Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Weise, Christian: Überflüßige Gedancken Der grünenden jugend. Leipzig, 1701.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Uberflüssiger gedancken

2. Das heist die banck geschwärtzt zur unglückseel-
Das kleid ist gantz verderbt/ (gen stunde/
Und hat sich schwartz gefärbt/
Zweyhundert thaler gehn auf einmal vor die hunde;
Drum ist die gnade gantz verschertzt/
Das heist die banck geschwärtzt.

3. Das heist die banck geschwärtzt/ der herr hats so
Nun muß der junge dran/ (geheissen/
Der hat nun all's gethan/
Und läst sich unverdient biß auf den tod zerschmeissen/
Es ist ein bißgen grob geschertzt/
Das heist die banck geschwärtzt.

4. Das heist die banck geschwärtzt/ so kommt ein Mah-
Zum schlägen gar zu früh/ (ler-junge
Und weiß fürwahr nicht wie/
Der herr begehrt ihn nicht/ er stehet auff dem sprunge
Und wird bey allen ausgemertzt/
Das heist die banck geschwärtzt.

5. Das heist die banck geschwärtzt/ das heist ein schön
Wo iemand dieses spiel (geschencke/
Noch einmahl sehen wil
So geh und schwärtz er nur den leuten ihre bäncke/
So wird er auch so hübsch gehertzt/
Das heist die banck geschwärtzt.

V.
Ein Gespräch/ welches der trunckene Coridon mit
der hönischen Rosilis getrieben.

Ros.
SJeh da/ mein Coridon/ wil er ein höltzgen haben.
C. Aus welchen ich vielleicht ein weibgen schnitzen kan.
R. Er geh und lasse sich dafür die zunge schaben.
C. Sie putze sich nur ab/ ich hab es schon gethan.
R. Jch weiß nicht/ was es heist/ er macht sich trefflich grüne.

C. Die

Uberfluͤſſiger gedancken

2. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt zur ungluͤckſeel-
Das kleid iſt gantz verderbt/ (gen ſtunde/
Und hat ſich ſchwartz gefaͤrbt/
Zweyhundert thaler gehn auf einmal vor die hunde;
Drum iſt die gnade gantz verſchertzt/
Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt.

3. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt/ der herr hats ſo
Nun muß der junge dran/ (geheiſſen/
Der hat nun all’s gethan/
Und laͤſt ſich unverdient biß auf den tod zerſchmeiſſen/
Es iſt ein bißgen grob geſchertzt/
Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt.

4. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt/ ſo kom̃t ein Mah-
Zum ſchlaͤgen gar zu fruͤh/ (ler-junge
Und weiß fuͤrwahr nicht wie/
Der herr begehrt ihn nicht/ er ſtehet auff dem ſprunge
Und wird bey allen ausgemertzt/
Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt.

5. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt/ das heiſt ein ſchoͤn
Wo iemand dieſes ſpiel (geſchencke/
Noch einmahl ſehen wil
So geh und ſchwaͤrtz er nur den leuten ihre baͤncke/
So wird er auch ſo huͤbſch gehertzt/
Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt.

V.
Ein Geſpraͤch/ welches der trunckene Coridon mit
der hoͤniſchen Roſilis getrieben.

Roſ.
SJeh da/ mein Coridon/ wil er ein hoͤltzgen haben.
C. Aus welchen ich vielleicht ein weibgen ſchnitzen kan.
R. Er geh und laſſe ſich dafuͤr die zunge ſchaben.
C. Sie putze ſich nur ab/ ich hab es ſchon gethan.
R. Jch weiß nicht/ was es heiſt/ er macht ſich trefflich gruͤne.

