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[N. N.]: Der vollkommene rechtschaffene Welt-Mann. Frankfurt (Main), 1680.

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Der vollkommene

samlen soll. Vor allem andern muß er die
Sitten-Lehre/ die Staats-Klugheit und
die Historie wissen. Er muß mehr davon
wissen/ als einer/ der irgend in der Schule
etliche mal mit dergleichen Büchern an
Kopff geschmissen worden. Er muß die
wichtigsten/ die zartesten und die gestritte-
sten Knoten wissen. Der Historie muß er
die Zeit-Beschreibung an die Seite setzen.
Und noch nöthiger muß er auch die Erd-
Beschreibung beyfügen/ dann über diß/
daß er wissen muß/ wo die denckwürdige
Geschicht/ so er erzehlet/ sich begeben/ kan
man auch sagen/ daß sich die Leute schämen
sollen/ wann sie die Oerter nicht kennen/ die
sie bewohnen.

Die Historie unterweiset durch Exem-
pel/ die ihr niemals mangeln/ uns vorzule-
gen/ und ist gewiß/ daß geschehene Dinge
uns tieffer ins Hertze sincken/ als gemeinig-
lich alle Reguln/ so man uns gibt/ indem
die Lehr-Sätze stets so etwas trucknes und
Hoffmeisterisches in sich haben/ das uns
gantz nicht angenehm ist.

Wer die Historie aller Völcker von
Grund auß lernen wolte/ der würde befin-
den/ in was vor einen Abgrund er sich ge-

stürtzet

Der vollkommene

ſamlen ſoll. Vor allem andern muß er die
Sitten-Lehre/ die Staats-Klugheit und
die Hiſtorie wiſſen. Er muß mehr davon
wiſſen/ als einer/ der irgend in der Schule
etliche mal mit dergleichen Buͤchern an
Kopff geſchmiſſen worden. Er muß die
wichtigſten/ die zarteſten und die geſtritte-
ſten Knoten wiſſen. Der Hiſtorie muß er
die Zeit-Beſchreibung an die Seite ſetzen.
Und noch noͤthiger muß er auch die Erd-
Beſchreibung beyfuͤgen/ dann uͤber diß/
daß er wiſſen muß/ wo die denckwuͤrdige
Geſchicht/ ſo er erzehlet/ ſich begeben/ kan
man auch ſagen/ daß ſich die Leute ſchaͤmen
ſollen/ wann ſie die Oerter nicht kennen/ die
ſie bewohnen.

Die Hiſtorie unterweiſet durch Exem-
pel/ die ihr niemals mangeln/ uns vorzule-
gen/ und iſt gewiß/ daß geſchehene Dinge
uns tieffer ins Hertze ſincken/ als gemeinig-
lich alle Reguln/ ſo man uns gibt/ indem
die Lehr-Saͤtze ſtets ſo etwas trucknes und
Hoffmeiſteriſches in ſich haben/ das uns
gantz nicht angenehm iſt.

Wer die Hiſtorie aller Voͤlcker von
Grund auß lernen wolte/ der wuͤrde befin-
den/ in was vor einen Abgrund er ſich ge-

ſtuͤrtzet

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[96/0112] Der vollkommene ſamlen ſoll. Vor allem andern muß er die Sitten-Lehre/ die Staats-Klugheit und die Hiſtorie wiſſen. Er muß mehr davon wiſſen/ als einer/ der irgend in der Schule etliche mal mit dergleichen Buͤchern an Kopff geſchmiſſen worden. Er muß die wichtigſten/ die zarteſten und die geſtritte- ſten Knoten wiſſen. Der Hiſtorie muß er die Zeit-Beſchreibung an die Seite ſetzen. Und noch noͤthiger muß er auch die Erd- Beſchreibung beyfuͤgen/ dann uͤber diß/ daß er wiſſen muß/ wo die denckwuͤrdige Geſchicht/ ſo er erzehlet/ ſich begeben/ kan man auch ſagen/ daß ſich die Leute ſchaͤmen ſollen/ wann ſie die Oerter nicht kennen/ die ſie bewohnen. Die Hiſtorie unterweiſet durch Exem- pel/ die ihr niemals mangeln/ uns vorzule- gen/ und iſt gewiß/ daß geſchehene Dinge uns tieffer ins Hertze ſincken/ als gemeinig- lich alle Reguln/ ſo man uns gibt/ indem die Lehr-Saͤtze ſtets ſo etwas trucknes und Hoffmeiſteriſches in ſich haben/ das uns gantz nicht angenehm iſt. Wer die Hiſtorie aller Voͤlcker von Grund auß lernen wolte/ der wuͤrde befin- den/ in was vor einen Abgrund er ſich ge- ſtuͤrtzet

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Zitationshilfe:	[N. N.]: Der vollkommene rechtschaffene Welt-Mann. Frankfurt (Main), 1680, S. 96. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/unbekannt_weltmann_1680/112>, abgerufen am 24.11.2024.

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