selten blieb er die ganze Zeit der Ferien im Dorf, sondern wanderte ins Gebirge, an das ihn die wach¬ sende Leidenschaft für die Natur fesselte.
Die Jahre gingen ihren einförmigen Gang. Die Alten welkten langsam, und die Jungen erblühten rasch. -- Als Clemens einmal wieder um Ostern zu Marlenen kam und sie vom Spinnrad aufstand, staunte er, wie stattlich sie sich in der Zeit seit dem Herbst entfaltet hatte. "Du bist ein Fräulein gewor¬ den," sagte er. "Aber ich bin auch kein Kind mehr. Fühl nur, wie mir der Bart gewachsen ist über dem winterlangen Studiren." Sie erröthete flüchtig, als er ihre Hand ergriff und an sein Kinn führte, daß sie den zarten Flaum fühlen sollte. Er hatte ihr auch schon Anderes zu erzählen, als in der ersten Zeit. Der Lehrer, bei dem er wohnte, hatte Töchter und diese Töchter Freundinnen. Die mußte er ihr alle aufs genaueste beschreiben. "Ich mache mir nichts aus den Mädchen. Sie sind albern und eitel, und schwatzen so viel. Eine ist da, Cäcilie, die mag ich noch am besten leiden, weil sie wenig spricht und keine Gesichter schneidet, um schön zu sein. Aber was gehn sie mich Alle an? Neulich, wie ich Abends in mein Zimmer komme, find' ich einen Blumenstrauß auf dem Tisch. Ich ließ ihn so liegen und stellt' ihn nicht einmal ins Wasser, obwohl mich die Blu¬ men dauerten, denn es verdroß mich; und andern
ſelten blieb er die ganze Zeit der Ferien im Dorf, ſondern wanderte ins Gebirge, an das ihn die wach¬ ſende Leidenſchaft für die Natur feſſelte.
Die Jahre gingen ihren einförmigen Gang. Die Alten welkten langſam, und die Jungen erblühten raſch. — Als Clemens einmal wieder um Oſtern zu Marlenen kam und ſie vom Spinnrad aufſtand, ſtaunte er, wie ſtattlich ſie ſich in der Zeit ſeit dem Herbſt entfaltet hatte. „Du biſt ein Fräulein gewor¬ den,“ ſagte er. „Aber ich bin auch kein Kind mehr. Fühl nur, wie mir der Bart gewachſen iſt über dem winterlangen Studiren.“ Sie erröthete flüchtig, als er ihre Hand ergriff und an ſein Kinn führte, daß ſie den zarten Flaum fühlen ſollte. Er hatte ihr auch ſchon Anderes zu erzählen, als in der erſten Zeit. Der Lehrer, bei dem er wohnte, hatte Töchter und dieſe Töchter Freundinnen. Die mußte er ihr alle aufs genaueſte beſchreiben. „Ich mache mir nichts aus den Mädchen. Sie ſind albern und eitel, und ſchwatzen ſo viel. Eine iſt da, Cäcilie, die mag ich noch am beſten leiden, weil ſie wenig ſpricht und keine Geſichter ſchneidet, um ſchön zu ſein. Aber was gehn ſie mich Alle an? Neulich, wie ich Abends in mein Zimmer komme, find' ich einen Blumenſtrauß auf dem Tiſch. Ich ließ ihn ſo liegen und ſtellt' ihn nicht einmal ins Waſſer, obwohl mich die Blu¬ men dauerten, denn es verdroß mich; und andern
<TEI><text><body><divn="1"><divn="2"><p><pbfacs="#f0050"n="38"/>ſelten blieb er die ganze Zeit der Ferien im Dorf,<lb/>ſondern wanderte ins Gebirge, an das ihn die wach¬<lb/>ſende Leidenſchaft für die Natur feſſelte.</p><lb/><p>Die Jahre gingen ihren einförmigen Gang. Die<lb/>
Alten welkten langſam, und die Jungen erblühten<lb/>
raſch. — Als Clemens einmal wieder um Oſtern zu<lb/>
