Rohr, Julius Bernhard von: Einleitung zur Staats-Klugheit. Leipzig, 1718.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

§. 6. Nebst den Reden ist auch das Schrei-
ben öffters zu üben, damit er nicht allein die
von Fürstlichen Personen ihm zugeschriebenen
Hand-Briefe dereinsten selbst beantworten,
sondern auch von den Concepten seiner Secre-
tarien zu urtheilen geschickt seyn möge, und
nicht in diesem Stück nöthig habe, mit frem-
den Augen zu sehen oder mit fremden Ohren zu
hören. Er ist dieserhalb in den Curialien,
wie sie bey der geheimden Cantzeley seines
Hauses bräuchlich sind, zu unterrichten, und
sind ihm gute und wohl ausgearbeitete Con-
cepte vorzulegen, damit er sich solche bekandt
mache und den stylum curiae daraus erlerne.
Es sind denen Printzen die von Herrn Lünig
publicirte Stadt-Schreiben, die er in seiner
teutschen Reichs-Cantzeley zusammen colligi-
ret hat, zu recommendiren, als aus welchen
sie, wie ein geschicktes Schreiben abzufassen,
gar wohl erlernen können.

§. 7. Es ist bey der Auferziehung der mei-
sten Printzen so eingeführt, daß sie in ihrer Ju-
gend die Lateinische Sprache erlernen müssen,
theils weil dieselbige überhaupt diejenige
Sprache, die unter denen, so sich vor andern in
Wissenschafften distinguiren wollen und sollen,
Mode ist, theils auch, weil dieselbige noch bey
unterschiedenen publiquen Sanctionen und

Ver-

§. 6. Nebſt den Reden iſt auch das Schrei-
ben oͤffters zu uͤben, damit er nicht allein die
von Fuͤrſtlichen Perſonen ihm zugeſchriebenen
Hand-Briefe dereinſten ſelbſt beantworten,
ſondern auch von den Concepten ſeiner Secre-
tarien zu urtheilen geſchickt ſeyn moͤge, und
nicht in dieſem Stuͤck noͤthig habe, mit frem-
den Augen zu ſehen oder mit fremden Ohren zu
hoͤren. Er iſt dieſerhalb in den Curialien,
wie ſie bey der geheimden Cantzeley ſeines
Hauſes braͤuchlich ſind, zu unterrichten, und
ſind ihm gute und wohl ausgearbeitete Con-
cepte vorzulegen, damit er ſich ſolche bekandt
mache und den ſtylum curiæ daraus erlerne.
Es ſind denen Printzen die von Herrn Luͤnig
publicirte Stadt-Schreiben, die er in ſeiner
teutſchen Reichs-Cantzeley zuſammen colligi-
ret hat, zu recommendiren, als aus welchen
ſie, wie ein geſchicktes Schreiben abzufaſſen,
gar wohl erlernen koͤnnen.

§. 7. Es iſt bey der Auferziehung der mei-
ſten Printzen ſo eingefuͤhrt, daß ſie in ihrer Ju-
gend die Lateiniſche Sprache erlernen muͤſſen,
theils weil dieſelbige uͤberhaupt diejenige
Sprache, die unter denen, ſo ſich vor andern in
Wiſſenſchafften diſtinguiren wollen und ſollen,
Mode iſt, theils auch, weil dieſelbige noch bey
unterſchiedenen publiquen Sanctionen und

