Thomasius, Christian: Einleitung zu der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), 1691.von Erfindung neuer Warh. scheinlichen Dingen n. 64. 65. und bey falschen in de-ductione ad absurdum, n. 66. Deductio ad absurdum hilfft nichts zu Beredung der Warbeiten n. 67. Ex fal- sis nunqvam seqvitur verum n. 68. Unterschiedener Nutzen er propositionum affirmativarum & negativa- rum, n. 69. derer universalium particularium, indefini- tarum, singularium, n. 70. ingleichen derer modalium. n. 71. 1. WJr haben in dem andern Capitel gesagt/ 2. Dannenhero ist es nicht genug/ daß wir 3. Was er aber dergestalt findet/ das heis- 4. Jedoch muß er nicht meinen/ daß er antref- R 5
von Erfindung neuer Warh. ſcheinlichen Dingen n. 64. 65. und bey falſchen in de-ductione ad abſurdum, n. 66. Deductio ad abſurdum hilfft nichts zu Beredung der Warbeiten n. 67. Ex fal- ſis nunqvam ſeqvitur verum n. 68. Unterſchiedener Nutzen er propoſitionum affirmativarum & negativa- rum, n. 69. derer univerſalium particularium, indefini- tarum, ſingularium, n. 70. ingleichen derer modalium. n. 71. 1. WJr haben in dem andern Capitel geſagt/ 2. Dannenhero iſt es nicht genug/ daß wir 3. Was er aber dergeſtalt findet/ das heiſ- 4. Jedoch muß er nicht meinen/ daß er antref- R 5
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von Erfindung neuer Warh.
ſcheinlichen Dingen n. 64. 65. und bey falſchen in de-
ductione ad abſurdum, n. 66. Deductio ad abſurdum
hilfft nichts zu Beredung der Warbeiten n. 67. Ex fal-
ſis nunqvam ſeqvitur verum n. 68. Unterſchiedener
Nutzen er propoſitionum affirmativarum & negativa-
rum, n. 69. derer univerſalium particularium, indefini-
tarum, ſingularium, n. 70. ingleichen derer modalium.
n. 71.
1.
WJr haben in dem andern Capitel geſagt/
daß die Vernunfft-Lehre weiſen ſolle/
wie man nicht alleine der Warheit nachjagen/
ſondern auch dieſelbe finden ſolle/ und zwar
in waßerley diſciplinen es ſeyn moͤge.
2. Dannenhero iſt es nicht genug/ daß wir
in vorhergehenden Capitel gewieſen haben/ in
was fuͤr Dingen ein Menſch unſtreitige
Warheiten oder Wahrſcheinligkeiten finden
koͤnne/ wenn wir nicht auch weiſen/ wie er ſie
finden ſolle.
3. Was er aber dergeſtalt findet/ das heiſ-
ſen neue Warheiten/ denn die alten War-
heiten weiß er nunmehr ſchon/ nehmlich die
prima fundamenta & principia, und dero-
wegen darf er dieſelben nicht ſuchen/ weil er ſie
ſchon gefunden.
4. Jedoch muß er nicht meinen/ daß er
gantz andere Warheiten in dieſer Suchung
antref-
R 5
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Zitationshilfe: | Thomasius, Christian: Einleitung zu der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), 1691, S. 265. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_einleitungvernufftlehre_1691/283>, abgerufen am 01.09.2024. |