Guts Muths, Johann Christoph Friedrich: Spiele zur Übung und Erholung des Körpers und Geistes. Schnepfenthal, 1796.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

wöhnt werden. Ich habe das Original nicht bey
der Hand *) die Rede scheint mir vielmehr von
Spielzeugen zu seyn. Dann ist nichts wahrer **).
Es ist indess nicht nöthig nach Griechenland zu
gehen; ich habe selbst Gelegenheit genug ge-
habt den Einfluss der Spiele auf eine Kinderge-
sellschaft zu beobachten, die übermässig gross ge-
nug ist, um ihn zu verrathen; denn eben durch
die Grösse einer solchen beyeinander lebenden
Gesellschaft wird der Einfluss des Spieles ver-
stärkt. Ich habe bemerkt, dass bey weiten nicht
alle, sondern nur manche Kinder flatterhaft da-
durch werden, dann mehr ans Spiel als an die
Arbeit denken und in eine etwas zu muthwillige
Stimmung gerathen. Diess sind jedoch gewöhn-
lich nur solche Knaben, deren Lebhaftigkeit oft
leicht bis an Wildheit hervorspringt. Am auf-
fallendsten zeigt sich diess im Frühlinge, zur Zeit
wann alle Geschöpfe in eine gewisse freudige Re-
bellion verfallen, zur Zeit wann in Frankreich

*) Sondern nur Hochheimers System der griechischen Pädagogik I.
S. 125.

**) Auch Locke erklärt sich ganz dagegen in seinem 19ten Abschnit-
te, und zwar so vortrefflich, dass ich solche Eltern bitte, diese
Stelle zu beherzigen, welche ihre Kleinen aus Liebe mit allerley
Spielsachen gleichsam überschütten. Solche Sachen sollten sich die
Kinder selbst machen.

wöhnt werden. Ich habe das Original nicht bey
der Hand *) die Rede ſcheint mir vielmehr von
Spielzeugen zu ſeyn. Dann iſt nichts wahrer **).
Es iſt indeſs nicht nöthig nach Griechenland zu
gehen; ich habe ſelbſt Gelegenheit genug ge-
habt den Einfluſs der Spiele auf eine Kinderge-
ſellſchaft zu beobachten, die übermäſsig groſs ge-
nug iſt, um ihn zu verrathen; denn eben durch
die Gröſse einer ſolchen beyeinander lebenden
Geſellſchaft wird der Einfluſs des Spieles ver-
ſtärkt. Ich habe bemerkt, daſs bey weiten nicht
alle, ſondern nur manche Kinder flatterhaft da-
durch werden, dann mehr ans Spiel als an die
Arbeit denken und in eine etwas zu muthwillige
Stimmung gerathen. Dieſs ſind jedoch gewöhn-
lich nur ſolche Knaben, deren Lebhaftigkeit oft
leicht bis an Wildheit hervorſpringt. Am auf-
fallendſten zeigt ſich dieſs im Frühlinge, zur Zeit
wann alle Geſchöpfe in eine gewiſſe freudige Re-
bellion verfallen, zur Zeit wann in Frankreich

*) Sondern nur Hochheimers Syſtem der griechiſchen Pädagogik I.
S. 125.

**) Auch Locke erklärt ſich ganz dagegen in ſeinem 19ten Abſchnit-
te, und zwar ſo vortrefflich, daſs ich ſolche Eltern bitte, dieſe
Stelle zu beherzigen, welche ihre Kleinen aus Liebe mit allerley
Spielſachen gleichſam überſchütten. Solche Sachen ſollten ſich die
Kinder ſelbſt machen.

