Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Kortum, Carl Arnold: Die Jobsiade. Bd. 1. Dortmund, 1799.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

14. Jedoch die Ohnewitzer wollten nun zeigen,
Daß sie länger nicht gesonnen zu schweigen;
Denn sie spürten je länger, je mehr,
An dem Schulmeister neues Beschwer.

15. Sie traten also sämmtlich zusammen,
Und der Küster verfertigte in ihrem Namen
Eine Klagschrift in folgendem Ton:
Hochwohlgeborner, gnädiger Pa-
tron!

16. Wir sämmtliche Bauern und Kossa-
then
In Hochderoselben Ohnewitzer Staaten
Nehmen in aller Unterthänigkeit
Unsern Schulmeister zu verklagen die Freiheit.

17. Sintemal sich derselbe leider vergangen,
Und verschiedene Neuerungen angefangen,
Alles unter dem nichtigen Verwand,
Zu verbessern den hiesigen Schulstand.

18. Sich auch dabei nicht so aufführet,
Wie's einem frommen Schulmeister gebühret,
Sondern vielmehr, ofte und viel,
Uns Bauern giebt ein böses Beispiel.

19. Um von den Punkten, worüber wir queruliren,
Nur die vornehmlichsten anzuführen,
So hat er pro primo und erstens sich
Unterfangen eigenmächtiglich,

20. Ein

14. Jedoch die Ohnewitzer wollten nun zeigen,
Daß ſie laͤnger nicht geſonnen zu ſchweigen;
Denn ſie ſpuͤrten je laͤnger, je mehr,
An dem Schulmeiſter neues Beſchwer.

15. Sie traten alſo ſaͤmmtlich zuſammen,
Und der Kuͤſter verfertigte in ihrem Namen
Eine Klagſchrift in folgendem Ton:
Hochwohlgeborner, gnaͤdiger Pa-
tron!

16. Wir ſaͤmmtliche Bauern und Koſſa-
then
In Hochderoſelben Ohnewitzer Staaten
Nehmen in aller Unterthaͤnigkeit
Unſern Schulmeiſter zu verklagen die Freiheit.

17. Sintemal ſich derſelbe leider vergangen,
Und verſchiedene Neuerungen angefangen,
Alles unter dem nichtigen Verwand,
Zu verbeſſern den hieſigen Schulſtand.

18. Sich auch dabei nicht ſo auffuͤhret,
Wie’s einem frommen Schulmeiſter gebuͤhret,
Sondern vielmehr, ofte und viel,
Uns Bauern giebt ein boͤſes Beiſpiel.

19. Um von den Punkten, woruͤber wir queruliren,
Nur die vornehmlichſten anzufuͤhren,
So hat er pro primo und erſtens ſich
Unterfangen eigenmaͤchtiglich,

