pvi_1341.001 Eintritt eines erwarteten Schrecklichen ihn befreite, in einer abschließenden pvi_1341.002 längeren Zeile, doch, wie die andern, in schweren trochäischen Wellen, aushaucht, pvi_1341.003 und erst in der letzten Strophe wird die Recitation diesem rhythmischen pvi_1341.004 Ende einen leichteren, schließlich entlastenden Ton geben. Aehnlich pvi_1341.005 verfolge man, wie die kurzen Zwischenstrophen im "Zauberlehrling" bald pvi_1341.006 die unwillkommene Stetigkeit des Fortwirkens der Zauberkräfte, bald die pvi_1341.007 drollig angstvolle Hast des Lehrlings, bald den ordnenden Befehl und pvi_1341.008 die Lehre des Meisters ausdrücken. - Wir haben hier überall Strophenbildungen, pvi_1341.009 die das Einfache verlassen, ohne zu verwickelt zu werden und pvi_1341.010 namentlich ist es der Reim, der die übersichtliche Haltung sichert. Es pvi_1341.011 erhellt aus Allem, was über den Charakter des Lyrischen gesagt ist, daß pvi_1341.012 er in dieser Dichtart die Bedeutung, die ihm in §. 860, 3. zuerkannt ist, pvi_1341.013 im engsten Sinne behauptet. Er ist wesentlich stimmungsvoll und man pvi_1341.014 kann sagen, daß die lyrische Form ihren Beruf, ganz Kunst der poetischen pvi_1341.015 Stimmung zu sein, erst mit ihm erreicht habe. Das Verhältniß der lyrischen pvi_1341.016 Dichtung zur Musik ist schon in §. 839, 3. berührt. Das Epos pvi_1341.017 ist zum recitirenden Vortrag, das Lied zum Gesange bestimmt. Die innige pvi_1341.018 Analogie zwischen diesen ist in aller Volkspoesie wirklicher, untrennbarer pvi_1341.019 Bund. Die griechische Lyrik hob ihn auch als Kunstpoesie nicht auf, sondern pvi_1341.020 wuchs und vervollkommnete sich durchaus zugleich mit der musikalischen pvi_1341.021 Kunst, mit den Jnstrumenten, und in der chorischen Form trat der Tanz pvi_1341.022 hinzu, der die schwierig verschlungenen Maaße auch in die räumliche Figur pvi_1341.023 übersetzte und dem Auge vortrug. Man muß sich dieß veranschaulichen, pvi_1341.024 um sich klar zu machen, welche Fülle stimmungsvollen Genusses dem Griechen pvi_1341.025 schon in der Form lag. Namentlich hatten Strophe, Antistrophe pvi_1341.026 und Epodos die Tanzfigur der Evolution, ihrer Abwicklung und des Stillstands pvi_1341.027 zur Grundlage. Nachdem nun die moderne Bildung das Band gelöst pvi_1341.028 hat, ist die Lyrik der Kunstpoesie zunächst zum Lesen bestimmt, doch ist pvi_1341.029 hier die Trennung vom Sinnlichen ungleich härter, als im Epischen, wie pvi_1341.030 es vom öffentlichen Platze, wo einst der Rhapsode horchenden Volksmassen pvi_1341.031 mit heller Stimme vortrug, in die Stube zurückgetreten ist. Mindestens pvi_1341.032 gut declamirt wollen wir das lyrische Gedicht hören; allein je stimmungsvoller, pvi_1341.033 je ächter lyrisch, desto weniger freilich kann dieß genügen, ja desto pvi_1341.034 weniger paßt es. Es gibt eine lyrische Poesie und wir werden ihr ihre pvi_1341.035 Stelle anweisen, die declamatorischen Charakter hat, aber wer keine Erzeugnisse pvi_1341.036 aufzuweisen hat, die wie Gesang klingen, zum Gesang auffordern, pvi_1341.037 dem Componisten entgegenkommen, der hat sich nicht wahrhaft als lyrischer pvi_1341.038 Dichter bewährt; seine Werke wurzeln nicht im reinen Elemente der pvi_1341.039 Stimmung.
