Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

An den Günstigen Leser.

Noch hinterstellig ist/ vngleichen Vrtheln/ derer allbereit etliche von
solcher meiner Arbeit gefället/ zu begegnen vnnd mich vor dem Klüg-
ling vnd andern mißgünstigen vnd vnverständigen Leuten zu verwaren.

Es möchten sich erstlich etliche vernemen lassen/ ich hätte wol eine
nützlichere Arbeit vor die Hand nemen können/ als eben diese/ hätte auch
meines Beruffs Arbeit darneben hindan gesetzet/ vnd viel dabey ver-
seumet: Diesen antworte ich kürtzlich: Daß solche Arbeit meiner Pro-
fession vnd Beruff nicht zuwider/ wird mir auch niemand mit grund der
Waarheit nachsagen/ daß ich deßwegen in meinem Beruff das gering-
ste verseumbt: Dann ich nur die müssige Zeit welche andere mit spatzi-
ren vnd andern Ergötzlichkeiten zugebracht/ nach meinen verrichten
Professionibus, an solche Arbeit gewandet/ sie auch für eine Ergötzligkeit
vnd Erquickung deß Gemüths gehalten/ vnangesehen/ es mir grosse
Mühe vnd Arbeit gemacht/ daß es aber eine vnnutze Arbeit seyn solte/
wird folgend das Widerspiel gezeiget.

Andere möchten sich verlauten lassen/ sie manches Stuck besser zu
practiciren wüsten/ als ichs vorgeben vnd beschrieben. Diß glaube ich
gar wol/ vnd vielleicht weiß ichs auch besser/ welchs ein ieder durch
den discurs von mir erfahren kan. Es muß aber ein schlechter Fechter
seyn/ der jhm nicht einen vnd den andern Streich bevor behält. Dazu
will ich diesem vnzeitigen Vrtheil entgegen setzen/ das jenige/ dessen an-
dere sich verlauten lassen/ daß man nemlich solche Kunst geheim hal-
ten vnd nicht einem jeden an die Nasen binden solte. Jch hab aber/ was
zu publiciren gewest trewlich an Tag gegeben/ das andere aber/ so dem
gemeinen man zu wissen vn vonnöthen/ verschwiegen vnd mir vor-
behalten/ deßwegen mich niemand verdencken wird.

Letzlich wird es auch an diesem Vrtheil nit mangeln/ daß nemlich
viel schlechtes/ bekantes vnd kindisches dings in diesem Tractat, neme
auch die Leut nit wenig wunder/ daß ich mit dergleichen Kinderwerck
vmbgangen. Waar ists/ es seynd viel Saalbader vnd Kindische Spiel
in diesem Werck/ welche einig vnd allein wegen jhrer artlichen demon-
stration gesetzt. Viel dings practicirn die Kinder vnd gemeine Leut/ de-
rer demonstration so subtil vnd künstlich/ daß auch die gelehrtesten Phi-
losophi selbige zu finden/ sich auffs eusserste bemühen müssen. Nihil
parvum nihil contemnendum, Es sey ein ding dem ansehen nach so gering
als es jmmer wölle/ soll mans doch nicht verachten/ wie vns die alten
Weisen gelehret. Zum Exempel/ Einem Knaben ist nicht schwer/

Kugel-

B iij

An den Guͤnſtigen Leſer.

Noch hinterſtellig iſt/ vngleichen Vrtheln/ derer allbereit etliche von
ſolcher meiner Arbeit gefaͤllet/ zu begegnen vnnd mich vor dem Kluͤg-
ling vnd andern mißguͤnſtigen vnd vnverſtaͤndigẽ Leutẽ zu verwarẽ.

Es moͤchten ſich erſtlich etliche vernemen laſſen/ ich haͤtte wol eine
nuͤtzlichere Arbeit vor die Hand nemen koͤñen/ als eben dieſe/ haͤtte auch
meines Beruffs Arbeit darneben hindan geſetzet/ vnd viel dabey ver-
ſeumet: Dieſen antworte ich kuͤrtzlich: Daß ſolche Arbeit meiner Pro-
feſſion vñ Beruff nicht zuwider/ wird mir auch niemand mit grund der
Waarheit nachſagẽ/ daß ich deßwegen in meinem Beruff das gering-
ſte verſeumbt: Dann ich nur die muͤſſige Zeit welche andere mit ſpatzi-
ren vnd andern Ergoͤtzlichkeiten zugebracht/ nach meinen verrichten
Profeſſionibus, an ſolche Arbeit gewandet/ ſie auch fuͤr eine Eꝛgoͤtzligkeit
vnd Erquickung deß Gemuͤths gehalten/ vnangeſehen/ es mir groſſe
Muͤhe vnd Arbeit gemacht/ daß es aber eine vnnůtze Arbeit ſeyn ſolte/
wird folgend das Widerſpiel gezeiget.

