Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Spener, Philipp Jakob: Theologische Bedencken. Bd. 1. Halle (Saale), 1700.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

ARTIC. I. SECTIO. XI.

mit der lieben jugend zu treiben/ gefällt mir allerdings wohl; als der ich
nicht gerne sehe/ daß man sie mit vieler auswendig-lernung weitläufftiger
Catechismus-fragen quälet/ und verdrossen macht (wie ich auch deswe-
gen was ich vor jahren heraus gegeben/ austrücklich bedungen/ daß es nicht
zum auswendig-lernen gebraucht werden solle) sondern vielmehr verlange/
daß man bey dem Catechismo Lutheri allein bleibe/ und dessen worte/ sinn
und meinung recht erklähre/ so denn mit den Biblischen sprüchen bekräfftige/
welche endlich/ wo man je etwas weiters auswendig zu lernen gedencket/
würdig sind/ in die zarte hertzen und gedächtnüß eingetruckt zu werden/ als
sonsten keine menschliche worte dagegen nicht sind. Das vornehmste aber so
dabey/ daß man ihnen auch den rechten gebrauch alles dessen/ was sie lernen/
in ihrem leben weise/ und ihnen immer zeige/ daß ohne die übung und that/
ihnen alles wissen vergebens seyn würde. Nun nach allem diesen weiß itzt
nichts weiters hinzuzusetzen/ als daß denselben versichere/ daß die gaben Got-
tes in ihm und auch seine person lieben/ auch wo ich einige freundschafft zu er-
zeigen vermöge/ dazu mich willig finden lassen/ so dann seiner vor dem ange-
sicht des HErrn treulich gedencken wolle. Wie ich denn den himmlischen Va-
ter hiemit auch demüthigst anflehe/ welcher ihn mehr und mehr mit der gna-
de seines Heiligen Geistes erleuchten/ den innern menschen in ihm zu weiterm
wachsthum befördern/ seine gaben vermehren/ zu deroselben nützl. gebrauch
immer mehr gelegenheit an hand geben/ zu der arbeit segen verleyhen/ durch
den erfolg reicher frucht ihn kräfftig trösten/ und insgesamt das gute in ihm
angefangene werck biß auff den tag JESU CHRJSTJ vollführen wolle.
1686.

SECTIO XII.
Ob ein junger mensch/ so eine zimliche zeitlang sich
der kauffmannschafft beflissen/ seinen stand ändern und
das Studium Theologicum ergreiffen möge.

AUff diese frage zu antworten/ ist zum allerfordristen zu mercken/ daß
die sache an sich selbst/ nemlich die ergreiffung des Studii Theologici
seye etwas in sich erlaubtes und löbliches/ daher simpliciter niemand
davon ausgeschlossen/ es seyen dann gewisse und besondere ursachen/
welche in einem und andern fall im weg stehen möchten/ daher nicht füglicher
zu antworten sehe/ als wo alle die ursachen removire, die einigerley massen
solten scheinen solches propositum zu hintertreiben/ wo nun solche kräfftig ab-
geleinet/ so bleibet die bejahung vor sich selbs stehen. 1. Möchte der sache

ins-

H h h 2

ARTIC. I. SECTIO. XI.