Marlenen kam und ſie vom Spinnrad aufſtand,<lb/>ſtaunte er, wie ſtattlich ſie ſich in der Zeit ſeit dem<lb/>
Herbſt entfaltet hatte. „Du biſt ein Fräulein gewor¬<lb/>
den,“ſagte er. „Aber ich bin auch kein Kind mehr.<lb/>
Fühl nur, wie mir der Bart gewachſen iſt über dem<lb/>
winterlangen Studiren.“ Sie erröthete flüchtig, als<lb/>
er ihre Hand ergriff und an ſein Kinn führte, daß<lb/>ſie den zarten Flaum fühlen ſollte. Er hatte ihr<lb/>
auch ſchon Anderes zu erzählen, als in der erſten<lb/>
Zeit. Der Lehrer, bei dem er wohnte, hatte Töchter<lb/>
und dieſe Töchter Freundinnen. Die mußte er ihr<lb/>
alle aufs genaueſte beſchreiben. „Ich mache mir<lb/>
nichts aus den Mädchen. Sie ſind albern und eitel,<lb/>
und ſchwatzen ſo viel. Eine iſt da, Cäcilie, die mag<lb/>
ich noch am beſten leiden, weil ſie wenig ſpricht und<lb/>
keine Geſichter ſchneidet, um ſchön zu ſein. Aber<lb/>
was gehn ſie mich Alle an? Neulich, wie ich Abends<lb/>
in mein Zimmer komme, find' ich einen Blumenſtrauß<lb/>
auf dem Tiſch. Ich ließ ihn ſo liegen und ſtellt'<lb/>
ihn nicht einmal ins Waſſer, obwohl mich die Blu¬<lb/>
men dauerten, denn es verdroß mich; und andern<lb/></p></div></div></body></text></TEI>
[38/0050]
ſelten blieb er die ganze Zeit der Ferien im Dorf,
ſondern wanderte ins Gebirge, an das ihn die wach¬
ſende Leidenſchaft für die Natur feſſelte.
Die Jahre gingen ihren einförmigen Gang. Die
Alten welkten langſam, und die Jungen erblühten
raſch. — Als Clemens einmal wieder um Oſtern zu
Marlenen kam und ſie vom Spinnrad aufſtand,
ſtaunte er, wie ſtattlich ſie ſich in der Zeit ſeit dem
Herbſt entfaltet hatte. „Du biſt ein Fräulein gewor¬
den,“ ſagte er. „Aber ich bin auch kein Kind mehr.
Fühl nur, wie mir der Bart gewachſen iſt über dem
winterlangen Studiren.“ Sie erröthete flüchtig, als
er ihre Hand ergriff und an ſein Kinn führte, daß
ſie den zarten Flaum fühlen ſollte. Er hatte ihr
auch ſchon Anderes zu erzählen, als in der erſten
Zeit. Der Lehrer, bei dem er wohnte, hatte Töchter
und dieſe Töchter Freundinnen. Die mußte er ihr
alle aufs genaueſte beſchreiben. „Ich mache mir
nichts aus den Mädchen. Sie ſind albern und eitel,
und ſchwatzen ſo viel. Eine iſt da, Cäcilie, die mag
ich noch am beſten leiden, weil ſie wenig ſpricht und
keine Geſichter ſchneidet, um ſchön zu ſein. Aber
was gehn ſie mich Alle an? Neulich, wie ich Abends
in mein Zimmer komme, find' ich einen Blumenſtrauß
auf dem Tiſch. Ich ließ ihn ſo liegen und ſtellt'
ihn nicht einmal ins Waſſer, obwohl mich die Blu¬
men dauerten, denn es verdroß mich; und andern
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Sie haben einen Fehler gefunden?
Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform
DTAQ melden.
Kommentar zur DTA-Ausgabe
Dieses Werk wurde von OCR-Software automatisch erfasst und anschließend
gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien
von Muttersprachlern nachkontrolliert. Es wurde gemäß dem
DTA-Basisformat in XML/TEI P5 kodiert.
Heyse, Paul: Novellen. Berlin, 1855, S. 38. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/heyse_novellen_1855/50>, abgerufen am 22.12.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