Andere moͤchten ſich verlauten laſſen/ ſie manches Stůck beſſer zu
practiciren wuͤſten/ als ichs vorgeben vnd beſchrieben. Diß glaube ich
gar wol/ vnd vielleicht weiß ichs auch beſſer/ welchs ein ieder durch
den diſcurs von mir erfahren kan. Es muß aber ein ſchlechter Fechter
ſeyn/ der jhm nicht einen vnd den andern Streich bevor behaͤlt. Dazu
will ich dieſem vnzeitigen Vrtheil entgegen ſetzen/ das jenige/ deſſen an-
dere ſich verlauten laſſen/ daß man nemlich ſolche Kůnſt geheim hal-
ten vnd nicht einem jeden an die Naſen binden ſolte. Jch hab aber/ was
zu publiciren geweſt trewlich an Tag gegeben/ das andere aber/ ſo dem
gemeinen man zu wiſſen vn vonnoͤthen/ verſchwiegen vnd mir vor-
behalten/ deßwegen mich niemand verdencken wird.

Letzlich wird es auch an dieſem Vrtheil nit mangeln/ daß nemlich
viel ſchlechtes/ bekantes vnd kindiſches dings in dieſem Tractat, neme
auch die Leut nit wenig wunder/ daß ich mit dergleichen Kinderwerck
vmbgangen. Waar iſts/ es ſeynd viel Saalbader vnd Kindiſche Spiel
in dieſem Werck/ welche einig vnd allein wegen jhrer artlichen demon-
ſtration geſetzt. Viel dings practicirn die Kinder vnd gemeine Leut/ de-
rer demonſtration ſo ſubtil vnd kuͤnſtlich/ daß auch die gelehrteſten Phi-
loſophi ſelbige zu finden/ ſich auffs euſſerſte bemuͤhen muͤſſen. Nihil
parvum nihil contemnendum, Es ſey ein ding dem anſehẽ nach ſo gering
als es jmmer woͤlle/ ſoll mans doch nicht verachten/ wie vns die alten
Weiſen gelehret. Zum Exempel/ Einem Knaben iſt nicht ſchwer/

