Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Bion, Nicolas: Zwote Eröfnung der neuen mathematischen Werkschule. (Übers. Johann Gabriel Doppelmayr). Bd. 2. Nürnberg, 1765.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

nehmen, und auf beyde Linien gehörig zu tragen hat, da man dann endlich von
b gegen c wieder eine Linie ziehen, diese Weite mit dem Zirkel nehmen und auf
dem Maßstabe messen muß, so werden die Ruthen und Schuhe der verlangten
Weite BC auf dem Felde auch bekannt seyn.

Fig. 4.
II. Nutz.

Fig. 6.

Die Weite zweyer Oerter A und C, von deren einem man
zu den andern nicht kommen, auch nicht zu beyden aus ei- nem dritten Ort, wegen Hinderung eines Grabens, Flusses, sondern nur zu einen zum Exempel zu A gehen kann, zu messen.

Man rucket das Tischlein, nachdeme zuvor auf solches das Papier ge-
hörig gerichtet, die Stecknadel eingeschlagen, und das vorbeschriebene
Perpendickelinstrument an die Nadel gestellet worden, so lang hin und her,
bis das Perpendickel auf das Punct A falle, stellet es horizontal, zielet durch
die Absehen, deren Regel an der Stecknadel anstehet, auf C, und ziehet eine
lange Linie mit einem Bleystift, alsdann zielet man auch auf die Seiten hin-
aus auf einen Stock gegen B, den man in einer beliebigen Weite, von A ab,
nach gewissen Ruthen und Schuhen eingestecket, ziehet auch wieder eine Line,
und setzet die Weite a b, die man aus dem Maßstab in verjüngten Ruthen und
Schuhen der Anzahl nach genommen, wie sie von A gegen B gewesen, darauf
nimmt man ferner das Tischlein von A, träget es in B, und suchet, wann man
zuvor die Stecknadel auf selbigem in b eingeschlagen und das Perpendickelin-
strument an die Nadel bey b angehalten, im Hin-und Herrucken desselben auf
dem Boden das correspondirende Punct B, alsdann stellet man die Regel mit
den Absehen an die Stecknadel und an die Linie a, b, welche die Standlinie
genennet wird, weilen aus deren beyden Enden die zween Stände der Ab-
zielungen genommen werden, zielet damit gegen A und rucket das Tischlein
so lang hin und her bis man den Stock in A siehet, endlich lässet man das
Instrument in einem horizontalen Stande ganz unverruckt, zielet mit den Ab-
sehen gegen C, und ziehet an der Regel eine lange Linie hinaus, welche die Li-
nie a, in c durchschneiden wird, solche misset man auf den vorigen Maßstab,
so wird die Linie AC auch in Ruthen und Schuhen nach dem grossen Mäß
bekannt seyn.

III. Nutz.

Fig. 7.

Die Weite zweyer Oerter A und B zu deren keinen man
wegen eines darzwischen liegenden Erabens, oder Flusses un- gehindert gelangen kann, zu messen.


nehmen, und auf beyde Linien gehörig zu tragen hat, da man dann endlich von
b gegen c wieder eine Linie ziehen, dieſe Weite mit dem Zirkel nehmen und auf
dem Maßſtabe meſſen muß, ſo werden die Ruthen und Schuhe der verlangten
Weite BC auf dem Felde auch bekannt ſeyn.

Fig. 4.
II. Nutz.

Fig. 6.

Die Weite zweyer Oerter A und C, von deren einem man
zu den andern nicht kommen, auch nicht zu beyden aus ei- nem dritten Ort, wegen Hinderung eines Grabens, Fluſſes, ſondern nur zu einen zum Exempel zu A gehen kann, zu meſſen.

Man rucket das Tiſchlein, nachdeme zuvor auf ſolches das Papier ge-
hörig gerichtet, die Stecknadel eingeſchlagen, und das vorbeſchriebene
Perpendickelinſtrument an die Nadel geſtellet worden, ſo lang hin und her,
bis das Perpendickel auf das Punct A falle, ſtellet es horizontal, zielet durch
die Abſehen, deren Regel an der Stecknadel anſtehet, auf C, und ziehet eine
lange Linie mit einem Bleyſtift, alsdann zielet man auch auf die Seiten hin-
aus auf einen Stock gegen B, den man in einer beliebigen Weite, von A ab,
nach gewiſſen Ruthen und Schuhen eingeſtecket, ziehet auch wieder eine Line,
und ſetzet die Weite a b, die man aus dem Maßſtab in verjüngten Ruthen und
Schuhen der Anzahl nach genommen, wie ſie von A gegen B geweſen, darauf
nimmt man ferner das Tiſchlein von A, träget es in B, und ſuchet, wann man
zuvor die Stecknadel auf ſelbigem in b eingeſchlagen und das Perpendickelin-
ſtrument an die Nadel bey b angehalten, im Hin-und Herrucken deſſelben auf
dem Boden das correſpondirende Punct B, alsdann ſtellet man die Regel mit
den Abſehen an die Stecknadel und an die Linie a, b, welche die Standlinie
genennet wird, weilen aus deren beyden Enden die zween Stände der Ab-
zielungen genommen werden, zielet damit gegen A und rucket das Tiſchlein
ſo lang hin und her bis man den Stock in A ſiehet, endlich läſſet man das
Inſtrument in einem horizontalen Stande ganz unverruckt, zielet mit den Ab-
ſehen gegen C, und ziehet an der Regel eine lange Linie hinaus, welche die Li-
nie a, in c durchſchneiden wird, ſolche miſſet man auf den vorigen Maßſtab,
ſo wird die Linie AC auch in Ruthen und Schuhen nach dem groſſen Mäß
bekannt ſeyn.