Ver-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <pb facs="#f0162" n="142"/>
        <fw place="top" type="header">
          <milestone rendition="#hr" unit="section"/><lb/>
        </fw>
        <p>§. 6. Neb&#x017F;t den Reden i&#x017F;t auch das Schrei-<lb/>
ben o&#x0364;ffters zu u&#x0364;ben, damit er nicht allein die<lb/>
von Fu&#x0364;r&#x017F;tlichen Per&#x017F;onen ihm zuge&#x017F;chriebenen<lb/>
Hand-Briefe derein&#x017F;ten &#x017F;elb&#x017F;t beantworten,<lb/>
&#x017F;ondern auch von den Concepten &#x017F;einer <hi rendition="#aq">Secre-<lb/>
tari</hi>en zu urtheilen ge&#x017F;chickt &#x017F;eyn mo&#x0364;ge, und<lb/>
nicht in die&#x017F;em Stu&#x0364;ck no&#x0364;thig habe, mit frem-<lb/>
den Augen zu &#x017F;ehen oder mit fremden Ohren zu<lb/>
ho&#x0364;ren. Er i&#x017F;t die&#x017F;erhalb in den <hi rendition="#aq">Curiali</hi>en,<lb/>
wie &#x017F;ie bey der geheimden Cantzeley &#x017F;eines<lb/>
Hau&#x017F;es bra&#x0364;uchlich &#x017F;ind, zu unterrichten, und<lb/>
&#x017F;ind ihm gute und wohl ausgearbeitete Con-<lb/>
cepte vorzulegen, damit er &#x017F;ich &#x017F;olche bekandt<lb/>
mache und den <hi rendition="#aq">&#x017F;tylum curiæ</hi> daraus erlerne.<lb/>
Es &#x017F;ind denen Printzen die von Herrn Lu&#x0364;nig<lb/><hi rendition="#aq">publici</hi>rte Stadt-Schreiben, die er in &#x017F;einer<lb/>
teut&#x017F;chen Reichs-Cantzeley zu&#x017F;ammen <hi rendition="#aq">colligi-</hi><lb/>
ret hat, zu <hi rendition="#aq">recommendi</hi>ren, als aus welchen<lb/>
&#x017F;ie, wie ein ge&#x017F;chicktes Schreiben abzufa&#x017F;&#x017F;en,<lb/>
gar wohl erlernen ko&#x0364;nnen.</p><lb/>
        <p>§. 7. Es i&#x017F;t bey der Auferziehung der mei-<lb/>
&#x017F;ten Printzen &#x017F;o eingefu&#x0364;hrt, daß &#x017F;ie in ihrer Ju-<lb/>
gend die Lateini&#x017F;che Sprache erlernen mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en,<lb/>
theils weil die&#x017F;elbige u&#x0364;berhaupt diejenige<lb/>
Sprache, die unter denen, &#x017F;o &#x017F;ich vor andern in<lb/>
Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafften <hi rendition="#aq">di&#x017F;tingui</hi>ren wollen und &#x017F;ollen,<lb/><hi rendition="#aq">Mode</hi> i&#x017F;t, theils auch, weil die&#x017F;elbige noch bey<lb/>
unter&#x017F;chiedenen <hi rendition="#aq">publiqu</hi>en <hi rendition="#aq">Sanction</hi>en und<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">Ver-</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[142/0162] §. 6. Nebſt den Reden iſt auch das Schrei- ben oͤffters zu uͤben, damit er nicht allein die von Fuͤrſtlichen Perſonen ihm zugeſchriebenen Hand-Briefe dereinſten ſelbſt beantworten, ſondern auch von den Concepten ſeiner Secre- tarien zu urtheilen geſchickt ſeyn moͤge, und nicht in dieſem Stuͤck noͤthig habe, mit frem- den Augen zu ſehen oder mit fremden Ohren zu hoͤren. Er iſt dieſerhalb in den Curialien, wie ſie bey der geheimden Cantzeley ſeines Hauſes braͤuchlich ſind, zu unterrichten, und ſind ihm gute und wohl ausgearbeitete Con- cepte vorzulegen, damit er ſich ſolche bekandt mache und den ſtylum curiæ daraus erlerne. Es ſind denen Printzen die von Herrn Luͤnig publicirte Stadt-Schreiben, die er in ſeiner teutſchen Reichs-Cantzeley zuſammen colligi- ret hat, zu recommendiren, als aus welchen ſie, wie ein geſchicktes Schreiben abzufaſſen, gar wohl erlernen koͤnnen. §. 7. Es iſt bey der Auferziehung der mei- ſten Printzen ſo eingefuͤhrt, daß ſie in ihrer Ju- gend die Lateiniſche Sprache erlernen muͤſſen, theils weil dieſelbige uͤberhaupt diejenige Sprache, die unter denen, ſo ſich vor andern in Wiſſenſchafften diſtinguiren wollen und ſollen, Mode iſt, theils auch, weil dieſelbige noch bey unterſchiedenen publiquen Sanctionen und Ver-

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/rohr_julii_1718
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/rohr_julii_1718/162
Zitationshilfe:	Rohr, Julius Bernhard von: Einleitung zur Staats-Klugheit. Leipzig, 1718, S. 142. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rohr_julii_1718/162>, abgerufen am 18.12.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.