mit der lieben jugend zu treiben/ gefaͤllt mir allerdings wohl; als der ich
nicht gerne ſehe/ daß man ſie mit vieler auswendig-lernung weitlaͤufftiger
Catechiſmus-fragen quaͤlet/ und verdroſſen macht (wie ich auch deswe-
gen was ich vor jahren heraus gegeben/ austruͤcklich bedungen/ daß es nicht
zum auswendig-lernen gebraucht werden ſolle) ſondern vielmehr verlange/
daß man bey dem Catechiſmo Lutheri allein bleibe/ und deſſen worte/ ſinn
und meinung recht erklaͤhre/ ſo denn mit den Bibliſchen ſpruͤchen bekraͤfftige/
welche endlich/ wo man je etwas weiters auswendig zu lernen gedencket/
wuͤrdig ſind/ in die zarte hertzen und gedaͤchtnuͤß eingetruckt zu werden/ als
ſonſten keine menſchliche worte dagegen nicht ſind. Das vornehmſte aber ſo
dabey/ daß man ihnen auch den rechten gebrauch alles deſſen/ was ſie lernen/
in ihrem leben weiſe/ und ihnen immer zeige/ daß ohne die uͤbung und that/
ihnen alles wiſſen vergebens ſeyn wuͤrde. Nun nach allem dieſen weiß itzt
nichts weiters hinzuzuſetzen/ als daß denſelben verſichere/ daß die gaben Got-
tes in ihm und auch ſeine perſon lieben/ auch wo ich einige freundſchafft zu er-
zeigen vermoͤge/ dazu mich willig finden laſſen/ ſo dann ſeiner vor dem ange-
ſicht des HErrn treulich gedencken wolle. Wie ich denn den himmliſchen Va-
ter hiemit auch demuͤthigſt anflehe/ welcher ihn mehr und mehr mit der gna-
de ſeines Heiligen Geiſtes erleuchten/ den innern menſchen in ihm zu weiterm
wachsthum befoͤrdern/ ſeine gaben vermehren/ zu deroſelben nuͤtzl. gebrauch
immer mehr gelegenheit an hand geben/ zu der arbeit ſegen verleyhen/ durch
den erfolg reicher frucht ihn kraͤfftig troͤſten/ und insgeſamt das gute in ihm
angefangene werck biß auff den tag JESU CHRJSTJ vollfuͤhren wolle.
1686.

SECTIO XII.
Ob ein junger menſch/ ſo eine zimliche zeitlang ſich
der kauffmannſchafft befliſſen/ ſeinen ſtand aͤndern und
das Studium Theologicum ergreiffen moͤge.

AUff dieſe frage zu antworten/ iſt zum allerfordriſten zu mercken/ daß
die ſache an ſich ſelbſt/ nemlich die ergreiffung des Studii Theologici
ſeye etwas in ſich erlaubtes und loͤbliches/ daher ſimpliciter niemand
davon ausgeſchloſſen/ es ſeyen dann gewiſſe und beſondere urſachen/
welche in einem und andern fall im weg ſtehen moͤchten/ daher nicht fuͤglicher
zu antworten ſehe/ als wo alle die urſachen removire, die einigerley maſſen
ſolten ſcheinen ſolches propoſitum zu hintertreiben/ wo nun ſolche kraͤfftig ab-
geleinet/ ſo bleibet die bejahung vor ſich ſelbs ſtehen. 1. Moͤchte der ſache

