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Schoch, Johann Georg: Comoedia Vom Studenten-Leben. Leipzig, 1658.

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Käthe.
Warthe/ ietzunt komm ich hinein.

Jäckel.
Ey macht doch fort; ich kriege darnach Stös-
[se v]on dem Schulmeister.

Käthe zu Brosen.
Brose/ wie wollen wirs denn nun noch mit
Jäckeln machen? Wollen wir ihn denn noch nein
auff den Vnverstand thun/ unnd wollen ihn zu ei-
nem Staudenten machen lassen? Der Bube hat
so schreckliche Lust zu der Staudiriche. Wie er
noch in der Buje lage/ er lage und zu fingerte sich/
ich dachte Er würde gar ein Organischt werden.

Brose.
Es sind jo solche Müßiggenger ohne das ge-
nug; Was sollen wirs ihn noch lange lernen las-
sen. Er wird es schon von sich selber lernen/ und
wenn er 10. Jahr auff dem Vnverstande wehre/
ich gläubte nicht/ daß er lernete einen Pflug recht
keilen. Wofür giebt einer denn das Geld?

Käthe.
Je Brose/ hört ihrs nicht/ wir wollen ihn
lassen zu so einen Kerl machen/ sie haben Degen
an/ und wissen sich gar viel; Ob es Doctor, oder
was sonsten seyn?

Brose.
Was soll er denn für einer werden? Jrgend
so einer/ der den Leuthen das Wasser besihet/ und
einem so ein Gepurlament im Bansche machen

kan/

Kaͤthe.
Warthe/ ietzunt komm ich hinein.

Jaͤckel.
Ey macht doch fort; ich kriege darnach Stoͤſ-
[ſe v]on dem Schulmeiſter.

Kaͤthe zu Broſen.
Broſe/ wie wollen wirs denn nun noch mit
Jaͤckeln machen? Wollen wir ihn denn noch nein
auff den Vnverſtand thun/ unnd wollen ihn zu ei-
nem Staudenten machen laſſen? Der Bube hat
ſo ſchreckliche Luſt zu der Staudiriche. Wie er
noch in der Buje lage/ er lage und zu fingerte ſich/
ich dachte Er wuͤrde gar ein Organiſcht werden.

Broſe.
Es ſind jo ſolche Muͤßiggenger ohne das ge-
nug; Was ſollen wirs ihn noch lange lernen laſ-
ſen. Er wird es ſchon von ſich ſelber lernen/ und
wenn er 10. Jahr auff dem Vnverſtande wehre/
ich glaͤubte nicht/ daß er lernete einen Pflug recht
keilen. Wofuͤr giebt einer denn das Geld?

Kaͤthe.
Je Broſe/ hoͤrt ihrs nicht/ wir wollen ihn
laſſen zu ſo einen Kerl machen/ ſie haben Degen
an/ und wiſſen ſich gar viel; Ob es Doctor, oder
was ſonſten ſeyn?

Broſe.
Was ſoll er denn fuͤr einer werden? Jrgend
ſo einer/ der den Leuthen das Waſſer beſihet/ und
einem ſo ein Gepurlament im Banſche machen

kan/

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[0092] Kaͤthe. Warthe/ ietzunt komm ich hinein. Jaͤckel. Ey macht doch fort; ich kriege darnach Stoͤſ- ſe von dem Schulmeiſter. Kaͤthe zu Broſen. Broſe/ wie wollen wirs denn nun noch mit Jaͤckeln machen? Wollen wir ihn denn noch nein auff den Vnverſtand thun/ unnd wollen ihn zu ei- nem Staudenten machen laſſen? Der Bube hat ſo ſchreckliche Luſt zu der Staudiriche. Wie er noch in der Buje lage/ er lage und zu fingerte ſich/ ich dachte Er wuͤrde gar ein Organiſcht werden. Broſe. Es ſind jo ſolche Muͤßiggenger ohne das ge- nug; Was ſollen wirs ihn noch lange lernen laſ- ſen. Er wird es ſchon von ſich ſelber lernen/ und wenn er 10. Jahr auff dem Vnverſtande wehre/ ich glaͤubte nicht/ daß er lernete einen Pflug recht keilen. Wofuͤr giebt einer denn das Geld? Kaͤthe. Je Broſe/ hoͤrt ihrs nicht/ wir wollen ihn laſſen zu ſo einen Kerl machen/ ſie haben Degen an/ und wiſſen ſich gar viel; Ob es Doctor, oder was ſonſten ſeyn? Broſe. Was ſoll er denn fuͤr einer werden? Jrgend ſo einer/ der den Leuthen das Waſſer beſihet/ und einem ſo ein Gepurlament im Banſche machen kan/

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Zitationshilfe:	Schoch, Johann Georg: Comoedia Vom Studenten-Leben. Leipzig, 1658, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658/92>, abgerufen am 16.02.2025.

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