Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

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Ordnung halben/ wie folgen wird in &#x017F;echzehen Theil.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Zum dritten/</hi> <hi rendition="#aq">tractiret</hi> <hi rendition="#fr">er &#x017F;eine K&#x016F;n&#x017F;te</hi> <hi rendition="#aq">per problemata:</hi> <hi rendition="#fr">weiln ich mich<lb/>
aber/ in den ich den Teut&#x017F;chen zu gut &#x017F;chreibe/ wo mu&#x0364;glich/ Teut&#x017F;ch zu<lb/>
reden bemu&#x0364;he/ vnd diß auff Erinnerung</hi> <hi rendition="#aq">Aventini</hi> <hi rendition="#fr">in &#x017F;einer Vorrede/<lb/>
welchem es &#x017F;ehr mißfa&#x0364;llt/ daß man die Teut&#x017F;che Sprach mit frembder<lb/>
Sprachen wo&#x0364;rtern/ ohne noth/ vielfa&#x0364;ltig befla&#x0364;cket/ al&#x017F;o habe ich die</hi><lb/> <hi rendition="#aq">problemata,</hi> <hi rendition="#fr">wie vor mir auch der vorneme Mann</hi> <hi rendition="#aq">Rivius</hi> <hi rendition="#fr">vnd andere<lb/>
gethan/ Auffgaben: vnd weil viel Fragens weiß vorgegeben/ &#x017F;elbiges<lb/>
Fragen genennet.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Zum vierdten/ werden in deß Frantzo&#x0364;&#x017F;i&#x017F;chen</hi> <hi rendition="#aq">Profe&#x017F;&#x017F;oris Tractat</hi> <hi rendition="#fr">nur<lb/>
bey anderthalbhundert Auffgaben vnd Fragen gefunden/ ich aber<lb/>
habs biß auff 663. getrieben vnd gebracht.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Zum f&#x016F;nfften/ weiln deß</hi> <hi rendition="#aq">Authoris Tractat</hi> <hi rendition="#fr">klein vnd kurtz/ hat er &#x017F;ei-<lb/>
ne</hi> <hi rendition="#aq">Probiemata</hi> <hi rendition="#fr">ohne Ordnung vorgebracht/ in dem er bißweiln ein &#x017F;tuck<lb/>
auß der</hi> <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">A</hi>rithmetic</hi> <hi rendition="#fr">oder Rechen Kun&#x017F;t/ bald ein anders darauff auß<lb/>
dem Feldme&#x017F;&#x017F;en</hi> <hi rendition="#aq">Per&#x017F;pectiv</hi> <hi rendition="#fr">vnd dergleichen/ genommen/ dannenhero<lb/>
er eines Regi&#x017F;ters bedu&#x0364;rfftig gewe&#x017F;t welchs er auch dazu ge&#x017F;etzet/ mich<lb/>
aber hat vor gut ange&#x017F;ehen/ eine richtige Ordnung hierinn zu halten/<lb/>
vnd die Ku&#x0364;n&#x017F;te nach den theiln der Mathematic/ wie &#x017F;ie ordentlich<lb/>
auff einander folgen/ zu</hi> <hi rendition="#aq">tractiren:</hi> <hi rendition="#fr">Deßwegen dann der er&#x017F;te Theil<lb/>
Stu&#x0364;ck begreiffet der Rechen Kun&#x017F;t anha&#x0364;ngig/ der ander ha&#x0364;lt in &#x017F;ich<lb/>
Ku&#x0364;n&#x017F;te &#x017F;o auß dem Feld- vnd Landme&#x017F;&#x017F;en genom&#x0303;en/ vnd &#x017F;o fortan/ wie<lb/>
&#x017F;olche Ordnung nach dem Titel die&#x017F;es Buchs zu finden/ vnd al&#x017F;o ein<lb/>
Regi&#x017F;ter er&#x017F;paret worden.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Zum &#x017F;ech&#x017F;ten/ wo der Frantzoß bißweilen &#x017F;o</hi> <hi rendition="#aq">ob&#x017F;cur</hi> <hi rendition="#fr">vnd dunckel ge-<lb/>
redet/ daß er &#x017F;chwer zu ver&#x017F;tehen/ habe ich jhn mit meinem Zu&#x017F;atz wo es<lb/>
&#x017F;eyn ko&#x0364;nnen/ erla&#x0364;utert vnd alles/ &#x017F;o viel mir mu&#x0364;glich/ deutlich vnd klar<lb/>
be&#x017F;chrieben.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Zum &#x017F;iebenden/ weil mich deß</hi> <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">A</hi>uthoris di&#x017F;curs</hi> <hi rendition="#fr">bißweiln zu lang ge-<lb/>
deucht/ bin ich nicht eben bey &#x017F;einen Worten verblieben/ &#x017F;ondern hab<lb/>
was nit eben zur Sach dienet/ außgela&#x017F;&#x017F;en/ vnd vom</hi> <hi rendition="#aq">di&#x017F;curs</hi> <hi rendition="#fr">abgeb&#xA75B;oche&#x0303;.</hi> </p><lb/>
        <p> <hi rendition="#fr">Zum achten/ &#x017F;eynd bey jhme in die 70 Figuren zu finden in welchen<lb/>
bißweiln Buch&#x017F;taben/ &#x017F;o im Text angezogen werden manglen: welche<lb/>
ich an vielen Orten dazu ge&#x017F;etzt. Die Figurn aber habe ich/ wo &#x017F;ie vn-<lb/>
no&#x0364;tig/ vnd die Kun&#x017F;t ohne Figurn wol zu ver&#x017F;tehen/ außgela&#x017F;&#x017F;en: Hin-<lb/>
gegen &#x017F;eynd in die&#x017F;em Wercklein in die 180 Figurn zu finden. Wo mich</hi><lb/>
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