ins-

H h h 2

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0443" n="427"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#aq"><hi rendition="#b">ARTIC. I. SECTIO. XI.</hi></hi></fw><lb/>
mit der lieben jugend zu treiben/ gefa&#x0364;llt mir allerdings wohl; als der ich<lb/>
nicht gerne &#x017F;ehe/ daß man &#x017F;ie mit vieler auswendig-lernung weitla&#x0364;ufftiger<lb/>
Catechi&#x017F;mus-fragen qua&#x0364;let/ und verdro&#x017F;&#x017F;en macht (wie ich auch deswe-<lb/>
gen was ich vor jahren heraus gegeben/ austru&#x0364;cklich bedungen/ daß es nicht<lb/>
zum auswendig-lernen gebraucht werden &#x017F;olle) &#x017F;ondern vielmehr verlange/<lb/>
daß man bey dem Catechi&#x017F;mo Lutheri allein bleibe/ und de&#x017F;&#x017F;en worte/ &#x017F;inn<lb/>
und meinung recht erkla&#x0364;hre/ &#x017F;o denn mit den Bibli&#x017F;chen &#x017F;pru&#x0364;chen bekra&#x0364;fftige/<lb/>
welche endlich/ wo man je etwas weiters auswendig zu lernen gedencket/<lb/>
wu&#x0364;rdig &#x017F;ind/ in die zarte hertzen und geda&#x0364;chtnu&#x0364;ß eingetruckt zu werden/ als<lb/>
&#x017F;on&#x017F;ten keine men&#x017F;chliche worte dagegen nicht &#x017F;ind. Das vornehm&#x017F;te aber &#x017F;o<lb/>
dabey/ daß man ihnen auch den rechten gebrauch alles de&#x017F;&#x017F;en/ was &#x017F;ie lernen/<lb/>
in ihrem leben wei&#x017F;e/ und ihnen immer zeige/ daß ohne die u&#x0364;bung und that/<lb/>
ihnen alles wi&#x017F;&#x017F;en vergebens &#x017F;eyn wu&#x0364;rde. Nun nach allem die&#x017F;en weiß itzt<lb/>
nichts weiters hinzuzu&#x017F;etzen/ als daß den&#x017F;elben ver&#x017F;ichere/ daß die gaben Got-<lb/>
tes in ihm und auch &#x017F;eine per&#x017F;on lieben/ auch wo ich einige freund&#x017F;chafft zu er-<lb/>
zeigen vermo&#x0364;ge/ dazu mich willig finden la&#x017F;&#x017F;en/ &#x017F;o dann &#x017F;einer vor dem ange-<lb/>
&#x017F;icht des HErrn treulich gedencken wolle. Wie ich denn den himmli&#x017F;chen Va-<lb/>
ter hiemit auch demu&#x0364;thig&#x017F;t anflehe/ welcher ihn mehr und mehr mit der gna-<lb/>
de &#x017F;eines Heiligen Gei&#x017F;tes erleuchten/ den innern men&#x017F;chen in ihm zu weiterm<lb/>
wachsthum befo&#x0364;rdern/ &#x017F;eine gaben vermehren/ zu dero&#x017F;elben nu&#x0364;tzl. gebrauch<lb/>
immer mehr gelegenheit an hand geben/ zu der arbeit &#x017F;egen verleyhen/ durch<lb/>
den erfolg reicher frucht ihn kra&#x0364;fftig tro&#x0364;&#x017F;ten/ und insge&#x017F;amt das gute in ihm<lb/>
angefangene werck biß auff den tag JESU CHRJSTJ vollfu&#x0364;hren wolle.<lb/>
1686.</p>
          </div><lb/>
          <div n="3">
            <head> <hi rendition="#b"><hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">SECTIO XII.</hi></hi><lb/>
Ob ein junger men&#x017F;ch/ &#x017F;o eine zimliche zeitlang &#x017F;ich<lb/>
der kauffmann&#x017F;chafft befli&#x017F;&#x017F;en/ &#x017F;einen &#x017F;tand a&#x0364;ndern und<lb/>
das <hi rendition="#aq">Studium Theologicum</hi> ergreiffen mo&#x0364;ge.</hi> </head><lb/>
            <p><hi rendition="#in">A</hi>Uff die&#x017F;e frage zu antworten/ i&#x017F;t zum allerfordri&#x017F;ten zu mercken/ daß<lb/>
die &#x017F;ache an &#x017F;ich &#x017F;elb&#x017F;t/ nemlich die ergreiffung des <hi rendition="#aq">Studii Theologici</hi><lb/>
&#x017F;eye etwas in &#x017F;ich erlaubtes und lo&#x0364;bliches/ daher <hi rendition="#aq">&#x017F;impliciter</hi> niemand<lb/>
davon ausge&#x017F;chlo&#x017F;&#x017F;en/ es &#x017F;eyen dann gewi&#x017F;&#x017F;e und be&#x017F;ondere ur&#x017F;achen/<lb/>
welche in einem und andern fall im weg &#x017F;tehen mo&#x0364;chten/ daher nicht fu&#x0364;glicher<lb/>
