Diesterweg, Adolph: Über das Verderben auf den deutschen Universitäten. Essen, 1836.I. Der an die deutschen Universitäten anzulegende Maßstab. Vor allen Dingen wird anzugeben sein, welches die Vor- Ich frage daher: Welche allgemeine Anforderungen müs- Der letzte Theil dieser Frage deutet schon auf die Ant- I. Der an die deutſchen Univerſitäten anzulegende Maßſtab. Vor allen Dingen wird anzugeben ſein, welches die Vor- Ich frage daher: Welche allgemeine Anforderungen muͤſ- Der letzte Theil dieſer Frage deutet ſchon auf die Ant- <TEI> <text> <body> <pb facs="#f0019" n="[1]"/> <milestone rendition="#hr" unit="section"/> <div n="1"> <head> <hi rendition="#b"><hi rendition="#aq">I.</hi><lb/> Der an die deutſchen Univerſitäten<lb/> anzulegende Maßſtab.</hi> </head><lb/> <p><hi rendition="#in">V</hi>or allen Dingen wird anzugeben ſein, welches die Vor-<lb/> ſtellungen ſeien, nach denen wir das Weſen und den Werth<lb/> unſerer Hochſchulen beurtheilen — welche Bedingungen wir<lb/> fuͤr die gluͤckliche Wirkſamkeit derſelben vorausſetzen — welche<lb/> Anforderungen wir an ſie machen — nach welchem Maß-<lb/> ſtabe wir ſie meſſen. Alles dieſes koͤnnte zwar auch in die<lb/> Beurtheilung ſelbſt verwoben werden; aber es beſeitigt, wenn<lb/> es vorausgeſchickt wird, allzu viele Wiederholungen, und es<lb/> foͤrdert die Klarheit, wenn ich mich ſpeciell daruͤber erklaͤre.</p><lb/> <p>Ich frage daher: Welche allgemeine Anforderungen muͤſ-<lb/> ſen an die Anſtalten gemacht werden, welche die Aufgabe ha-<lb/> ben, die Maͤnner zu bilden, durch welche ſich vorzugsweiſe<lb/> der Geiſt einer Nation fortpflanzen ſoll, oder welche als die<lb/> Lenker und Vertreter der Intelligenz und der Humanitaͤt an-<lb/> zuſehen ſind?</p><lb/> <p>Der letzte Theil dieſer Frage deutet ſchon auf die Ant-<lb/> wort hin, die ich im Sinne habe. Denn auch hier geht es,<lb/></p> </div> </body> </text> </TEI> [[1]/0019]
I.
Der an die deutſchen Univerſitäten
anzulegende Maßſtab.
Vor allen Dingen wird anzugeben ſein, welches die Vor-
ſtellungen ſeien, nach denen wir das Weſen und den Werth
unſerer Hochſchulen beurtheilen — welche Bedingungen wir
fuͤr die gluͤckliche Wirkſamkeit derſelben vorausſetzen — welche
Anforderungen wir an ſie machen — nach welchem Maß-
ſtabe wir ſie meſſen. Alles dieſes koͤnnte zwar auch in die
Beurtheilung ſelbſt verwoben werden; aber es beſeitigt, wenn
es vorausgeſchickt wird, allzu viele Wiederholungen, und es
foͤrdert die Klarheit, wenn ich mich ſpeciell daruͤber erklaͤre.
Ich frage daher: Welche allgemeine Anforderungen muͤſ-
ſen an die Anſtalten gemacht werden, welche die Aufgabe ha-
ben, die Maͤnner zu bilden, durch welche ſich vorzugsweiſe
der Geiſt einer Nation fortpflanzen ſoll, oder welche als die
Lenker und Vertreter der Intelligenz und der Humanitaͤt an-
zuſehen ſind?
Der letzte Theil dieſer Frage deutet ſchon auf die Ant-
wort hin, die ich im Sinne habe. Denn auch hier geht es,
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