III. Nutz.

Fig. 7.

Die Weite zweyer Oerter A und B zu deren keinen man
wegen eines darzwiſchen liegenden Erabens, oder Fluſſes un- gehindert gelangen kann, zu meſſen.


<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0015" n="7"/>
nehmen, und                     auf beyde Linien gehörig zu tragen hat, da man dann endlich von<lb/>
b gegen c                     wieder eine Linie ziehen, die&#x017F;e Weite mit dem Zirkel nehmen und auf<lb/>
dem                     Maß&#x017F;tabe me&#x017F;&#x017F;en muß, &#x017F;o werden die Ruthen und Schuhe der verlangten<lb/>
Weite                     BC auf dem Felde auch bekannt &#x017F;eyn. </p>
        <note place="left">Fig. 4.</note>
      </div>
      <div n="1">
        <head>II. Nutz.</head><lb/>
        <note place="right">Fig. 6.</note>
        <argument>
          <p>Die Weite zweyer Oerter A und C, von deren einem man<lb/>
zu den andern nicht                     kommen, auch nicht zu beyden aus ei- nem dritten Ort, wegen Hinderung eines                     Grabens, Flu&#x017F;&#x017F;es, &#x017F;ondern nur zu einen zum Exempel zu A gehen kann, zu                     me&#x017F;&#x017F;en.</p>
        </argument><lb/>
        <p><hi rendition="#in">M</hi>an rucket das Ti&#x017F;chlein, nachdeme zuvor auf &#x017F;olches das Papier ge-<lb/>
hörig                     gerichtet, die Stecknadel einge&#x017F;chlagen, und das vorbe&#x017F;chriebene<lb/>
Perpendickelin&#x017F;trument an die Nadel ge&#x017F;tellet worden, &#x017F;o lang hin und her,<lb/>
bis das Perpendickel auf das Punct A falle, &#x017F;tellet es horizontal, zielet                     durch<lb/>
die Ab&#x017F;ehen, deren Regel an der Stecknadel an&#x017F;tehet, auf C, und                     ziehet eine<lb/>
lange Linie mit einem Bley&#x017F;tift, alsdann zielet man auch auf                     die Seiten hin-<lb/>
aus auf einen Stock gegen B, den man in einer beliebigen                     Weite, von A ab,<lb/>
nach gewi&#x017F;&#x017F;en Ruthen und Schuhen einge&#x017F;tecket, ziehet auch                     wieder eine Line,<lb/>
und &#x017F;etzet die Weite a b, die man aus dem Maß&#x017F;tab in                     verjüngten Ruthen und<lb/>
Schuhen der Anzahl nach genommen, wie &#x017F;ie von A gegen                     B gewe&#x017F;en, darauf<lb/>
nimmt man ferner das Ti&#x017F;chlein von A, träget es in B, und                     &#x017F;uchet, wann man<lb/>
zuvor die Stecknadel auf &#x017F;elbigem in b einge&#x017F;chlagen und                     das Perpendickelin-<lb/>
&#x017F;trument an die Nadel bey b angehalten, im Hin-und                     Herrucken de&#x017F;&#x017F;elben auf<lb/>
dem Boden das corre&#x017F;pondirende Punct B, alsdann                     &#x017F;tellet man die Regel mit<lb/>
den Ab&#x017F;ehen an die Stecknadel und an die Linie a,                     b, welche die Standlinie<lb/>
genennet wird, weilen aus deren beyden Enden die                     zween Stände der Ab-<lb/>
zielungen genommen werden, zielet damit gegen A und                     rucket das Ti&#x017F;chlein<lb/>
&#x017F;o lang hin und her bis man den Stock in A &#x017F;iehet,                     endlich lä&#x017F;&#x017F;et man das<lb/>
In&#x017F;trument in einem horizontalen Stande ganz                     unverruckt, zielet mit den Ab-<lb/>
&#x017F;ehen gegen C, und ziehet an der Regel eine                     lange Linie hinaus, welche die Li-<lb/>
nie a, in c durch&#x017F;chneiden wird, &#x017F;olche                     mi&#x017F;&#x017F;et man auf den vorigen Maß&#x017F;tab,<lb/>
&#x017F;o wird die Linie AC auch in Ruthen und                     Schuhen nach dem gro&#x017F;&#x017F;en Mäß<lb/>
bekannt &#x017F;eyn. </p>
      </div>
      <div n="1">
        <head>III. Nutz.</head><lb/>
