Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Quantz, Johann Joachim: Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen. Berlin, 1752.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Das XVII. Hauptstück. II. Abschnitt.

tion, sie sey von wem sie wolle, ohne Partheylichkeit, mit eben demselben
Ernst und Eifer ausführet, als wenn es seine eigene wäre. Der Verfas-
ser des Stücks sey gegenwärtig oder abwesend, billig oder unbillig; so
wird er, wenn er es auch, vielleicht aus falschen Absichten, öffentlich nicht
kund machen will, ihm doch wenigstens heimlich, für seine Redlichkeit,
und für die gute Aufführung seiner Arbeit, Dank sagen müssen: weil so
wohl die Tugenden, als die Laster, ihre Besitzer belohnen.

11. §.

Um seine Jnstrumentisten noch mehr im guten Vortrage fest zu se-
tzen, und gute Accompagnisten mit zu erziehen, thut ein Anführer wohl,
wenn er, außer noch vielen andern Arten von Musik, auch öfters Ouver-
türen, charakterisirte Stücke, und Tänze, welche markiret, hebend,
und entweder mit einem kurzen und leichten, oder mit einem schweren
und scharfen Bogenstriche gespielet werden müssen, zur Uebung vornimmt.
Er wird die Accompagnisten dadurch gewöhnen, ein jedes Stück nach sei-
ner Eigenschaft, prächtig, feurig, lebhaft, scharf, deutlich, und egal
zu spielen. Die Erfahrung beweiset, daß diejenigen, welche unter gu-
ten Musikanten-Banden erzogen sind, und viele Zeit zum Tanze gespielet
haben, bessere Ripienisten abgeben, als die, welche sich nur allein in der
galanten Spielart, und in einerley Art von Musik geübet haben. Denn
wie, zum Exempel, ein feiner Pinselstrich, bey einer theatralischen Ma-
lerey, die man nur bey Lichte, und von weitem sehen muß, nicht so gute
Wirkung thut, als bey einem Cabinetstücke: also thut auch, in einem
zahlreichen Orchester, bey dem Accompagnement, das allzu galante Spie-
len, und ein langer, schleppender, oder sägender Bogen, nicht so gut,
als bey einem Solo, oder in einer kleinen Kammermusik.

12. §.

Der Glanz eines Orchesters wird aber auch besonders vermehret,
wenn sich gute Solospieler, auf verschiedenen Jnstrumenten, in demsel-
ben befinden. Ein Anführer muß sich also bemühen: gute Solospieler zu-
zuziehen. Zu dem Ende muß er denen, so im Stande sind, sich allein
hören zu lassen, öfters Gelegenheit geben, sich nicht nur insbesondere,
sondern auch bey öffentlichen Musiken, hervor zu thun. Doch muß er
sich zugleich bemühen, zu verhindern, daß nicht einer oder der andere,
wie absonderlich bey jungen Leuten sehr leicht geschehen kann, dadurch zu
einer falschen Einbildung verleitet werde, als ob er schon derjenige große
Musikus wäre, der er erst mit der Zeit noch werden soll. Sollten auch

Das XVII. Hauptſtuͤck. II. Abſchnitt.

tion, ſie ſey von wem ſie wolle, ohne Partheylichkeit, mit eben demſelben
Ernſt und Eifer ausfuͤhret, als wenn es ſeine eigene waͤre. Der Verfaſ-
ſer des Stuͤcks ſey gegenwaͤrtig oder abweſend, billig oder unbillig; ſo
wird er, wenn er es auch, vielleicht aus falſchen Abſichten, oͤffentlich nicht
kund machen will, ihm doch wenigſtens heimlich, fuͤr ſeine Redlichkeit,
und fuͤr die gute Auffuͤhrung ſeiner Arbeit, Dank ſagen muͤſſen: weil ſo
wohl die Tugenden, als die Laſter, ihre Beſitzer belohnen.

11. §.

