Heckert, Adolph (Hrsg.): Handbuch der Schulgesetzgebung Preußens. Berlin, 1847.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

erforderliche Gewißheit erhalten können. Insofern eine große Anzahl
dieser Individuen entweder dem geistlichen Stande wirklich angehört,
oder dahin aspirirt, und die Uebernahme einer Schulstelle nur als
einen Durchgang und eine Vorstufe zum Eintritt in das geistliche Amt
annimmt, kann es nicht fehlen, daß die angeordneten Prüfungs-
Maaßregeln auch dazu wesentlich beitragen werden, daß Kenntniß
vom Schulwesen und practisches Geschick und folglich auch Interesse
und thätiger Eifer dafür sich immer mehr unter den Geistlichen ver-
breiten müssen.

Indessen bleibt immer noch eine größere Menge von Candidaten
der Theologie übrig, welche den Weg durch das Schulamt nicht neh-
men, sondern als Hauslehrer oder in andern Privatverhältnissen den
Zeitpunkt ihrer Anstellung im geistlichen Amte erwarten. Um hinsichtlich
dieser, insoweit sie der evangelischen Kirche angehören, die Ueberzeu-
gung zu gewinnen, daß sie diejenige Einsicht und Erfahrung im Schul-
fache besitzen, deren sie in einem Amte bedürfen, in welchem ihnen
eine unmittelbare und leitende Einwirkung auf die Schulen anvertraut
werden wird, bietet die mit ihnen anzustellende Prüfung pro ministerio
die schicklichste Gelegenheit dar. In der unter dem 12. Februar 1799.
erlassenen Instruction, die theologischen Prüfungen betreffend, ist im
Abschnitt II. §. 8. und §. 9. Nr. 9. bereits gesetzlich bestimmt, daß
die Prüfung pro ministerio sich auch über pädagogische Regeln und
Vortheile, insoweit sie in den zweckmäßigen Unterricht der Jugend, in
die Anleitung dazu und in die Aufsicht darüber einschlagen, verbreiten,
und daß bei der Beurtheilung über die Tüchtigkeit der pro ministerio
geprüften Candidaten auch darauf gesehen werden soll, ob und in wie
weit sie Fertigkeit im Catechisiren und vornehmlich die Gabe besitzen,
sowohl die gehörige Auswahl dessen zu treffen, was für die Jugend
gehört, als auch das Nachdenken derselben zu erwecken, und ihr die
vorgetragenen Lehren wichtig zu machen.

Das Ministerium sieht sich veranlaßt, diese den pädagogischen
Theil der Prüfung pro ministerio betreffenden gesetzlichen Bestim-
mungen der Instruction vom 12. Februar 1799. hierdurch in Er-
innerung zu bringen, und macht hierbei dem Königl. Consistorio zur
Pflicht, diesen Theil der Prüfung auf gleiche Weise, wie in der Cir-
cular-Verfügung vom 29. März d. J. angeordnet ist, nicht sowohl

erforderliche Gewißheit erhalten können. Inſofern eine große Anzahl
dieſer Individuen entweder dem geiſtlichen Stande wirklich angehört,
oder dahin aſpirirt, und die Uebernahme einer Schulſtelle nur als
einen Durchgang und eine Vorſtufe zum Eintritt in das geiſtliche Amt
annimmt, kann es nicht fehlen, daß die angeordneten Prüfungs-
Maaßregeln auch dazu weſentlich beitragen werden, daß Kenntniß
vom Schulweſen und practiſches Geſchick und folglich auch Intereſſe
und thätiger Eifer dafür ſich immer mehr unter den Geiſtlichen ver-
breiten müſſen.

Indeſſen bleibt immer noch eine größere Menge von Candidaten
der Theologie übrig, welche den Weg durch das Schulamt nicht neh-
men, ſondern als Hauslehrer oder in andern Privatverhältniſſen den
Zeitpunkt ihrer Anſtellung im geiſtlichen Amte erwarten. Um hinſichtlich
dieſer, inſoweit ſie der evangeliſchen Kirche angehören, die Ueberzeu-
gung zu gewinnen, daß ſie diejenige Einſicht und Erfahrung im Schul-
fache beſitzen, deren ſie in einem Amte bedürfen, in welchem ihnen
eine unmittelbare und leitende Einwirkung auf die Schulen anvertraut
werden wird, bietet die mit ihnen anzuſtellende Prüfung pro ministerio
die ſchicklichſte Gelegenheit dar. In der unter dem 12. Februar 1799.
erlaſſenen Inſtruction, die theologiſchen Prüfungen betreffend, iſt im
Abſchnitt II. §. 8. und §. 9. Nr. 9. bereits geſetzlich beſtimmt, daß
die Prüfung pro ministerio ſich auch über pädagogiſche Regeln und
Vortheile, inſoweit ſie in den zweckmäßigen Unterricht der Jugend, in
die Anleitung dazu und in die Aufſicht darüber einſchlagen, verbreiten,
und daß bei der Beurtheilung über die Tüchtigkeit der pro ministerio
geprüften Candidaten auch darauf geſehen werden ſoll, ob und in wie
weit ſie Fertigkeit im Catechiſiren und vornehmlich die Gabe beſitzen,
ſowohl die gehörige Auswahl deſſen zu treffen, was für die Jugend
gehört, als auch das Nachdenken derſelben zu erwecken, und ihr die
vorgetragenen Lehren wichtig zu machen.

