Durch das Studium aller dieser Wissenschaften hat man nur einen Theil der Bedingungen erfüllt, welche zu Ausübung der Heilkunst erfordert werden, aber die Kunst selbst hat man sich dadurch noch nicht eigen gemacht. Denn bald kann man dem Gedächtnisse etwas eingeprägt, bald aus Vernunftbegriffen gebildet haben, ohne davon in einzeln vor- kommenden Fällen den gehörigen Gebrauch machen zu kön- nen. Man kann das Abstracte inne haben, ohne es im Con- ereto wieder finden zu können.
Cappel über den Werth der Theorie und der eigenen Erfah- rung in Beziehung auf die Ausübung der Heilkunde. Göt- tiugen, 798. 8.
§ 730.
Derjenige verdient, wie wir schon gezeigt haben, den Namen eines Arztes nicht, welcher dem Gedächtnisse den ersten Rang unter seinen Seelenkräften einräumt. Sein Blick gleitet an der Oberfläche der Dinge dahin, und daher sieht er überall eine vollkommene Analogie; er schließt von Analogie der Krankheit auf Analogie der Heilmethode, kann also nur gerade die Mittel auf dieselbe Art anwenden, wie sie ehemals angewendet worden sind, und seine Kunst schränkt sich auf eine Anzahl Recepte ein, welche die Routine mit Probatum! unterzeichnet hat. Er ist eine bloße Receptir- maschine, deren Feder das Gedächtniß ist. Würkliche Erfah- rung zu erwerben ist er unvermögend.
§ 731.
P 4
Bildung des Arztes.
Fuͤnfte Abtheilung. Praktiſche Bildung des Arztes.
§ 729.
Durch das Studium aller dieſer Wiſſenſchaften hat man nur einen Theil der Bedingungen erfuͤllt, welche zu Ausuͤbung der Heilkunſt erfordert werden, aber die Kunſt ſelbſt hat man ſich dadurch noch nicht eigen gemacht. Denn bald kann man dem Gedaͤchtniſſe etwas eingepraͤgt, bald aus Vernunftbegriffen gebildet haben, ohne davon in einzeln vor- kommenden Faͤllen den gehoͤrigen Gebrauch machen zu koͤn- nen. Man kann das Abſtracte inne haben, ohne es im Con- ereto wieder finden zu koͤnnen.
Cappel uͤber den Werth der Theorie und der eigenen Erfah- rung in Beziehung auf die Ausuͤbung der Heilkunde. Goͤt- tiugen, 798. 8.
§ 730.
Derjenige verdient, wie wir ſchon gezeigt haben, den Namen eines Arztes nicht, welcher dem Gedaͤchtniſſe den erſten Rang unter ſeinen Seelenkraͤften einraͤumt. Sein Blick gleitet an der Oberflaͤche der Dinge dahin, und daher ſieht er uͤberall eine vollkommene Analogie; er ſchließt von Analogie der Krankheit auf Analogie der Heilmethode, kann alſo nur gerade die Mittel auf dieſelbe Art anwenden, wie ſie ehemals angewendet worden ſind, und ſeine Kunſt ſchraͤnkt ſich auf eine Anzahl Recepte ein, welche die Routine mit Probatum! unterzeichnet hat. Er iſt eine bloße Receptir- maſchine, deren Feder das Gedaͤchtniß iſt. Wuͤrkliche Erfah- rung zu erwerben iſt er unvermoͤgend.
§ 731.
P 4
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Bildung des Arztes.
Fuͤnfte Abtheilung.
Praktiſche Bildung des Arztes.
§ 729.
Durch das Studium aller dieſer Wiſſenſchaften hat
man nur einen Theil der Bedingungen erfuͤllt, welche zu
Ausuͤbung der Heilkunſt erfordert werden, aber die Kunſt
ſelbſt hat man ſich dadurch noch nicht eigen gemacht. Denn
bald kann man dem Gedaͤchtniſſe etwas eingepraͤgt, bald aus
Vernunftbegriffen gebildet haben, ohne davon in einzeln vor-
kommenden Faͤllen den gehoͤrigen Gebrauch machen zu koͤn-
nen. Man kann das Abſtracte inne haben, ohne es im Con-
ereto wieder finden zu koͤnnen.
Cappel uͤber den Werth der Theorie und der eigenen Erfah-
rung in Beziehung auf die Ausuͤbung der Heilkunde. Goͤt-
tiugen, 798. 8.
§ 730.
Derjenige verdient, wie wir ſchon gezeigt haben, den
Namen eines Arztes nicht, welcher dem Gedaͤchtniſſe den
erſten Rang unter ſeinen Seelenkraͤften einraͤumt. Sein
Blick gleitet an der Oberflaͤche der Dinge dahin, und daher
ſieht er uͤberall eine vollkommene Analogie; er ſchließt von
Analogie der Krankheit auf Analogie der Heilmethode, kann
alſo nur gerade die Mittel auf dieſelbe Art anwenden, wie
ſie ehemals angewendet worden ſind, und ſeine Kunſt ſchraͤnkt
ſich auf eine Anzahl Recepte ein, welche die Routine mit
Probatum! unterzeichnet hat. Er iſt eine bloße Receptir-
maſchine, deren Feder das Gedaͤchtniß iſt. Wuͤrkliche Erfah-
rung zu erwerben iſt er unvermoͤgend.
§ 731.
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Burdach, Karl Friedrich: Propädeutik zum Studium der gesammten Heilkunst. Leipzig, 1800, S. 231. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/burdach_propaedeutik_1800/249>, abgerufen am 16.07.2024.
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