Kugel-

B iij

<TEI>
  <text>
    <front>
      <div type="preface" n="1">
        <pb facs="#f0019" n="5"/>
        <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">An den Gu&#x0364;n&#x017F;tigen Le&#x017F;er.</hi> </fw><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Noch hinter&#x017F;tellig i&#x017F;t/ vngleichen Vrtheln/ derer allbereit etliche von<lb/>
&#x017F;olcher meiner Arbeit gefa&#x0364;llet/ zu begegnen vnnd mich vor dem Klu&#x0364;g-<lb/>
ling vnd andern mißgu&#x0364;n&#x017F;tigen vnd vnver&#x017F;ta&#x0364;ndige&#x0303; Leute&#x0303; zu verware&#x0303;.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Es mo&#x0364;chten &#x017F;ich er&#x017F;tlich etliche vernemen la&#x017F;&#x017F;en/ ich ha&#x0364;tte wol eine<lb/>
nu&#x0364;tzlichere Arbeit vor die Hand nemen ko&#x0364;n&#x0303;en/ als eben die&#x017F;e/ ha&#x0364;tte auch<lb/>
meines Beruffs Arbeit darneben hindan ge&#x017F;etzet/ vnd viel dabey ver-<lb/>
&#x017F;eumet: Die&#x017F;en antworte ich ku&#x0364;rtzlich: Daß &#x017F;olche Arbeit meiner</hi> <hi rendition="#aq">Pro-<lb/>
fe&#x017F;&#x017F;ion</hi> <hi rendition="#fr">vn&#x0303; Beruff nicht zuwider/ wird mir auch niemand mit grund der<lb/>
Waarheit nach&#x017F;age&#x0303;/ daß ich deßwegen in meinem Beruff das gering-<lb/>
&#x017F;te ver&#x017F;eumbt: Dann ich nur die mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;ige Zeit welche andere mit &#x017F;patzi-<lb/>
ren vnd andern Ergo&#x0364;tzlichkeiten zugebracht/ nach meinen verrichten</hi><lb/> <hi rendition="#aq">Profe&#x017F;&#x017F;ionibus,</hi> <hi rendition="#fr">an &#x017F;olche Arbeit gewandet/ &#x017F;ie auch fu&#x0364;r eine E&#xA75B;go&#x0364;tzligkeit<lb/>
vnd Erquickung deß Gemu&#x0364;ths gehalten/ vnange&#x017F;ehen/ es mir gro&#x017F;&#x017F;e<lb/>
Mu&#x0364;he vnd Arbeit gemacht/ daß es aber eine vnn&#x016F;tze Arbeit &#x017F;eyn &#x017F;olte/<lb/>
wird folgend das Wider&#x017F;piel gezeiget.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Andere mo&#x0364;chten &#x017F;ich verlauten la&#x017F;&#x017F;en/ &#x017F;ie manches St&#x016F;ck be&#x017F;&#x017F;er zu<lb/>
practiciren wu&#x0364;&#x017F;ten/ als ichs vorgeben vnd be&#x017F;chrieben. Diß glaube ich<lb/>
gar wol/ vnd vielleicht weiß ichs auch be&#x017F;&#x017F;er/ welchs ein ieder durch<lb/>
den</hi> <hi rendition="#aq">di&#x017F;curs</hi> <hi rendition="#fr">von mir erfahren kan. Es muß aber ein &#x017F;chlechter Fechter<lb/>
&#x017F;eyn/ der jhm nicht einen vnd den andern Streich bevor beha&#x0364;lt. Dazu<lb/>
will ich die&#x017F;em vnzeitigen Vrtheil entgegen &#x017F;etzen/ das jenige/ de&#x017F;&#x017F;en an-<lb/>
dere &#x017F;ich verlauten la&#x017F;&#x017F;en/ daß man nemlich &#x017F;olche K&#x016F;n&#x017F;t geheim hal-<lb/>
ten vnd nicht einem jeden an die Na&#x017F;en binden &#x017F;olte. Jch hab aber/ was<lb/>
zu publiciren gewe&#x017F;t trewlich an Tag gegeben/ das andere aber/ &#x017F;o dem<lb/>
gemeinen man zu wi&#x017F;&#x017F;en vn vonno&#x0364;then/ ver&#x017F;chwiegen vnd mir vor-<lb/>
behalten/ deßwegen mich niemand verdencken wird.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Letzlich wird es auch an die&#x017F;em Vrtheil nit mangeln/ daß nemlich<lb/>
viel &#x017F;chlechtes/ bekantes vnd kindi&#x017F;ches dings in die&#x017F;em</hi> <hi rendition="#aq">Tractat,</hi> <hi rendition="#fr">neme<lb/>
auch die Leut nit wenig wunder/ daß ich mit dergleichen Kinderwerck<lb/>
vmbgangen. Waar i&#x017F;ts/ es &#x017F;eynd viel Saalbader vnd Kindi&#x017F;che Spiel<lb/>
in die&#x017F;em Werck/ welche einig vnd allein wegen jhrer artlichen</hi> <hi rendition="#aq">demon-<lb/>
&#x017F;tration</hi> <hi rendition="#fr">ge&#x017F;etzt. Viel dings practicirn die Kinder vnd gemeine Leut/ de-<lb/>
rer</hi> <hi rendition="#aq">demon&#x017F;tration</hi> <hi rendition="#fr">&#x017F;o &#x017F;ubtil vnd ku&#x0364;n&#x017F;tlich/ daß auch die gelehrte&#x017F;ten</hi> <hi rendition="#aq">Phi-<lb/>
lo&#x017F;ophi</hi> <hi rendition="#fr">&#x017F;elbige zu finden/ &#x017F;ich auffs eu&#x017F;&#x017F;er&#x017F;te bemu&#x0364;hen mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en.</hi> <hi rendition="#aq">Nihil<lb/>
parvum nihil contemnendum,</hi> <hi rendition="#fr">Es &#x017F;ey ein ding dem an&#x017F;ehe&#x0303; nach &#x017F;o gering<lb/>
als es jmmer wo&#x0364;lle/ &#x017F;oll mans doch nicht verachten/ wie vns die alten<lb/>
Wei&#x017F;en gelehret. Zum Exempel/ Einem Knaben i&#x017F;t nicht &#x017F;chwer/</hi><lb/>
          <fw place="bottom" type="sig"> <hi rendition="#fr">B iij</hi> </fw>
          <fw place="bottom" type="catch"> <hi rendition="#fr">Kugel-</hi> </fw><lb/>
        </p>
      </div>
    </front>
  </text>
</TEI>