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0062" n="30"/>
wöhnt werden. Ich habe das Original nicht bey<lb/>
der Hand <note place="foot" n="*)">Sondern nur Hochheimers Sy&#x017F;tem der griechi&#x017F;chen Pädagogik I.<lb/>
S. 125.</note> die Rede &#x017F;cheint mir vielmehr von<lb/><hi rendition="#i">Spielzeugen</hi> zu &#x017F;eyn. Dann i&#x017F;t nichts wahrer <note place="foot" n="**)">Auch Locke erklärt &#x017F;ich ganz dagegen in &#x017F;einem 19ten Ab&#x017F;chnit-<lb/>
te, und zwar &#x017F;o vortrefflich, da&#x017F;s ich &#x017F;olche Eltern bitte, die&#x017F;e<lb/>
Stelle zu beherzigen, welche ihre Kleinen aus Liebe mit allerley<lb/>
Spiel&#x017F;achen gleich&#x017F;am über&#x017F;chütten. Solche Sachen &#x017F;ollten &#x017F;ich die<lb/>
Kinder &#x017F;elb&#x017F;t machen.</note>.<lb/>
Es i&#x017F;t inde&#x017F;s nicht nöthig nach Griechenland zu<lb/>
gehen; ich habe &#x017F;elb&#x017F;t Gelegenheit genug ge-<lb/>
habt den Einflu&#x017F;s der Spiele auf eine Kinderge-<lb/>
&#x017F;ell&#x017F;chaft zu beobachten, die übermä&#x017F;sig gro&#x017F;s ge-<lb/>
nug i&#x017F;t, um ihn zu verrathen; denn eben durch<lb/>
die Grö&#x017F;se einer &#x017F;olchen beyeinander lebenden<lb/>
Ge&#x017F;ell&#x017F;chaft wird der Einflu&#x017F;s des Spieles ver-<lb/>
&#x017F;tärkt. Ich habe bemerkt, da&#x017F;s bey weiten nicht<lb/>
alle, &#x017F;ondern nur manche Kinder flatterhaft da-<lb/>
durch werden, dann mehr ans Spiel als an die<lb/>
Arbeit denken und in eine etwas zu muthwillige<lb/>
Stimmung gerathen. Die&#x017F;s &#x017F;ind jedoch gewöhn-<lb/>
lich nur &#x017F;olche Knaben, deren Lebhaftigkeit oft<lb/>
leicht bis an Wildheit hervor&#x017F;pringt. Am auf-<lb/>
fallend&#x017F;ten zeigt &#x017F;ich die&#x017F;s im Frühlinge, zur Zeit<lb/>
wann alle Ge&#x017F;chöpfe in eine gewi&#x017F;&#x017F;e freudige Re-<lb/>
bellion verfallen, zur Zeit wann in Frankreich<lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[30/0062] wöhnt werden. Ich habe das Original nicht bey der Hand *) die Rede ſcheint mir vielmehr von Spielzeugen zu ſeyn. Dann iſt nichts wahrer **). Es iſt indeſs nicht nöthig nach Griechenland zu gehen; ich habe ſelbſt Gelegenheit genug ge- habt den Einfluſs der Spiele auf eine Kinderge- ſellſchaft zu beobachten, die übermäſsig groſs ge- nug iſt, um ihn zu verrathen; denn eben durch die Gröſse einer ſolchen beyeinander lebenden Geſellſchaft wird der Einfluſs des Spieles ver- ſtärkt. Ich habe bemerkt, daſs bey weiten nicht alle, ſondern nur manche Kinder flatterhaft da- durch werden, dann mehr ans Spiel als an die Arbeit denken und in eine etwas zu muthwillige Stimmung gerathen. Dieſs ſind jedoch gewöhn- lich nur ſolche Knaben, deren Lebhaftigkeit oft leicht bis an Wildheit hervorſpringt. Am auf- fallendſten zeigt ſich dieſs im Frühlinge, zur Zeit wann alle Geſchöpfe in eine gewiſſe freudige Re- bellion verfallen, zur Zeit wann in Frankreich *) Sondern nur Hochheimers Syſtem der griechiſchen Pädagogik I. S. 125. **) Auch Locke erklärt ſich ganz dagegen in ſeinem 19ten Abſchnit- te, und zwar ſo vortrefflich, daſs ich ſolche Eltern bitte, dieſe Stelle zu beherzigen, welche ihre Kleinen aus Liebe mit allerley Spielſachen gleichſam überſchütten. Solche Sachen ſollten ſich die Kinder ſelbſt machen.

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/gutsmuths_spiele_1796
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/gutsmuths_spiele_1796/62
Zitationshilfe:	Guts Muths, Johann Christoph Friedrich: Spiele zur Übung und Erholung des Körpers und Geistes. Schnepfenthal, 1796, S. 30. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/gutsmuths_spiele_1796/62>, abgerufen am 21.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.