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Lange, Helene: Die höhere Mädchenschule und ihre Bestimmung. Berlin, 1887.

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meinetwegen auch ein Stück ihrer Gesundheit an eine Auf-
gabe, durch deren Lösung sie für die Zukunft ihren
Schwestern einen neuen lohnenden Erwerbszweig sicherten
und die eigentlichen Gewerbe für die weniger Begabten
entlasteten? Glaubt man denn wirklich, daß bei dem
jetzigen Zustand die Gesundheit der auf mangelhaften Ver-
dienst angewiesenen Frauen eine so vorzügliche ist? Wer
hindert übrigens die Männer, für einen großen Zweck ihre
Gesundheit zu wagen? Und für uns giebt es keinen
größeren, als Bresche zu legen in Jahrtausende alte Vor-
urteile und den zukünftigen Generationen Lehrerinnen zu
schaffen, die mit dem warmen Interesse, das wir jetzt schon
alle für die Erziehung unserer Mädchen haben, ausreichende
Bildung und einen weiten Gesichtskreis vereinen. Es steht
ja jedem Vater frei, seine Tochter von diesem Versuch fern
zu halten; es giebt aber eine Menge mündiger, selbstän-
diger Frauen in Deutschland, die an diesen Zweck gern
ihre Gesundheit wagen werden, und man wird ihnen das
Recht dazu kaum bestreiten wollen.

Überdies erscheint aber diese ganze Sorge um die Ge-
sundheit als eine sehr übertriebene. Wenn jetzt schon
manches junge Mädchen vor dem Lehrerinnenexamen vor-
übergehend nicht die gewöhnliche Frische und Gesundheit
zeigt, so unterscheidet sie sich dadurch in gar nichts von
dem Abiturienten -- vor den Erfolg haben die Götter
nun einmal den Schweiß gesetzt. In etwas schädigt alle
Kulturarbeit die Gesundheit; sollen wir deswegen etwa
wieder Ackerbauer und Nomaden werden? Es fällt so-
dann -- und wir billigen das durchaus nicht -- die
Ausbildung der Lehrerinnen in eine Zeit, die ohnehin von
Bleichsuchtserscheinungen und dergl. leicht heimgesucht ist;
ein ursächlicher Zusammenhang mit der Examensvorberei-
tung ist also durchaus nicht notwendig vorhanden. Man
sollte sich doch hüten, allerlei Blut- und Nervenkrankheiten,
die unsere ungesunde und verweichlichende Kinder-
erziehung als notwendige Folge hat, und die allerdings

meinetwegen auch ein Stück ihrer Gesundheit an eine Auf-
gabe, durch deren Lösung sie für die Zukunft ihren
Schwestern einen neuen lohnenden Erwerbszweig sicherten
und die eigentlichen Gewerbe für die weniger Begabten
entlasteten? Glaubt man denn wirklich, daß bei dem
jetzigen Zustand die Gesundheit der auf mangelhaften Ver-
dienst angewiesenen Frauen eine so vorzügliche ist? Wer
hindert übrigens die Männer, für einen großen Zweck ihre
Gesundheit zu wagen? Und für uns giebt es keinen
größeren, als Bresche zu legen in Jahrtausende alte Vor-
urteile und den zukünftigen Generationen Lehrerinnen zu
schaffen, die mit dem warmen Interesse, das wir jetzt schon
alle für die Erziehung unserer Mädchen haben, ausreichende
Bildung und einen weiten Gesichtskreis vereinen. Es steht
ja jedem Vater frei, seine Tochter von diesem Versuch fern
zu halten; es giebt aber eine Menge mündiger, selbstän-
diger Frauen in Deutschland, die an diesen Zweck gern
ihre Gesundheit wagen werden, und man wird ihnen das
Recht dazu kaum bestreiten wollen.

Überdies erscheint aber diese ganze Sorge um die Ge-
sundheit als eine sehr übertriebene. Wenn jetzt schon
manches junge Mädchen vor dem Lehrerinnenexamen vor-
übergehend nicht die gewöhnliche Frische und Gesundheit
zeigt, so unterscheidet sie sich dadurch in gar nichts von
dem Abiturienten — vor den Erfolg haben die Götter
nun einmal den Schweiß gesetzt. In etwas schädigt alle
Kulturarbeit die Gesundheit; sollen wir deswegen etwa
wieder Ackerbauer und Nomaden werden? Es fällt so-
dann — und wir billigen das durchaus nicht — die
Ausbildung der Lehrerinnen in eine Zeit, die ohnehin von
Bleichsuchtserscheinungen und dergl. leicht heimgesucht ist;
ein ursächlicher Zusammenhang mit der Examensvorberei-
tung ist also durchaus nicht notwendig vorhanden. Man
sollte sich doch hüten, allerlei Blut- und Nervenkrankheiten,
die unsere ungesunde und verweichlichende Kinder-
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[52/0053] meinetwegen auch ein Stück ihrer Gesundheit an eine Auf- gabe, durch deren Lösung sie für die Zukunft ihren Schwestern einen neuen lohnenden Erwerbszweig sicherten und die eigentlichen Gewerbe für die weniger Begabten entlasteten? Glaubt man denn wirklich, daß bei dem jetzigen Zustand die Gesundheit der auf mangelhaften Ver- dienst angewiesenen Frauen eine so vorzügliche ist? Wer hindert übrigens die Männer, für einen großen Zweck ihre Gesundheit zu wagen? Und für uns giebt es keinen größeren, als Bresche zu legen in Jahrtausende alte Vor- urteile und den zukünftigen Generationen Lehrerinnen zu schaffen, die mit dem warmen Interesse, das wir jetzt schon alle für die Erziehung unserer Mädchen haben, ausreichende Bildung und einen weiten Gesichtskreis vereinen. Es steht ja jedem Vater frei, seine Tochter von diesem Versuch fern zu halten; es giebt aber eine Menge mündiger, selbstän- diger Frauen in Deutschland, die an diesen Zweck gern ihre Gesundheit wagen werden, und man wird ihnen das Recht dazu kaum bestreiten wollen. Überdies erscheint aber diese ganze Sorge um die Ge- sundheit als eine sehr übertriebene. Wenn jetzt schon manches junge Mädchen vor dem Lehrerinnenexamen vor- übergehend nicht die gewöhnliche Frische und Gesundheit zeigt, so unterscheidet sie sich dadurch in gar nichts von dem Abiturienten — vor den Erfolg haben die Götter nun einmal den Schweiß gesetzt. In etwas schädigt alle Kulturarbeit die Gesundheit; sollen wir deswegen etwa wieder Ackerbauer und Nomaden werden? Es fällt so- dann — und wir billigen das durchaus nicht — die Ausbildung der Lehrerinnen in eine Zeit, die ohnehin von Bleichsuchtserscheinungen und dergl. leicht heimgesucht ist; ein ursächlicher Zusammenhang mit der Examensvorberei- tung ist also durchaus nicht notwendig vorhanden. Man sollte sich doch hüten, allerlei Blut- und Nervenkrankheiten, die unsere ungesunde und verweichlichende Kinder- erziehung als notwendige Folge hat, und die allerdings

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Zitationshilfe: Lange, Helene: Die höhere Mädchenschule und ihre Bestimmung. Berlin, 1887, S. 52. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/lange_maedchenschule_1887/53>, abgerufen am 25.11.2024.