Um ſeine Jnſtrumentiſten noch mehr im guten Vortrage feſt zu ſe-
tzen, und gute Accompagniſten mit zu erziehen, thut ein Anfuͤhrer wohl,
wenn er, außer noch vielen andern Arten von Muſik, auch oͤfters Ouver-
tuͤren, charakteriſirte Stuͤcke, und Taͤnze, welche markiret, hebend,
und entweder mit einem kurzen und leichten, oder mit einem ſchweren
und ſcharfen Bogenſtriche geſpielet werden muͤſſen, zur Uebung vornimmt.
Er wird die Accompagniſten dadurch gewoͤhnen, ein jedes Stuͤck nach ſei-
ner Eigenſchaft, praͤchtig, feurig, lebhaft, ſcharf, deutlich, und egal
zu ſpielen. Die Erfahrung beweiſet, daß diejenigen, welche unter gu-
ten Muſikanten-Banden erzogen ſind, und viele Zeit zum Tanze geſpielet
haben, beſſere Ripieniſten abgeben, als die, welche ſich nur allein in der
galanten Spielart, und in einerley Art von Muſik geuͤbet haben. Denn
wie, zum Exempel, ein feiner Pinſelſtrich, bey einer theatraliſchen Ma-
lerey, die man nur bey Lichte, und von weitem ſehen muß, nicht ſo gute
Wirkung thut, als bey einem Cabinetſtuͤcke: alſo thut auch, in einem
zahlreichen Orcheſter, bey dem Accompagnement, das allzu galante Spie-
len, und ein langer, ſchleppender, oder ſaͤgender Bogen, nicht ſo gut,
als bey einem Solo, oder in einer kleinen Kammermuſik.

12. §.

Der Glanz eines Orcheſters wird aber auch beſonders vermehret,
wenn ſich gute Soloſpieler, auf verſchiedenen Jnſtrumenten, in demſel-
ben befinden. Ein Anfuͤhrer muß ſich alſo bemuͤhen: gute Soloſpieler zu-
zuziehen. Zu dem Ende muß er denen, ſo im Stande ſind, ſich allein
hoͤren zu laſſen, oͤfters Gelegenheit geben, ſich nicht nur insbeſondere,
ſondern auch bey oͤffentlichen Muſiken, hervor zu thun. Doch muß er
ſich zugleich bemuͤhen, zu verhindern, daß nicht einer oder der andere,
wie abſonderlich bey jungen Leuten ſehr leicht geſchehen kann, dadurch zu
einer falſchen Einbildung verleitet werde, als ob er ſchon derjenige große
Muſikus waͤre, der er erſt mit der Zeit noch werden ſoll. Sollten auch