C. Die

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <lg type="poem">
            <pb facs="#f0180" n="164"/>
            <fw place="top" type="header">Uberflu&#x0364;&#x017F;&#x017F;iger gedancken</fw><lb/>
            <lg n="2">
              <l>2. <hi rendition="#fr">D</hi>as hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt zur unglu&#x0364;ck&#x017F;eel-</l><lb/>
              <l>Das kleid i&#x017F;t gantz verderbt/ <hi rendition="#et">(gen &#x017F;tunde/</hi></l><lb/>
              <l>Und hat &#x017F;ich &#x017F;chwartz gefa&#x0364;rbt/</l><lb/>
              <l>Zweyhundert thaler gehn auf einmal vor die hunde;</l><lb/>
              <l>Drum i&#x017F;t die gnade gantz ver&#x017F;chertzt/</l><lb/>
              <l>Das hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt.</l>
            </lg><lb/>
            <lg n="3">
              <l>3. Das hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt/ der herr hats &#x017F;o</l><lb/>
              <l>Nun muß der junge dran/ <hi rendition="#et">(gehei&#x017F;&#x017F;en/</hi></l><lb/>
              <l>Der hat nun all&#x2019;s gethan/</l><lb/>
              <l>Und la&#x0364;&#x017F;t &#x017F;ich unverdient biß auf den tod zer&#x017F;chmei&#x017F;&#x017F;en/</l><lb/>
              <l>Es i&#x017F;t ein bißgen grob ge&#x017F;chertzt/</l><lb/>
              <l>Das hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt.</l>
            </lg><lb/>
            <lg n="4">
              <l>4. Das hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt/ &#x017F;o kom&#x0303;t ein Mah-</l><lb/>
              <l>Zum &#x017F;chla&#x0364;gen gar zu fru&#x0364;h/ <hi rendition="#et">(ler-junge</hi></l><lb/>
              <l>Und weiß fu&#x0364;rwahr nicht wie/</l><lb/>
              <l>Der herr begehrt ihn nicht/ er &#x017F;tehet auff dem &#x017F;prunge</l><lb/>
              <l>Und wird bey allen ausgemertzt/</l><lb/>
              <l>Das hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt.</l>
            </lg><lb/>
            <lg n="5">
              <l>5. Das hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt/ das hei&#x017F;t ein &#x017F;cho&#x0364;n</l><lb/>
              <l>Wo iemand die&#x017F;es &#x017F;piel <hi rendition="#et">(ge&#x017F;chencke/</hi></l><lb/>
              <l>Noch einmahl &#x017F;ehen wil</l><lb/>
              <l>So geh und &#x017F;chwa&#x0364;rtz er nur den leuten ihre ba&#x0364;ncke/</l><lb/>
              <l>So wird er auch &#x017F;o hu&#x0364;b&#x017F;ch gehertzt/</l><lb/>
              <l><hi rendition="#fr">D</hi>as hei&#x017F;t die banck ge&#x017F;chwa&#x0364;rtzt.</l>
            </lg>
          </lg>
        </div><lb/>
        <div n="2">
          <head> <hi rendition="#c"><hi rendition="#aq">V.</hi><lb/>
Ein Ge&#x017F;pra&#x0364;ch/ welches der trunckene Coridon mit<lb/>
der ho&#x0364;ni&#x017F;chen Ro&#x017F;ilis getrieben.</hi> </head><lb/>
          <lg type="poem">
            <l> <hi rendition="#c"> <hi rendition="#aq">Ro&#x017F;.</hi> </hi> </l><lb/>
            <l><hi rendition="#in">S</hi>Jeh da/ mein Coridon/ wil er ein ho&#x0364;ltzgen haben.</l><lb/>
            <l><hi rendition="#aq">C.</hi> Aus welchen ich vielleicht ein weibgen &#x017F;chnitzen kan.</l><lb/>
            <l><hi rendition="#aq">R.</hi> Er geh und la&#x017F;&#x017F;e &#x017F;ich dafu&#x0364;r die zunge &#x017F;chaben.</l><lb/>
            <l><hi rendition="#aq">C.</hi> Sie putze &#x017F;ich nur ab/ ich hab es &#x017F;chon gethan.</l><lb/>
            <l><hi rendition="#aq">R.</hi> Jch weiß nicht/ was es hei&#x017F;t/ er macht &#x017F;ich trefflich gru&#x0364;ne.</l><lb/>
            <fw place="bottom" type="catch"><hi rendition="#aq">C.</hi> Die</fw><lb/>
          </lg>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[164/0180] Uberfluͤſſiger gedancken 2. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt zur ungluͤckſeel- Das kleid iſt gantz verderbt/ (gen ſtunde/ Und hat ſich ſchwartz gefaͤrbt/ Zweyhundert thaler gehn auf einmal vor die hunde; Drum iſt die gnade gantz verſchertzt/ Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt. 3. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt/ der herr hats ſo Nun muß der junge dran/ (geheiſſen/ Der hat nun all’s gethan/ Und laͤſt ſich unverdient biß auf den tod zerſchmeiſſen/ Es iſt ein bißgen grob geſchertzt/ Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt. 4. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt/ ſo kom̃t ein Mah- Zum ſchlaͤgen gar zu fruͤh/ (ler-junge Und weiß fuͤrwahr nicht wie/ Der herr begehrt ihn nicht/ er ſtehet auff dem ſprunge Und wird bey allen ausgemertzt/ Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt. 5. Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt/ das heiſt ein ſchoͤn Wo iemand dieſes ſpiel (geſchencke/ Noch einmahl ſehen wil So geh und ſchwaͤrtz er nur den leuten ihre baͤncke/ So wird er auch ſo huͤbſch gehertzt/ Das heiſt die banck geſchwaͤrtzt. V. Ein Geſpraͤch/ welches der trunckene Coridon mit der hoͤniſchen Roſilis getrieben. Roſ. SJeh da/ mein Coridon/ wil er ein hoͤltzgen haben. C. Aus welchen ich vielleicht ein weibgen ſchnitzen kan. R. Er geh und laſſe ſich dafuͤr die zunge ſchaben. C. Sie putze ſich nur ab/ ich hab es ſchon gethan. R. Jch weiß nicht/ was es heiſt/ er macht ſich trefflich gruͤne. C. Die

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Die für das DTA ausgewählte Ausgabe von 1701 vere… [mehr]

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/weise_jugend_1701
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/weise_jugend_1701/180
Zitationshilfe:	Weise, Christian: Überflüßige Gedancken Der grünenden jugend. Leipzig, 1701, S. 164. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/weise_jugend_1701/180>, abgerufen am 16.02.2025.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2025 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (Kontakt).

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2025. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.