[5/0019] An den Guͤnſtigen Leſer. Noch hinterſtellig iſt/ vngleichen Vrtheln/ derer allbereit etliche von ſolcher meiner Arbeit gefaͤllet/ zu begegnen vnnd mich vor dem Kluͤg- ling vnd andern mißguͤnſtigen vnd vnverſtaͤndigẽ Leutẽ zu verwarẽ. Es moͤchten ſich erſtlich etliche vernemen laſſen/ ich haͤtte wol eine nuͤtzlichere Arbeit vor die Hand nemen koͤñen/ als eben dieſe/ haͤtte auch meines Beruffs Arbeit darneben hindan geſetzet/ vnd viel dabey ver- ſeumet: Dieſen antworte ich kuͤrtzlich: Daß ſolche Arbeit meiner Pro- feſſion vñ Beruff nicht zuwider/ wird mir auch niemand mit grund der Waarheit nachſagẽ/ daß ich deßwegen in meinem Beruff das gering- ſte verſeumbt: Dann ich nur die muͤſſige Zeit welche andere mit ſpatzi- ren vnd andern Ergoͤtzlichkeiten zugebracht/ nach meinen verrichten Profeſſionibus, an ſolche Arbeit gewandet/ ſie auch fuͤr eine Eꝛgoͤtzligkeit vnd Erquickung deß Gemuͤths gehalten/ vnangeſehen/ es mir groſſe Muͤhe vnd Arbeit gemacht/ daß es aber eine vnnůtze Arbeit ſeyn ſolte/ wird folgend das Widerſpiel gezeiget. Andere moͤchten ſich verlauten laſſen/ ſie manches Stůck beſſer zu practiciren wuͤſten/ als ichs vorgeben vnd beſchrieben. Diß glaube ich gar wol/ vnd vielleicht weiß ichs auch beſſer/ welchs ein ieder durch den diſcurs von mir erfahren kan. Es muß aber ein ſchlechter Fechter ſeyn/ der jhm nicht einen vnd den andern Streich bevor behaͤlt. Dazu will ich dieſem vnzeitigen Vrtheil entgegen ſetzen/ das jenige/ deſſen an- dere ſich verlauten laſſen/ daß man nemlich ſolche Kůnſt geheim hal- ten vnd nicht einem jeden an die Naſen binden ſolte. Jch hab aber/ was zu publiciren geweſt trewlich an Tag gegeben/ das andere aber/ ſo dem gemeinen man zu wiſſen vn vonnoͤthen/ verſchwiegen vnd mir vor- behalten/ deßwegen mich niemand verdencken wird. Letzlich wird es auch an dieſem Vrtheil nit mangeln/ daß nemlich viel ſchlechtes/ bekantes vnd kindiſches dings in dieſem Tractat, neme auch die Leut nit wenig wunder/ daß ich mit dergleichen Kinderwerck vmbgangen. Waar iſts/ es ſeynd viel Saalbader vnd Kindiſche Spiel in dieſem Werck/ welche einig vnd allein wegen jhrer artlichen demon- ſtration geſetzt. Viel dings practicirn die Kinder vnd gemeine Leut/ de- rer demonſtration ſo ſubtil vnd kuͤnſtlich/ daß auch die gelehrteſten Phi- loſophi ſelbige zu finden/ ſich auffs euſſerſte bemuͤhen muͤſſen. Nihil parvum nihil contemnendum, Es ſey ein ding dem anſehẽ nach ſo gering als es jmmer woͤlle/ ſoll mans doch nicht verachten/ wie vns die alten Weiſen gelehret. Zum Exempel/ Einem Knaben iſt nicht ſchwer/ Kugel- B iij

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/19
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 5. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/19>, abgerufen am 27.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.