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Lehmann, Rudolf: Deutsche Poetik. München, 1908.

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ple_VII.001
Inhaltsverzeichnis.

ple_VII.002

Seite

ple_VII.003

Vorwort V

ple_VII.004

Erster Teil. ple_VII.005
Historisch-kritische Grundlegung. ple_VII.006

1. Praktische und theoretische Bedeutung der Poetik 1-3 ple_VII.007

Poetik als technische Anweisung S. 1,

als Anleitung zur Kritik S. 2,

ple_VII.008

als wissenschaftliche Theorie S. 2.

ple_VII.009

2. Geschichtliche Entwicklung der wissenschaftlichen Poetik 3-15 ple_VII.010

Aristoteles' Poetik S. 3.

Wiederaufnahme und Umdeutung derselben ple_VII.011
durch den französischen S. 4,

den deutschen Klassizismus S. 5.

Die ästhetische ple_VII.012
Grundanschauung des deutschen Klassizismus S. 6.

Winckelmann und ple_VII.013
Shaftesbury S. 7.

Goethe und Schiller S. 8.

Bedeutung und Schranken S. 9.

ple_VII.014

Die induktive Poetik, ihre Entstehung und Bedeutung: Herder S. 10.

ple_VII.015

A. W. Schlegel S. 12.

ple_VII.016

Die spekulativen Systeme: Schiller, Hegel, Vischer S. 13.

Wackernagel S. 14.

ple_VII.017

3. Die psychologische Poetik der Gegenwart 15-22 ple_VII.018

Umschwung der Grundanschauung S. 15.

Vorläufer der psychologischen ple_VII.019
Poetik im 18. Jahrhundert S. 15.

H. Taine und G. Th. Fechner S. 16.

W. ple_VII.020
Scherers Poetik S. 17.

Diltheys "Einbildungskraft des Dichters" S. 19.

ple_VII.021

4. Poetik als Psychologie der Dichtkunst 22-40 ple_VII.022

Wesen und Ziel einer Psychologie der Dichtkunst S. 22,

Material S. 23.

ple_VII.023

Wert dichterischer Selbstbekenntnisse S. 24.

Beispiele: Otto Ludwig S. 25.

ple_VII.024

Goethe S. 28.

Unzulänglichkeit der Methode S. 31.

Der Entstehungsprozess: ple_VII.025
Konzeption und Ausführung S. 33.

Entlehnungen und Übernahmen S. 35.

ple_VII.026

Das Unbewußte im dichterischen Schaffen S. 35.

ple_VII.027
Literatur S. 38.

ple_VII.028

5. Poetik als Kunstlehre 40-49 ple_VII.029

Notwendigkeit einer dichterischen Kunstlehre S. 40.

Eigenart und Methode ple_VII.030
einer solchen S. 42.

Gang und Einteilung S. 43.

Bedeutung der Stoffe und ple_VII.031
Motive S. 47.

Organische Einheit des Dichtwerks S. 48.

ple_VII.032

6. Poetik als Methodenlehre 49-59 ple_VII.033

Verschiedene Ziele der genetischen und der ästhetischen Interpretation ple_VII.034
S. 50.

Verschiedenheit der Methoden S. 52.

Gefahren der einseitig genetischen ple_VII.035
Methode S. 54.

Bedenken gegen die ästhetische Erklärung. Die Rationalisierung ple_VII.036
des Kunstwerks S. 55.

Schwierigkeiten des Volksepos S. 56,

des ple_VII.037
Faust S. 57.

Didaktische Bedeutung der Methodenlehre S. 59.

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Inhaltsverzeichnis.

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Vorwort V

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H. Taine und G. Th. Fechner S. 16.

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[RVII/0011] ple_VII.001 Inhaltsverzeichnis. ple_VII.002 Seite ple_VII.003 Vorwort V ple_VII.004 Erster Teil. ple_VII.005 Historisch-kritische Grundlegung. ple_VII.006 1. Praktische und theoretische Bedeutung der Poetik 1–3 ple_VII.007 Poetik als technische Anweisung S. 1, als Anleitung zur Kritik S. 2, ple_VII.008 als wissenschaftliche Theorie S. 2. ple_VII.009 2. Geschichtliche Entwicklung der wissenschaftlichen Poetik 3–15 ple_VII.010 Aristoteles' Poetik S. 3. Wiederaufnahme und Umdeutung derselben ple_VII.011 durch den französischen S. 4, den deutschen Klassizismus S. 5. Die ästhetische ple_VII.012 Grundanschauung des deutschen Klassizismus S. 6. Winckelmann und ple_VII.013 Shaftesbury S. 7. Goethe und Schiller S. 8. Bedeutung und Schranken S. 9. ple_VII.014 Die induktive Poetik, ihre Entstehung und Bedeutung: Herder S. 10. ple_VII.015 A. W. Schlegel S. 12. ple_VII.016 Die spekulativen Systeme: Schiller, Hegel, Vischer S. 13. Wackernagel S. 14. ple_VII.017 3. Die psychologische Poetik der Gegenwart 15–22 ple_VII.018 Umschwung der Grundanschauung S. 15. Vorläufer der psychologischen ple_VII.019 Poetik im 18. Jahrhundert S. 15. H. Taine und G. Th. Fechner S. 16. W. ple_VII.020 Scherers Poetik S. 17. Diltheys „Einbildungskraft des Dichters“ S. 19. ple_VII.021 4. Poetik als Psychologie der Dichtkunst 22–40 ple_VII.022 Wesen und Ziel einer Psychologie der Dichtkunst S. 22, Material S. 23. ple_VII.023 Wert dichterischer Selbstbekenntnisse S. 24. Beispiele: Otto Ludwig S. 25. ple_VII.024 Goethe S. 28. Unzulänglichkeit der Methode S. 31. Der Entstehungsprozess: ple_VII.025 Konzeption und Ausführung S. 33. Entlehnungen und Übernahmen S. 35. ple_VII.026 Das Unbewußte im dichterischen Schaffen S. 35. ple_VII.027 Literatur S. 38. ple_VII.028 5. Poetik als Kunstlehre 40–49 ple_VII.029 Notwendigkeit einer dichterischen Kunstlehre S. 40. Eigenart und Methode ple_VII.030 einer solchen S. 42. Gang und Einteilung S. 43. Bedeutung der Stoffe und ple_VII.031 Motive S. 47. Organische Einheit des Dichtwerks S. 48. ple_VII.032 6. Poetik als Methodenlehre 49–59 ple_VII.033 Verschiedene Ziele der genetischen und der ästhetischen Interpretation ple_VII.034 S. 50. Verschiedenheit der Methoden S. 52. Gefahren der einseitig genetischen ple_VII.035 Methode S. 54. Bedenken gegen die ästhetische Erklärung. Die Rationalisierung ple_VII.036 des Kunstwerks S. 55. Schwierigkeiten des Volksepos S. 56, des ple_VII.037 Faust S. 57. Didaktische Bedeutung der Methodenlehre S. 59.

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Zitationshilfe:	Lehmann, Rudolf: Deutsche Poetik. München, 1908, S. RVII. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/lehmann_poetik_1908/11>, abgerufen am 16.02.2025.

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