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Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wissenschafften. Bd. 1. Halle (Saale), 1710.

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der Rechen-Kunst.

dieser Zahl 350 am nächsten kommt und al-
so 2 abermal der Qvotient sey. Subtra-
hiret 350 gehöriger massen von 357/ so blei-
ben 7 übrieg. Dazu setzet die 2 herunter/
so werdet ihr wahrnehmen/ daß 72 kleiner
als der Divisor und allso/ für diese Stelle
der Qvotient 0 sey. Rücket demnach mit
der 4 herunter/ so sehet ihr bald das 724
zwischen das zweyfache 350 und fünf-
fache 875 fället/ und zwar des zweyfa-
chen zweyfaches/ das ist/ das vierfache
700 denselben am nächsten kommt/ folgends
der Qvotient 4 sey. Wenn ihr nun sol-
cher gestalt eure Arbeit fort setzet/ so werdet
ihr den völligen Qvotienten 2204140 fin-
den und werden euch noch 115 übrieg blei-
ben.

Die 1. Anmerckung.

59. Ein jeder wird verspüren/ daß diese Manier
zu dividiren der gewöhnlicheu/ die in der vorherge-
henden Anfgabe erklähret worden/ unstreitig weit
vorzuziehen sey/ nicht allein weil das werdrüßliche
Nachsinnen/ welches mit der gewöhnlichen Art ver-
knüpfet ist (§. 57.)/ völlig gehoben wird/ sondern
auch weil man hier nicht so leicht fehleu kan/ inglei-
chen in den grösten Exempeln sich nicht abmattet.

Die 2. Anmerckung.

60. Es hat diese Art ohne das Ein mal Eins
zurechnen schon vor langer Zeit der Herr LUDOLF/
Professor Mathematum zu Erfurt ersonnen/ als
einem seiner Zuhörer das Ein mal Eins nicht in
Kopf wolte/ und sie nach der Zeit mit gutem Fortgan-
ge in den Erfurtischen Schulen als Inspector ü-

ber

der Rechen-Kunſt.

dieſer Zahl 350 am naͤchſten kommt und al-
ſo 2 abermal der Qvotient ſey. Subtra-
hiret 350 gehoͤriger maſſen von 357/ ſo blei-
ben 7 uͤbrieg. Dazu ſetzet die 2 herunter/
ſo werdet ihr wahrnehmen/ daß 72 kleiner
als der Diviſor und allſo/ fuͤr dieſe Stelle
der Qvotient 0 ſey. Ruͤcket demnach mit
der 4 herunter/ ſo ſehet ihr bald das 724
zwiſchen das zweyfache 350 und fuͤnf-
fache 875 faͤllet/ und zwar des zweyfa-
chen zweyfaches/ das iſt/ das vierfache
700 denſelben am naͤchſten kommt/ folgends
der Qvotient 4 ſey. Wenn ihr nun ſol-
cher geſtalt eure Arbeit fort ſetzet/ ſo werdet
ihr den voͤlligen Qvotienten 2204140 fin-
den und werden euch noch 115 uͤbrieg blei-
ben.

Die 1. Anmerckung.

59. Ein jeder wird verſpuͤren/ daß dieſe Manier
zu dividiren der gewoͤhnlicheu/ die in der vorherge-
henden Anfgabe erklaͤhret worden/ unſtreitig weit
vorzuziehen ſey/ nicht allein weil das werdruͤßliche
Nachſinnen/ welches mit der gewoͤhnlichen Art ver-
knuͤpfet iſt (§. 57.)/ voͤllig gehoben wird/ ſondern
auch weil man hier nicht ſo leicht fehleu kan/ inglei-
chen in den groͤſten Exempeln ſich nicht abmattet.

Die 2. Anmerckung.

60. Es hat dieſe Art ohne das Ein mal Eins
zurechnen ſchon vor langer Zeit der Herr LUDOLF/
Profeſſor Mathematum zu Erfurt erſonnen/ als
einem ſeiner Zuhoͤrer das Ein mal Eins nicht in
Kopf wolte/ und ſie nach der Zeit mit gutem Fortgan-
ge in den Erfurtiſchen Schulen als Inſpector uͤ-

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[63/0083] der Rechen-Kunſt. dieſer Zahl 350 am naͤchſten kommt und al- ſo 2 abermal der Qvotient ſey. Subtra- hiret 350 gehoͤriger maſſen von 357/ ſo blei- ben 7 uͤbrieg. Dazu ſetzet die 2 herunter/ ſo werdet ihr wahrnehmen/ daß 72 kleiner als der Diviſor und allſo/ fuͤr dieſe Stelle der Qvotient 0 ſey. Ruͤcket demnach mit der 4 herunter/ ſo ſehet ihr bald das 724 zwiſchen das zweyfache 350 und fuͤnf- fache 875 faͤllet/ und zwar des zweyfa- chen zweyfaches/ das iſt/ das vierfache 700 denſelben am naͤchſten kommt/ folgends der Qvotient 4 ſey. Wenn ihr nun ſol- cher geſtalt eure Arbeit fort ſetzet/ ſo werdet ihr den voͤlligen Qvotienten 2204140 fin- den und werden euch noch 115 uͤbrieg blei- ben. Die 1. Anmerckung. 59. Ein jeder wird verſpuͤren/ daß dieſe Manier zu dividiren der gewoͤhnlicheu/ die in der vorherge- henden Anfgabe erklaͤhret worden/ unſtreitig weit vorzuziehen ſey/ nicht allein weil das werdruͤßliche Nachſinnen/ welches mit der gewoͤhnlichen Art ver- knuͤpfet iſt (§. 57.)/ voͤllig gehoben wird/ ſondern auch weil man hier nicht ſo leicht fehleu kan/ inglei- chen in den groͤſten Exempeln ſich nicht abmattet. Die 2. Anmerckung. 60. Es hat dieſe Art ohne das Ein mal Eins zurechnen ſchon vor langer Zeit der Herr LUDOLF/ Profeſſor Mathematum zu Erfurt erſonnen/ als einem ſeiner Zuhoͤrer das Ein mal Eins nicht in Kopf wolte/ und ſie nach der Zeit mit gutem Fortgan- ge in den Erfurtiſchen Schulen als Inſpector uͤ- ber

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Zitationshilfe:	Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wissenschafften. Bd. 1. Halle (Saale), 1710. , S. 63. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/wolff_anfangsgruende01_1710/83>, abgerufen am 16.02.2025.

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