Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Sechzehender Theil der Erquickstunden.

Die Vrsach warumb das Messer als das härtest/ vnd nicht das Tüchlein
vnd Glaßverseeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die sach dem
günstigen Leser zu demonstriern heimstellen.

Die XXIV. Auffgab.
Ein ablang geschnidten Papierlein eines Fingers lang zu
werffen/ daß es auff der schärff stehe.

Es sey gegeben das Papierlein abcd, das soll also auff ein Tisch ge-
worffen werden/ daß es entweder auff der schärff cd oder ab stehe. Wer den
griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal würfft/ wird es nicht stehend

[Abbildung]

werffen können: So du es aber stehend werffen wilt/ so biegs wie bey e zu se-
hen/. Alsdann wirffs/ so bleibt es auff der schärffe ligen/ wie begehret wor-
den.

Die XXV. Auffgab.
Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu schneiden/ daß
das Papier vnverletzt bleibe.

Leg ein ablang geschnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/
setz das Messer darauff/ druck also darauff/ so kanstu das Messer mit sampt
dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber
gantz bleibe.

Die XXVI. Auffgab.
Ein Ey auff die Spitzen zu stellen.

Als Columbus vor der Zeit/ durch mühsame gefährliche Schifffahr-
ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) erfunden/ jhme aber
grobe vnverständige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein grosses wun-
der/ weils andere nachthun könten. Der hochverständige Ammiral ließ jhme/
jhren Vnverstand jhnen höflich zu verstehen zu geben/ ein Ey langen/ sagte
zu jhnen: Lieben Freund/ stell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/
sie entschuldigten sich alle/ es were jhnen zu thun vnmüglich/ darauff nam er

das

Sechzehender Theil der Erquickſtunden.

Die Vrſach warumb das Meſſer als das haͤrteſt/ vnd nicht das Tuͤchlein
vnd Glaßverſeeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die ſach dem
guͤnſtigen Leſer zu demonſtriern heimſtellen.

Die XXIV. Auffgab.
Ein ablang geſchnidten Papierlein eines Fingers lang zu
werffen/ daß es auff der ſchaͤrff ſtehe.

Es ſey gegeben das Papierlein abcd, das ſoll alſo auff ein Tiſch ge-
worffen werden/ daß es entweder auff der ſchaͤrff cd oder ab ſtehe. Wer den
griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal wuͤrfft/ wird es nicht ſtehend

[Abbildung]

werffen koͤnnen: So du es aber ſtehend werffen wilt/ ſo biegs wie bey e zu ſe-
hen/. Alsdann wirffs/ ſo bleibt es auff der ſchaͤrffe ligen/ wie begehret wor-
den.

Die XXV. Auffgab.
Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu ſchneiden/ daß
das Papier vnverletzt bleibe.

Leg ein ablang geſchnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/
ſetz das Meſſer darauff/ druck alſo darauff/ ſo kanſtu das Meſſer mit ſampt
dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber
gantz bleibe.

Die XXVI. Auffgab.
Ein Ey auff die Spitzen zu ſtellen.

Als Columbus vor der Zeit/ durch muͤhſame gefaͤhrliche Schifffahr-
ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) eꝛfunden/ jhme aber
grobe vnverſtaͤndige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein groſſes wun-
der/ weils andere nachthun koͤnten. Der hochverſtaͤndige Am̃iral ließ jhme/
jhren Vnverſtand jhnen hoͤflich zu verſtehen zu geben/ ein Ey langen/ ſagte
zu jhnen: Lieben Freund/ ſtell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/
ſie entſchuldigten ſich alle/ es were jhnen zu thun vnmuͤglich/ daꝛauff nam er