        <note place="right">Fig. 7.</note>
        <argument>
          <p>Die Weite zweyer Oerter A und B zu deren keinen man<lb/>
wegen eines                     darzwi&#x017F;chen liegenden Erabens, oder Flu&#x017F;&#x017F;es un- gehindert gelangen kann, zu                     me&#x017F;&#x017F;en.</p>
        </argument><lb/>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[7/0015] nehmen, und auf beyde Linien gehörig zu tragen hat, da man dann endlich von b gegen c wieder eine Linie ziehen, dieſe Weite mit dem Zirkel nehmen und auf dem Maßſtabe meſſen muß, ſo werden die Ruthen und Schuhe der verlangten Weite BC auf dem Felde auch bekannt ſeyn. II. Nutz. Die Weite zweyer Oerter A und C, von deren einem man zu den andern nicht kommen, auch nicht zu beyden aus ei- nem dritten Ort, wegen Hinderung eines Grabens, Fluſſes, ſondern nur zu einen zum Exempel zu A gehen kann, zu meſſen. Man rucket das Tiſchlein, nachdeme zuvor auf ſolches das Papier ge- hörig gerichtet, die Stecknadel eingeſchlagen, und das vorbeſchriebene Perpendickelinſtrument an die Nadel geſtellet worden, ſo lang hin und her, bis das Perpendickel auf das Punct A falle, ſtellet es horizontal, zielet durch die Abſehen, deren Regel an der Stecknadel anſtehet, auf C, und ziehet eine lange Linie mit einem Bleyſtift, alsdann zielet man auch auf die Seiten hin- aus auf einen Stock gegen B, den man in einer beliebigen Weite, von A ab, nach gewiſſen Ruthen und Schuhen eingeſtecket, ziehet auch wieder eine Line, und ſetzet die Weite a b, die man aus dem Maßſtab in verjüngten Ruthen und Schuhen der Anzahl nach genommen, wie ſie von A gegen B geweſen, darauf nimmt man ferner das Tiſchlein von A, träget es in B, und ſuchet, wann man zuvor die Stecknadel auf ſelbigem in b eingeſchlagen und das Perpendickelin- ſtrument an die Nadel bey b angehalten, im Hin-und Herrucken deſſelben auf dem Boden das correſpondirende Punct B, alsdann ſtellet man die Regel mit den Abſehen an die Stecknadel und an die Linie a, b, welche die Standlinie genennet wird, weilen aus deren beyden Enden die zween Stände der Ab- zielungen genommen werden, zielet damit gegen A und rucket das Tiſchlein ſo lang hin und her bis man den Stock in A ſiehet, endlich läſſet man das Inſtrument in einem horizontalen Stande ganz unverruckt, zielet mit den Ab- ſehen gegen C, und ziehet an der Regel eine lange Linie hinaus, welche die Li- nie a, in c durchſchneiden wird, ſolche miſſet man auf den vorigen Maßſtab, ſo wird die Linie AC auch in Ruthen und Schuhen nach dem groſſen Mäß bekannt ſeyn. III. Nutz. Die Weite zweyer Oerter A und B zu deren keinen man wegen eines darzwiſchen liegenden Erabens, oder Fluſſes un- gehindert gelangen kann, zu meſſen.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

ECHO: Bereitstellung der Texttranskription. (2013-10-09T11:08:35Z) Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
Frederike Neuber: Bearbeitung der digitalen Edition. (2013-10-09T11:08:35Z)
ECHO: Bereitstellung der Bilddigitalisate (2013-10-09T11:08:35Z)

Weitere Informationen:

Anmerkungen zur Transkription:

  • Der Zeilenfall wurde beibehalten.
  • Silbentrennungen über Seitengrenzen und Zeilen hinweg werden beibehalten.
  • Marginalien werden jeweils am Ende des entsprechenden Absatzes ausgezeichnet.
  • Vokale mit übergest. e: als ä/ö/ü transkribiert



Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/bion_werkschule02_1765
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/bion_werkschule02_1765/15
Zitationshilfe: Bion, Nicolas: Zwote Eröfnung der neuen mathematischen Werkschule. (Übers. Johann Gabriel Doppelmayr). Bd. 2. Nürnberg, 1765, S. 7. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/bion_werkschule02_1765/15>, abgerufen am 23.11.2024.