Das Miniſterium ſieht ſich veranlaßt, dieſe den pädagogiſchen
Theil der Prüfung pro ministerio betreffenden geſetzlichen Beſtim-
mungen der Inſtruction vom 12. Februar 1799. hierdurch in Er-
innerung zu bringen, und macht hierbei dem Königl. Conſiſtorio zur
Pflicht, dieſen Theil der Prüfung auf gleiche Weiſe, wie in der Cir-
cular-Verfügung vom 29. März d. J. angeordnet iſt, nicht ſowohl

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0534" n="520"/>
erforderliche Gewißheit erhalten können. In&#x017F;ofern eine große Anzahl<lb/>
die&#x017F;er Individuen entweder dem gei&#x017F;tlichen Stande wirklich angehört,<lb/>
oder dahin a&#x017F;pirirt, und die Uebernahme einer Schul&#x017F;telle nur als<lb/>
einen Durchgang und eine Vor&#x017F;tufe zum Eintritt in das gei&#x017F;tliche Amt<lb/>
annimmt, kann es nicht fehlen, daß die angeordneten Prüfungs-<lb/>
Maaßregeln auch dazu we&#x017F;entlich beitragen werden, daß Kenntniß<lb/>
vom Schulwe&#x017F;en und practi&#x017F;ches Ge&#x017F;chick und folglich auch Intere&#x017F;&#x017F;e<lb/>
und thätiger Eifer dafür &#x017F;ich immer mehr unter den Gei&#x017F;tlichen ver-<lb/>
breiten mü&#x017F;&#x017F;en.</p><lb/>
          <p>Inde&#x017F;&#x017F;en bleibt immer noch eine größere Menge von Candidaten<lb/>
der Theologie übrig, welche den Weg durch das Schulamt nicht neh-<lb/>
men, &#x017F;ondern als Hauslehrer oder in andern Privatverhältni&#x017F;&#x017F;en den<lb/>
Zeitpunkt ihrer An&#x017F;tellung im gei&#x017F;tlichen Amte erwarten. Um hin&#x017F;ichtlich<lb/>
die&#x017F;er, in&#x017F;oweit &#x017F;ie der evangeli&#x017F;chen Kirche angehören, die Ueberzeu-<lb/>
gung zu gewinnen, daß &#x017F;ie diejenige Ein&#x017F;icht und Erfahrung im Schul-<lb/>
fache be&#x017F;itzen, deren &#x017F;ie in einem Amte bedürfen, in welchem ihnen<lb/>
eine unmittelbare und leitende Einwirkung auf die Schulen anvertraut<lb/>
werden wird, bietet die mit ihnen anzu&#x017F;tellende Prüfung <hi rendition="#aq">pro ministerio</hi><lb/>
die &#x017F;chicklich&#x017F;te Gelegenheit dar. In der unter dem 12. Februar 1799.<lb/>
erla&#x017F;&#x017F;enen In&#x017F;truction, die theologi&#x017F;chen Prüfungen betreffend, i&#x017F;t im<lb/>
Ab&#x017F;chnitt <hi rendition="#aq">II.</hi> §. 8. und §. 9. Nr. 9. bereits ge&#x017F;etzlich be&#x017F;timmt, daß<lb/>
die Prüfung <hi rendition="#aq">pro ministerio</hi> &#x017F;ich auch über pädagogi&#x017F;che Regeln und<lb/>
Vortheile, in&#x017F;oweit &#x017F;ie in den zweckmäßigen Unterricht der Jugend, in<lb/>
die Anleitung dazu und in die Auf&#x017F;icht darüber ein&#x017F;chlagen, verbreiten,<lb/>
und daß bei der Beurtheilung über die Tüchtigkeit der <hi rendition="#aq">pro ministerio</hi><lb/>
geprüften Candidaten auch darauf ge&#x017F;ehen werden &#x017F;oll, ob und in wie<lb/>
weit &#x017F;ie Fertigkeit im Catechi&#x017F;iren und vornehmlich die Gabe be&#x017F;itzen,<lb/>
&#x017F;owohl die gehörige Auswahl de&#x017F;&#x017F;en zu treffen, was für die Jugend<lb/>
gehört, als auch das Nachdenken der&#x017F;elben zu erwecken, und ihr die<lb/>
vorgetragenen Lehren wichtig zu machen.</p><lb/>
          <p>Das Mini&#x017F;terium &#x017F;ieht &#x017F;ich veranlaßt, die&#x017F;e den pädagogi&#x017F;chen<lb/>
