkorn unten im Tiegel/ da&#x017F;&#x017F;elbige zeuch auff/ und wieg wie viel es<lb/>
ha&#x0364;lt/ &#x017F;o kan&#x017F;tu deine Rechnung darauff machen/ wie viel Centner deß<lb/>
Kupffer&#x017F;teins einen Centner &#x017F;chwartz und unge&#x017F;aigert Kupffer geben.</p><lb/>
          <p>Darnach i&#x017F;t noch ein andere <choice><sic>Ver&#x017F;uchnng</sic><corr>Ver&#x017F;uchung</corr></choice>/ nemlich/ man &#x017F;oll deß<note place="right">Den Kupf-<lb/>
ftein auff ei-<lb/>
nem Schir<lb/>
ben zu pro-<lb/>
biren.</note><lb/>
Kupffer&#x017F;teins zween Centner abwa&#x0364;gen/ und die mit Borras/ und einem<lb/>
wenig Venedi&#x017F;chem Glaß vermengen/ und auff einem Probir-Schirben<lb/>
flie&#x017F;&#x017F;en la&#x017F;&#x017F;en/ nachmals mit einem Handbalg verbla&#x017F;en/ biß daß es gru&#x0364;n<lb/>
blickt/ damit wir&#x017F;tu auch innen/ wie viel der Kupffer&#x017F;tein Kupffer gibt:<lb/>
Wi&#x017F;&#x017F;e aber/ daß in die&#x017F;er Prob das Kupffer rein und fa&#x017F;t gar wird/ und<lb/>
nicht &#x017F;chwartz Kupffer gibt/ wie in der oben ge&#x017F;etzten er&#x017F;ten Prob ge-<lb/>
&#x017F;chicht. Damit du nun die Form der Oefenlein/ auch wie man die Kupf-<lb/>
fer-Proben darin pflegt zu machen/ &#x017F;ehen mo&#x0364;ge&#x017F;t/ wir&#x017F;tu in vorhergehen-<lb/>
der Figur abgeri&#x017F;&#x017F;en finden.</p>
        </div><lb/>
        <div n="2">
          <head>Kieß auff Schwefel zu probiren.</head><lb/>
          <p><hi rendition="#in">D</hi>Ieweil alle Kieß Schwefel bey &#x017F;ich haben/ doch der eine<lb/>
mehr dann der ander/ und du wilt die&#x017F;elben darauff ver&#x017F;u-<lb/>
chen und probiren/ &#x017F;o nimb den Kieß/ wieg davon roh zween<lb/>
Centner deines Probir-Gewichts ab/ thue ihn in einen<lb/>
Probir-Schirben/ und ro&#x0364;&#x017F;t ihn todt/ wie ich oben von den<note place="right">Durchs<lb/>
Ro&#x0364;&#x017F;ten.</note><lb/>
Kupffer-Ertzen berichtet hab/ laß ihn kalt werden/ un&#x0303; wieg &#x017F;olchen Gero&#x0364;&#x017F;t<lb/>
wieder: So viel nun gemeldten zweyen Centnern im Ro&#x0364;&#x017F;ten abgangen/<lb/>
&#x017F;o viel haben &#x017F;ie Schwefel gehabt/ dann der Schwefel fleucht im Feuer<lb/>
davon/ die&#x017F;e Prob i&#x017F;t wol leicht/ aber dardurch wird nicht erwie&#x017F;en/ was<lb/>
das Ertz fu&#x0364;r einen Schwefel gibt. Damit du aber den Schwefel augen-<lb/>
&#x017F;cheinlich haben mo&#x0364;ge&#x017F;t/ &#x017F;o thu ihm al&#x017F;o: Puch den Kieß klein/ in der Gro&#x0364;ß<lb/>
als die Ha&#x017F;&#x017F;elnu&#x0364;ß/ &#x017F;chu&#x0364;tt die in einen gro&#x017F;&#x017F;en Retort/ von be&#x017F;ta&#x0364;ndigem<note place="right">Durch Re-<lb/>
torten.</note><lb/>
To&#x0364;pfferzeug gemacht/ daß die Schnautze oder Schnabel in ein Wa&#x017F;&#x017F;er<lb/>
ha&#x0364;nge/ mach ein Holtzfeuer umbher/ &#x017F;o wird der Schwefel vom Kieß auf-<lb/>
&#x017F;teigen/ den finde&#x017F;tu deß mehren theils vorn in der Schnautzen der Re-<lb/>
torten &#x017F;cho&#x0364;n un&#x0303; gelb/ doch i&#x017F;ts noch ungela&#x0364;uterter Schwefel/ der in &#x017F;tarcke&#x0303;<lb/>
Feuer muß gela&#x0364;utert werde&#x0303;. Wie da&#x017F;&#x017F;elb ferner zugehet/ das i&#x017F;t auf vielen<lb/>
Schwefelhu&#x0364;tten im gro&#x017F;&#x017F;en Werck zu &#x017F;ehen. Das &#x017F;oll aber der Le&#x017F;er be-<lb/>
richtet &#x017F;eyn/ daß alle Kieß/ wann die in ei&#x017F;ernen Retorten zu Schwefel<note place="right">In ei&#x017F;ern<lb/>
Retorten<lb/>