pvi_1341.001 Eintritt eines erwarteten Schrecklichen ihn befreite, in einer abschließenden pvi_1341.002 längeren Zeile, doch, wie die andern, in schweren trochäischen Wellen, aushaucht, pvi_1341.003 und erst in der letzten Strophe wird die Recitation diesem rhythmischen pvi_1341.004 Ende einen leichteren, schließlich entlastenden Ton geben. Aehnlich pvi_1341.005 verfolge man, wie die kurzen Zwischenstrophen im „Zauberlehrling“ bald pvi_1341.006 die unwillkommene Stetigkeit des Fortwirkens der Zauberkräfte, bald die pvi_1341.007 drollig angstvolle Hast des Lehrlings, bald den ordnenden Befehl und pvi_1341.008 die Lehre des Meisters ausdrücken. – Wir haben hier überall Strophenbildungen, pvi_1341.009 die das Einfache verlassen, ohne zu verwickelt zu werden und pvi_1341.010 namentlich ist es der Reim, der die übersichtliche Haltung sichert. Es pvi_1341.011 erhellt aus Allem, was über den Charakter des Lyrischen gesagt ist, daß pvi_1341.012 er in dieser Dichtart die Bedeutung, die ihm in §. 860, 3. zuerkannt ist, pvi_1341.013 im engsten Sinne behauptet. Er ist wesentlich stimmungsvoll und man pvi_1341.014 kann sagen, daß die lyrische Form ihren Beruf, ganz Kunst der poetischen pvi_1341.015 Stimmung zu sein, erst mit ihm erreicht habe. Das Verhältniß der lyrischen pvi_1341.016 Dichtung zur Musik ist schon in §. 839, 3. berührt. Das Epos pvi_1341.017 ist zum recitirenden Vortrag, das Lied zum Gesange bestimmt. Die innige pvi_1341.018 Analogie zwischen diesen ist in aller Volkspoesie wirklicher, untrennbarer pvi_1341.019 Bund. Die griechische Lyrik hob ihn auch als Kunstpoesie nicht auf, sondern pvi_1341.020 wuchs und vervollkommnete sich durchaus zugleich mit der musikalischen pvi_1341.021 Kunst, mit den Jnstrumenten, und in der chorischen Form trat der Tanz pvi_1341.022 hinzu, der die schwierig verschlungenen Maaße auch in die räumliche Figur pvi_1341.023 übersetzte und dem Auge vortrug. Man muß sich dieß veranschaulichen, pvi_1341.024 um sich klar zu machen, welche Fülle stimmungsvollen Genusses dem Griechen pvi_1341.025 schon in der Form lag. Namentlich hatten Strophe, Antistrophe pvi_1341.026 und Epodos die Tanzfigur der Evolution, ihrer Abwicklung und des Stillstands pvi_1341.027 zur Grundlage. Nachdem nun die moderne Bildung das Band gelöst pvi_1341.028 hat, ist die Lyrik der Kunstpoesie zunächst zum Lesen bestimmt, doch ist pvi_1341.029 hier die Trennung vom Sinnlichen ungleich härter, als im Epischen, wie pvi_1341.030 es vom öffentlichen Platze, wo einst der Rhapsode horchenden Volksmassen pvi_1341.031 mit heller Stimme vortrug, in die Stube zurückgetreten ist. Mindestens pvi_1341.032 gut declamirt wollen wir das lyrische Gedicht hören; allein je stimmungsvoller, pvi_1341.033 je ächter lyrisch, desto weniger freilich kann dieß genügen, ja desto pvi_1341.034 weniger paßt es. Es gibt eine lyrische Poesie und wir werden ihr ihre pvi_1341.035 Stelle anweisen, die declamatorischen Charakter hat, aber wer keine Erzeugnisse pvi_1341.036 aufzuweisen hat, die wie Gesang klingen, zum Gesang auffordern, pvi_1341.037 dem Componisten entgegenkommen, der hat sich nicht wahrhaft als lyrischer pvi_1341.038 Dichter bewährt; seine Werke wurzeln nicht im reinen Elemente der pvi_1341.039 Stimmung.
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Vischer, Friedrich Theodor: Aesthetik oder Wissenschaft des Schönen zum Gebrauche für Vorlesungen. Dritter Teil. Zweiter Abschnitt. Die Künste. Fünftes Heft: Die Dichtung (Schluss des ganzen Werkes). Stuttgart, 1857, S. 1341. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/vischer_poetik_1857/203>, abgerufen am 24.11.2024.
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