20. Ein

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <lg type="poem">
          <pb facs="#f0162" n="138"/>
          <lg n="14">
            <l>14. Jedoch die Ohnewitzer wollten nun zeigen,</l><lb/>
            <l>Daß &#x017F;ie la&#x0364;nger nicht ge&#x017F;onnen zu &#x017F;chweigen;</l><lb/>
            <l>Denn &#x017F;ie &#x017F;pu&#x0364;rten je la&#x0364;nger, je mehr,</l><lb/>
            <l>An dem Schulmei&#x017F;ter neues Be&#x017F;chwer.</l>
          </lg><lb/>
          <lg n="15">
            <l>15. Sie traten al&#x017F;o &#x017F;a&#x0364;mmtlich zu&#x017F;ammen,</l><lb/>
            <l>Und der Ku&#x0364;&#x017F;ter verfertigte in ihrem Namen</l><lb/>
            <l>Eine Klag&#x017F;chrift in folgendem Ton:</l><lb/>
            <l> <hi rendition="#g">Hochwohlgeborner, gna&#x0364;diger Pa-</hi> </l><lb/>
            <l><hi rendition="#g">tron</hi>!</l>
          </lg><lb/>
          <lg n="16">
            <l>16. <hi rendition="#g">Wir &#x017F;a&#x0364;mmtliche Bauern und Ko&#x017F;&#x017F;a-</hi></l><lb/>
            <l> <hi rendition="#g">then</hi> </l><lb/>
            <l>In Hochdero&#x017F;elben Ohnewitzer Staaten</l><lb/>
            <l>Nehmen in aller Untertha&#x0364;nigkeit</l><lb/>
            <l>Un&#x017F;ern Schulmei&#x017F;ter zu verklagen die Freiheit.</l>
          </lg><lb/>
          <lg n="17">
            <l>17. Sintemal &#x017F;ich der&#x017F;elbe leider vergangen,</l><lb/>
            <l>Und ver&#x017F;chiedene Neuerungen angefangen,</l><lb/>
            <l>Alles unter dem nichtigen Verwand,</l><lb/>
            <l>Zu verbe&#x017F;&#x017F;ern den hie&#x017F;igen Schul&#x017F;tand.</l>
          </lg><lb/>
          <lg n="18">
            <l>18. Sich auch dabei nicht &#x017F;o auffu&#x0364;hret,</l><lb/>
            <l>Wie&#x2019;s einem frommen Schulmei&#x017F;ter gebu&#x0364;hret,</l><lb/>
            <l>Sondern vielmehr, ofte und viel,</l><lb/>
            <l>Uns Bauern giebt ein bo&#x0364;&#x017F;es Bei&#x017F;piel.</l>
          </lg><lb/>
          <lg n="19">
            <l>19. Um von den Punkten, woru&#x0364;ber wir queruliren,</l><lb/>
            <l>Nur die vornehmlich&#x017F;ten anzufu&#x0364;hren,</l><lb/>
            <l>So hat er <hi rendition="#aq">pro primo</hi> und er&#x017F;tens &#x017F;ich</l><lb/>
            <l>Unterfangen eigenma&#x0364;chtiglich,</l>
          </lg><lb/>
          <fw place="bottom" type="catch">20. Ein</fw><lb/>
        </lg>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[138/0162] 14. Jedoch die Ohnewitzer wollten nun zeigen, Daß ſie laͤnger nicht geſonnen zu ſchweigen; Denn ſie ſpuͤrten je laͤnger, je mehr, An dem Schulmeiſter neues Beſchwer. 15. Sie traten alſo ſaͤmmtlich zuſammen, Und der Kuͤſter verfertigte in ihrem Namen Eine Klagſchrift in folgendem Ton: Hochwohlgeborner, gnaͤdiger Pa- tron! 16. Wir ſaͤmmtliche Bauern und Koſſa- then In Hochderoſelben Ohnewitzer Staaten Nehmen in aller Unterthaͤnigkeit Unſern Schulmeiſter zu verklagen die Freiheit. 17. Sintemal ſich derſelbe leider vergangen, Und verſchiedene Neuerungen angefangen, Alles unter dem nichtigen Verwand, Zu verbeſſern den hieſigen Schulſtand. 18. Sich auch dabei nicht ſo auffuͤhret, Wie’s einem frommen Schulmeiſter gebuͤhret, Sondern vielmehr, ofte und viel, Uns Bauern giebt ein boͤſes Beiſpiel. 19. Um von den Punkten, woruͤber wir queruliren, Nur die vornehmlichſten anzufuͤhren, So hat er pro primo und erſtens ſich Unterfangen eigenmaͤchtiglich, 20. Ein

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/kortum_jobsiade01_1799
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/kortum_jobsiade01_1799/162
Zitationshilfe:	Kortum, Carl Arnold: Die Jobsiade. Bd. 1. Dortmund, 1799, S. 138. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/kortum_jobsiade01_1799/162>, abgerufen am 22.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.