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0200" n="182"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Das</hi><hi rendition="#aq">XVII.</hi><hi rendition="#b">Haupt&#x017F;tu&#x0364;ck.</hi><hi rendition="#aq">II.</hi><hi rendition="#b">Ab&#x017F;chnitt.</hi></fw><lb/>
tion, &#x017F;ie &#x017F;ey von wem &#x017F;ie wolle, ohne Partheylichkeit, mit eben dem&#x017F;elben<lb/>
Ern&#x017F;t und Eifer ausfu&#x0364;hret, als wenn es &#x017F;eine eigene wa&#x0364;re. Der Verfa&#x017F;-<lb/>
&#x017F;er des Stu&#x0364;cks &#x017F;ey gegenwa&#x0364;rtig oder abwe&#x017F;end, billig oder unbillig; &#x017F;o<lb/>
wird er, wenn er es auch, vielleicht aus fal&#x017F;chen Ab&#x017F;ichten, o&#x0364;ffentlich nicht<lb/>
kund machen will, ihm doch wenig&#x017F;tens heimlich, fu&#x0364;r &#x017F;eine Redlichkeit,<lb/>
und fu&#x0364;r die gute Auffu&#x0364;hrung &#x017F;einer Arbeit, Dank &#x017F;agen mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en: weil &#x017F;o<lb/>
wohl die Tugenden, als die La&#x017F;ter, ihre Be&#x017F;itzer belohnen.</p>
          </div><lb/>
          <div n="3">
            <head>11. §.</head><lb/>
            <p>Um &#x017F;eine Jn&#x017F;trumenti&#x017F;ten noch mehr im guten Vortrage fe&#x017F;t zu &#x017F;e-<lb/>
tzen, und gute Accompagni&#x017F;ten mit zu erziehen, thut ein Anfu&#x0364;hrer wohl,<lb/>
wenn er, außer noch vielen andern Arten von Mu&#x017F;ik, auch o&#x0364;fters Ouver-<lb/>
tu&#x0364;ren, charakteri&#x017F;irte Stu&#x0364;cke, und Ta&#x0364;nze, welche markiret, hebend,<lb/>
und entweder mit einem kurzen und leichten, oder mit einem &#x017F;chweren<lb/>
und &#x017F;charfen Bogen&#x017F;triche ge&#x017F;pielet werden mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en, zur Uebung vornimmt.<lb/>
Er wird die Accompagni&#x017F;ten dadurch gewo&#x0364;hnen, ein jedes Stu&#x0364;ck nach &#x017F;ei-<lb/>
ner Eigen&#x017F;chaft, pra&#x0364;chtig, feurig, lebhaft, &#x017F;charf, deutlich, und egal<lb/>
zu &#x017F;pielen. Die Erfahrung bewei&#x017F;et, daß diejenigen, welche unter gu-<lb/>
ten Mu&#x017F;ikanten-Banden erzogen &#x017F;ind, und viele Zeit zum Tanze ge&#x017F;pielet<lb/>
haben, be&#x017F;&#x017F;ere Ripieni&#x017F;ten abgeben, als die, welche &#x017F;ich nur allein in der<lb/>
galanten Spielart, und in einerley Art von Mu&#x017F;ik geu&#x0364;bet haben. Denn<lb/>
wie, zum Exempel, ein feiner Pin&#x017F;el&#x017F;trich, bey einer theatrali&#x017F;chen Ma-<lb/>
lerey, die man nur bey Lichte, und von weitem &#x017F;ehen muß, nicht &#x017F;o gute<lb/>
Wirkung thut, als bey einem Cabinet&#x017F;tu&#x0364;cke: al&#x017F;o thut auch, in einem<lb/>
zahlreichen Orche&#x017F;ter, bey dem Accompagnement, das allzu galante Spie-<lb/>
len, und ein langer, &#x017F;chleppender, oder &#x017F;a&#x0364;gender Bogen, nicht &#x017F;o gut,<lb/>
als bey einem Solo, oder in einer kleinen Kammermu&#x017F;ik.</p>
          </div><lb/>
          <div n="3">
            <head>12. §.</head><lb/>
            <p>Der Glanz eines Orche&#x017F;ters wird aber auch be&#x017F;onders vermehret,<lb/>
wenn &#x017F;ich gute Solo&#x017F;pieler, auf ver&#x017F;chiedenen Jn&#x017F;trumenten, in dem&#x017F;el-<lb/>
ben befinden. Ein Anfu&#x0364;hrer muß &#x017F;ich al&#x017F;o bemu&#x0364;hen: gute Solo&#x017F;pieler zu-<lb/>
zuziehen. Zu dem Ende muß er denen, &#x017F;o im Stande &#x017F;ind, &#x017F;ich allein<lb/>
ho&#x0364;ren zu la&#x017F;&#x017F;en, o&#x0364;fters Gelegenheit geben, &#x017F;ich nicht nur insbe&#x017F;ondere,<lb/>