zu antworten &#x017F;ehe/ als wo alle die ur&#x017F;achen <hi rendition="#aq">removire,</hi> die einigerley ma&#x017F;&#x017F;en<lb/>
&#x017F;olten &#x017F;cheinen &#x017F;olches <hi rendition="#aq">propo&#x017F;itum</hi> zu hintertreiben/ wo nun &#x017F;olche kra&#x0364;fftig ab-<lb/>
geleinet/ &#x017F;o bleibet die bejahung vor &#x017F;ich &#x017F;elbs &#x017F;tehen. 1. Mo&#x0364;chte der &#x017F;ache<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">H h h 2</fw><fw place="bottom" type="catch">ins-</fw><lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[427/0443] ARTIC. I. SECTIO. XI. mit der lieben jugend zu treiben/ gefaͤllt mir allerdings wohl; als der ich nicht gerne ſehe/ daß man ſie mit vieler auswendig-lernung weitlaͤufftiger Catechiſmus-fragen quaͤlet/ und verdroſſen macht (wie ich auch deswe- gen was ich vor jahren heraus gegeben/ austruͤcklich bedungen/ daß es nicht zum auswendig-lernen gebraucht werden ſolle) ſondern vielmehr verlange/ daß man bey dem Catechiſmo Lutheri allein bleibe/ und deſſen worte/ ſinn und meinung recht erklaͤhre/ ſo denn mit den Bibliſchen ſpruͤchen bekraͤfftige/ welche endlich/ wo man je etwas weiters auswendig zu lernen gedencket/ wuͤrdig ſind/ in die zarte hertzen und gedaͤchtnuͤß eingetruckt zu werden/ als ſonſten keine menſchliche worte dagegen nicht ſind. Das vornehmſte aber ſo dabey/ daß man ihnen auch den rechten gebrauch alles deſſen/ was ſie lernen/ in ihrem leben weiſe/ und ihnen immer zeige/ daß ohne die uͤbung und that/ ihnen alles wiſſen vergebens ſeyn wuͤrde. Nun nach allem dieſen weiß itzt nichts weiters hinzuzuſetzen/ als daß denſelben verſichere/ daß die gaben Got- tes in ihm und auch ſeine perſon lieben/ auch wo ich einige freundſchafft zu er- zeigen vermoͤge/ dazu mich willig finden laſſen/ ſo dann ſeiner vor dem ange- ſicht des HErrn treulich gedencken wolle. Wie ich denn den himmliſchen Va- ter hiemit auch demuͤthigſt anflehe/ welcher ihn mehr und mehr mit der gna- de ſeines Heiligen Geiſtes erleuchten/ den innern menſchen in ihm zu weiterm wachsthum befoͤrdern/ ſeine gaben vermehren/ zu deroſelben nuͤtzl. gebrauch immer mehr gelegenheit an hand geben/ zu der arbeit ſegen verleyhen/ durch den erfolg reicher frucht ihn kraͤfftig troͤſten/ und insgeſamt das gute in ihm angefangene werck biß auff den tag JESU CHRJSTJ vollfuͤhren wolle. 1686. SECTIO XII. Ob ein junger menſch/ ſo eine zimliche zeitlang ſich der kauffmannſchafft befliſſen/ ſeinen ſtand aͤndern und das Studium Theologicum ergreiffen moͤge. AUff dieſe frage zu antworten/ iſt zum allerfordriſten zu mercken/ daß die ſache an ſich ſelbſt/ nemlich die ergreiffung des Studii Theologici ſeye etwas in ſich erlaubtes und loͤbliches/ daher ſimpliciter niemand davon ausgeſchloſſen/ es ſeyen dann gewiſſe und beſondere urſachen/ welche in einem und andern fall im weg ſtehen moͤchten/ daher nicht fuͤglicher zu antworten ſehe/ als wo alle die urſachen removire, die einigerley maſſen ſolten ſcheinen ſolches propoſitum zu hintertreiben/ wo nun ſolche kraͤfftig ab- geleinet/ ſo bleibet die bejahung vor ſich ſelbs ſtehen. 1. Moͤchte der ſache ins- H h h 2

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/spener_bedencken01_1700
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/spener_bedencken01_1700/443
Zitationshilfe:	Spener, Philipp Jakob: Theologische Bedencken. Bd. 1. Halle (Saale), 1700, S. 427. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/spener_bedencken01_1700/443>, abgerufen am 22.12.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.