Theil der Prüfung <hi rendition="#aq">pro ministerio</hi> betreffenden ge&#x017F;etzlichen Be&#x017F;tim-<lb/>
mungen der In&#x017F;truction vom 12. Februar 1799. hierdurch in Er-<lb/>
innerung zu bringen, und macht hierbei dem Königl. Con&#x017F;i&#x017F;torio zur<lb/>
Pflicht, die&#x017F;en Theil der Prüfung auf gleiche Wei&#x017F;e, wie in der Cir-<lb/>
cular-Verfügung vom 29. März d. J. angeordnet i&#x017F;t, nicht &#x017F;owohl<lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[520/0534] erforderliche Gewißheit erhalten können. Inſofern eine große Anzahl dieſer Individuen entweder dem geiſtlichen Stande wirklich angehört, oder dahin aſpirirt, und die Uebernahme einer Schulſtelle nur als einen Durchgang und eine Vorſtufe zum Eintritt in das geiſtliche Amt annimmt, kann es nicht fehlen, daß die angeordneten Prüfungs- Maaßregeln auch dazu weſentlich beitragen werden, daß Kenntniß vom Schulweſen und practiſches Geſchick und folglich auch Intereſſe und thätiger Eifer dafür ſich immer mehr unter den Geiſtlichen ver- breiten müſſen. Indeſſen bleibt immer noch eine größere Menge von Candidaten der Theologie übrig, welche den Weg durch das Schulamt nicht neh- men, ſondern als Hauslehrer oder in andern Privatverhältniſſen den Zeitpunkt ihrer Anſtellung im geiſtlichen Amte erwarten. Um hinſichtlich dieſer, inſoweit ſie der evangeliſchen Kirche angehören, die Ueberzeu- gung zu gewinnen, daß ſie diejenige Einſicht und Erfahrung im Schul- fache beſitzen, deren ſie in einem Amte bedürfen, in welchem ihnen eine unmittelbare und leitende Einwirkung auf die Schulen anvertraut werden wird, bietet die mit ihnen anzuſtellende Prüfung pro ministerio die ſchicklichſte Gelegenheit dar. In der unter dem 12. Februar 1799. erlaſſenen Inſtruction, die theologiſchen Prüfungen betreffend, iſt im Abſchnitt II. §. 8. und §. 9. Nr. 9. bereits geſetzlich beſtimmt, daß die Prüfung pro ministerio ſich auch über pädagogiſche Regeln und Vortheile, inſoweit ſie in den zweckmäßigen Unterricht der Jugend, in die Anleitung dazu und in die Aufſicht darüber einſchlagen, verbreiten, und daß bei der Beurtheilung über die Tüchtigkeit der pro ministerio geprüften Candidaten auch darauf geſehen werden ſoll, ob und in wie weit ſie Fertigkeit im Catechiſiren und vornehmlich die Gabe beſitzen, ſowohl die gehörige Auswahl deſſen zu treffen, was für die Jugend gehört, als auch das Nachdenken derſelben zu erwecken, und ihr die vorgetragenen Lehren wichtig zu machen. Das Miniſterium ſieht ſich veranlaßt, dieſe den pädagogiſchen Theil der Prüfung pro ministerio betreffenden geſetzlichen Beſtim- mungen der Inſtruction vom 12. Februar 1799. hierdurch in Er- innerung zu bringen, und macht hierbei dem Königl. Conſiſtorio zur Pflicht, dieſen Theil der Prüfung auf gleiche Weiſe, wie in der Cir- cular-Verfügung vom 29. März d. J. angeordnet iſt, nicht ſowohl

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/heckert_schulgesetzgebung_1847
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/heckert_schulgesetzgebung_1847/534
Zitationshilfe:	Heckert, Adolph (Hrsg.): Handbuch der Schulgesetzgebung Preußens. Berlin, 1847, S. 520. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/heckert_schulgesetzgebung_1847/534>, abgerufen am 25.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.