wird rother<lb/>
Schwefel.</note><lb/>
gemacht werden/ rothen Schwefel geben/ der zu den hohen gelben<lb/>
oder Pomerantzen-Farben von den Malern gebraucht wird. Das<lb/><hi rendition="#c">Schwefelmachen aber im gro&#x017F;&#x017F;en Werck/ das geho&#x0364;rt nicht<lb/>
hieher/ hab nur &#x017F;o viel umb der Prob willen<lb/>
melden wollen.</hi></p>
        </div><lb/>
        <fw place="bottom" type="sig">V</fw>
        <fw place="bottom" type="catch">Wie</fw><lb/>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[229/0249] Vom Kupffer-Ertz. rohen Kupffer-Ertz oder Kieß/ fuͤr dem Geblaͤß anſeud/ ſo ſetzt ſich ein Kupfferkorn unten im Tiegel/ daſſelbige zeuch auff/ und wieg wie viel es haͤlt/ ſo kanſtu deine Rechnung darauff machen/ wie viel Centner deß Kupfferſteins einen Centner ſchwartz und ungeſaigert Kupffer geben. Darnach iſt noch ein andere Verſuchung/ nemlich/ man ſoll deß Kupfferſteins zween Centner abwaͤgen/ und die mit Borras/ und einem wenig Venediſchem Glaß vermengen/ und auff einem Probir-Schirben flieſſen laſſen/ nachmals mit einem Handbalg verblaſen/ biß daß es gruͤn blickt/ damit wirſtu auch innen/ wie viel der Kupfferſtein Kupffer gibt: Wiſſe aber/ daß in dieſer Prob das Kupffer rein und faſt gar wird/ und nicht ſchwartz Kupffer gibt/ wie in der oben geſetzten erſten Prob ge- ſchicht. Damit du nun die Form der Oefenlein/ auch wie man die Kupf- fer-Proben darin pflegt zu machen/ ſehen moͤgeſt/ wirſtu in vorhergehen- der Figur abgeriſſen finden. Den Kupf- ftein auff ei- nem Schir ben zu pro- biren. Kieß auff Schwefel zu probiren. DIeweil alle Kieß Schwefel bey ſich haben/ doch der eine mehr dann der ander/ und du wilt dieſelben darauff verſu- chen und probiren/ ſo nimb den Kieß/ wieg davon roh zween Centner deines Probir-Gewichts ab/ thue ihn in einen Probir-Schirben/ und roͤſt ihn todt/ wie ich oben von den Kupffer-Ertzen berichtet hab/ laß ihn kalt werden/ uñ wieg ſolchen Geroͤſt wieder: So viel nun gemeldten zweyen Centnern im Roͤſten abgangen/ ſo viel haben ſie Schwefel gehabt/ dann der Schwefel fleucht im Feuer davon/ dieſe Prob iſt wol leicht/ aber dardurch wird nicht erwieſen/ was das Ertz fuͤr einen Schwefel gibt. Damit du aber den Schwefel augen- ſcheinlich haben moͤgeſt/ ſo thu ihm alſo: Puch den Kieß klein/ in der Groͤß als die Haſſelnuͤß/ ſchuͤtt die in einen groſſen Retort/ von beſtaͤndigem Toͤpfferzeug gemacht/ daß die Schnautze oder Schnabel in ein Waſſer haͤnge/ mach ein Holtzfeuer umbher/ ſo wird der Schwefel vom Kieß auf- ſteigen/ den findeſtu deß mehren theils vorn in der Schnautzen der Re- torten ſchoͤn uñ gelb/ doch iſts noch ungelaͤuterter Schwefel/ der in ſtarckẽ Feuer muß gelaͤutert werdẽ. Wie daſſelb ferner zugehet/ das iſt auf vielen Schwefelhuͤtten im groſſen Werck zu ſehen. Das ſoll aber der Leſer be- richtet ſeyn/ daß alle Kieß/ wann die in eiſernen Retorten zu Schwefel gemacht werden/ rothen Schwefel geben/ der zu den hohen gelben oder Pomerantzen-Farben von den Malern gebraucht wird. Das Schwefelmachen aber im groſſen Werck/ das gehoͤrt nicht hieher/ hab nur ſo viel umb der Prob willen melden wollen. Durchs Roͤſten. Durch Re- torten. In eiſern Retorten wird rother Schwefel. Wie V

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672/249
Zitationshilfe:	Ercker, Lazarus: Aula subterranea. Frankfurt (Main), 1672, S. 229. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672/249>, abgerufen am 30.12.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.