&#x017F;ondern auch bey o&#x0364;ffentlichen Mu&#x017F;iken, hervor zu thun. Doch muß er<lb/>
&#x017F;ich zugleich bemu&#x0364;hen, zu verhindern, daß nicht einer oder der andere,<lb/>
wie ab&#x017F;onderlich bey jungen Leuten &#x017F;ehr leicht ge&#x017F;chehen kann, dadurch zu<lb/>
einer fal&#x017F;chen Einbildung verleitet werde, als ob er &#x017F;chon derjenige große<lb/>
Mu&#x017F;ikus wa&#x0364;re, der er er&#x017F;t mit der Zeit noch werden &#x017F;oll. Sollten auch<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">ja</fw><lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[182/0200] Das XVII. Hauptſtuͤck. II. Abſchnitt. tion, ſie ſey von wem ſie wolle, ohne Partheylichkeit, mit eben demſelben Ernſt und Eifer ausfuͤhret, als wenn es ſeine eigene waͤre. Der Verfaſ- ſer des Stuͤcks ſey gegenwaͤrtig oder abweſend, billig oder unbillig; ſo wird er, wenn er es auch, vielleicht aus falſchen Abſichten, oͤffentlich nicht kund machen will, ihm doch wenigſtens heimlich, fuͤr ſeine Redlichkeit, und fuͤr die gute Auffuͤhrung ſeiner Arbeit, Dank ſagen muͤſſen: weil ſo wohl die Tugenden, als die Laſter, ihre Beſitzer belohnen. 11. §. Um ſeine Jnſtrumentiſten noch mehr im guten Vortrage feſt zu ſe- tzen, und gute Accompagniſten mit zu erziehen, thut ein Anfuͤhrer wohl, wenn er, außer noch vielen andern Arten von Muſik, auch oͤfters Ouver- tuͤren, charakteriſirte Stuͤcke, und Taͤnze, welche markiret, hebend, und entweder mit einem kurzen und leichten, oder mit einem ſchweren und ſcharfen Bogenſtriche geſpielet werden muͤſſen, zur Uebung vornimmt. Er wird die Accompagniſten dadurch gewoͤhnen, ein jedes Stuͤck nach ſei- ner Eigenſchaft, praͤchtig, feurig, lebhaft, ſcharf, deutlich, und egal zu ſpielen. Die Erfahrung beweiſet, daß diejenigen, welche unter gu- ten Muſikanten-Banden erzogen ſind, und viele Zeit zum Tanze geſpielet haben, beſſere Ripieniſten abgeben, als die, welche ſich nur allein in der galanten Spielart, und in einerley Art von Muſik geuͤbet haben. Denn wie, zum Exempel, ein feiner Pinſelſtrich, bey einer theatraliſchen Ma- lerey, die man nur bey Lichte, und von weitem ſehen muß, nicht ſo gute Wirkung thut, als bey einem Cabinetſtuͤcke: alſo thut auch, in einem zahlreichen Orcheſter, bey dem Accompagnement, das allzu galante Spie- len, und ein langer, ſchleppender, oder ſaͤgender Bogen, nicht ſo gut, als bey einem Solo, oder in einer kleinen Kammermuſik. 12. §. Der Glanz eines Orcheſters wird aber auch beſonders vermehret, wenn ſich gute Soloſpieler, auf verſchiedenen Jnſtrumenten, in demſel- ben befinden. Ein Anfuͤhrer muß ſich alſo bemuͤhen: gute Soloſpieler zu- zuziehen. Zu dem Ende muß er denen, ſo im Stande ſind, ſich allein hoͤren zu laſſen, oͤfters Gelegenheit geben, ſich nicht nur insbeſondere, ſondern auch bey oͤffentlichen Muſiken, hervor zu thun. Doch muß er ſich zugleich bemuͤhen, zu verhindern, daß nicht einer oder der andere, wie abſonderlich bey jungen Leuten ſehr leicht geſchehen kann, dadurch zu einer falſchen Einbildung verleitet werde, als ob er ſchon derjenige große Muſikus waͤre, der er erſt mit der Zeit noch werden ſoll. Sollten auch ja

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/quantz_versuch_1752
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/quantz_versuch_1752/200
Zitationshilfe:	Quantz, Johann Joachim: Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen. Berlin, 1752, S. 182. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/quantz_versuch_1752/200>, abgerufen am 28.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.