das

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0582" n="568"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Sechzehender Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi></fw><lb/>
Die Vr&#x017F;ach warumb das Me&#x017F;&#x017F;er als das ha&#x0364;rte&#x017F;t/ vnd nicht das Tu&#x0364;chlein<lb/>
vnd Glaßver&#x017F;eeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die &#x017F;ach dem<lb/>
gu&#x0364;n&#x017F;tigen Le&#x017F;er zu <hi rendition="#aq">demon&#x017F;triern</hi> heim&#x017F;tellen.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XXIV.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Ein ablang ge&#x017F;chnidten Papierlein eines Fingers lang zu<lb/>
werffen/ daß es auff der &#x017F;cha&#x0364;rff &#x017F;tehe.</hi> </head><lb/>
        <p>Es &#x017F;ey gegeben das Papierlein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">abcd,</hi></hi> das &#x017F;oll al&#x017F;o auff ein Ti&#x017F;ch ge-<lb/>
worffen werden/ daß es entweder auff der &#x017F;cha&#x0364;rff <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">cd</hi></hi> oder <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">ab</hi></hi> &#x017F;tehe. Wer den<lb/>
griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal wu&#x0364;rfft/ wird es nicht &#x017F;tehend<lb/><figure/><lb/>
werffen ko&#x0364;nnen: So du es aber &#x017F;tehend werffen wilt/ &#x017F;o biegs wie bey <hi rendition="#aq">e</hi> zu &#x017F;e-<lb/>
hen/. Alsdann wirffs/ &#x017F;o bleibt es auff der &#x017F;cha&#x0364;rffe ligen/ wie begehret wor-<lb/>
den.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XXV.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu &#x017F;chneiden/ daß<lb/>
das Papier vnverletzt bleibe.</hi> </head><lb/>
        <p>Leg ein ablang ge&#x017F;chnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/<lb/>
&#x017F;etz das Me&#x017F;&#x017F;er darauff/ druck al&#x017F;o darauff/ &#x017F;o kan&#x017F;tu das Me&#x017F;&#x017F;er mit &#x017F;ampt<lb/>
dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber<lb/>
gantz bleibe.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XXVI.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Ein Ey auff die Spitzen zu &#x017F;tellen.</hi> </head><lb/>
        <p>Als <hi rendition="#aq">Columbus</hi> vor der Zeit/ durch mu&#x0364;h&#x017F;ame gefa&#x0364;hrliche Schifffahr-<lb/>
ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) e&#xA75B;funden/ jhme aber<lb/>
grobe vnver&#x017F;ta&#x0364;ndige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein gro&#x017F;&#x017F;es wun-<lb/>
der/ weils andere nachthun ko&#x0364;nten. Der hochver&#x017F;ta&#x0364;ndige Am&#x0303;iral ließ jhme/<lb/>
jhren Vnver&#x017F;tand jhnen ho&#x0364;flich zu ver&#x017F;tehen zu geben/ ein Ey langen/ &#x017F;agte<lb/>
zu jhnen: Lieben Freund/ &#x017F;tell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/<lb/>
&#x017F;ie ent&#x017F;chuldigten &#x017F;ich alle/ es were jhnen zu thun vnmu&#x0364;glich/ da&#xA75B;auff nam er<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">das</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[568/0582] Sechzehender Theil der Erquickſtunden. Die Vrſach warumb das Meſſer als das haͤrteſt/ vnd nicht das Tuͤchlein vnd Glaßverſeeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die ſach dem guͤnſtigen Leſer zu demonſtriern heimſtellen. Die XXIV. Auffgab. Ein ablang geſchnidten Papierlein eines Fingers lang zu werffen/ daß es auff der ſchaͤrff ſtehe. Es ſey gegeben das Papierlein abcd, das ſoll alſo auff ein Tiſch ge- worffen werden/ daß es entweder auff der ſchaͤrff cd oder ab ſtehe. Wer den griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal wuͤrfft/ wird es nicht ſtehend [Abbildung] werffen koͤnnen: So du es aber ſtehend werffen wilt/ ſo biegs wie bey e zu ſe- hen/. Alsdann wirffs/ ſo bleibt es auff der ſchaͤrffe ligen/ wie begehret wor- den. Die XXV. Auffgab. Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu ſchneiden/ daß das Papier vnverletzt bleibe. Leg ein ablang geſchnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/ ſetz das Meſſer darauff/ druck alſo darauff/ ſo kanſtu das Meſſer mit ſampt dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber gantz bleibe. Die XXVI. Auffgab. Ein Ey auff die Spitzen zu ſtellen. Als Columbus vor der Zeit/ durch muͤhſame gefaͤhrliche Schifffahr- ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) eꝛfunden/ jhme aber grobe vnverſtaͤndige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein groſſes wun- der/ weils andere nachthun koͤnten. Der hochverſtaͤndige Am̃iral ließ jhme/ jhren Vnverſtand jhnen hoͤflich zu verſtehen zu geben/ ein Ey langen/ ſagte zu jhnen: Lieben Freund/ ſtell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/ ſie entſchuldigten ſich alle/ es were jhnen zu thun vnmuͤglich/ daꝛauff nam er das

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/582
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 568. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/582>, abgerufen am 23.02.2025.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2025 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (Kontakt).

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2025. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.