Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Die Grenzboten. Jg. 24, 1865, I. Semester. I. Band.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

merklich; die klerikalen Proteste machten die Angelegenheit täglich mehr zu
einer Principienfrage und M Negierung sach ihre wohlmeinenden Absichten
verdächtigt und den Grund, auf dem sie das neue Gebäude aufzuführen
gedachte, völlig unterwühlt. Freunde der Negierung konnten sich eines leb-
haften Bedauerns darüber nicht erwehren, daß man durch die Publication
der Thesen, die in ihrer doctrinären Form gar manche Schroffheit und Ein¬
seitigkeit 'zeigten, welche das Leben sofort beseitigt hätte, die Agitation des
Klerus geradezu provocirt, daß man namentlich dadurch ein freundliches Ein¬
vernehmen mit der Kurie, welches auf dem so zu sagen neutralen Boden,
den Leben und Praxis zwischen den beiderseitigen principiellen Standpunk¬
ten offen hielten, zu erreichen war. sehr erschwert hatte. Aber die Thesen
Waren nun einmal veröffentlicht, die Agitation war da. die Regierung konnte
unmöglich einen Schritt rückwärts thun. Die Kammern waren versammelt und
in zahlreichen Petitionen kam das Ersuchen an sie. den Erlaß eines Schulgesetzes
so viel als möglich zu beschleunigen. Aber nun zeigte sich doch, daß die Vor¬
bereitungen noch nicht weit genug gediehen waren und wenn je irgendein Ge¬
setz, so war dieses der reifsten Erwägungen am meisten bedürftig, bevor man
den Entwurf den Berathungen der Stände vorlegte. Andrerseits schien die
unveränderte Fortdauer des bisherigen Zustandes unerträglich. Die Kirche be-
nutzte ihre Stellung gegenüber der Schule zur entschiedensten Befehdung der
Regierung und dem Staat waren durch die Gesetzgebung vom October 1860
alle Mittel genommen, mit denen die Gesetze der Aufklärungsperiode die Om-
nipotenz der Bureaukratie auch der Kirche gegenüber ausgerüstet hatten. Unter
diesen Verhältnissen entschloß man sich, den Theil des Schulgesetzes, welcher
die Aufsicht über die Volksschulen betrifft, zunächst allein vorzulegen. Der
Entwurf wurde in der zweiten Kammer mit allen gegen zwei Stimmen an-
genommen und auch in der ersten Kammer waren es nur zwei Stimmen, welche
sich dagegen erklärten.

Nach diesem also fast einstimmig beschlossenen Gesetze wird die örtliche
Aufsicht über die Volksschule durch den Ortsschulrath besorgt. Der Ortsschul¬
rath für die konfessionellen Volksschulen besteht aus dem Ortspfarrer der be¬
treffenden Confession, dem Bürgermeister, dem Schullehrer, endlich 3 bis 5
"ewählten Mitgliedern, je nach der Größe der Schulstelle; für eine gemischte
Schule besteht er aus je einem Ortspfarrer für jede betheiligte Confession, dem
Bürgermeister, den Schullehrern, je einem für eine betheiligte Confession. end-
Uch 2 bis 6 in der Weise gewählten Mitgliedern, daß jede Confession durch eine
gleiche Zahl vertreten ist. Die Wahlen finden für je 6 Jahre statt; die Ver¬
weigerung der Annahme der Wahl ohne genügenden Entschuldigungsgrund
Zieht eine für Ortsschulzwecke zu verwendende Geldstrafe von 2S bis 60 Gul-
den nach sich. Der Vorsitzende des Ortsschulrathes wird aus der Müde desselben


merklich; die klerikalen Proteste machten die Angelegenheit täglich mehr zu
einer Principienfrage und M Negierung sach ihre wohlmeinenden Absichten
verdächtigt und den Grund, auf dem sie das neue Gebäude aufzuführen
gedachte, völlig unterwühlt. Freunde der Negierung konnten sich eines leb-
haften Bedauerns darüber nicht erwehren, daß man durch die Publication
der Thesen, die in ihrer doctrinären Form gar manche Schroffheit und Ein¬
seitigkeit 'zeigten, welche das Leben sofort beseitigt hätte, die Agitation des
Klerus geradezu provocirt, daß man namentlich dadurch ein freundliches Ein¬
vernehmen mit der Kurie, welches auf dem so zu sagen neutralen Boden,
den Leben und Praxis zwischen den beiderseitigen principiellen Standpunk¬
ten offen hielten, zu erreichen war. sehr erschwert hatte. Aber die Thesen
Waren nun einmal veröffentlicht, die Agitation war da. die Regierung konnte
unmöglich einen Schritt rückwärts thun. Die Kammern waren versammelt und
in zahlreichen Petitionen kam das Ersuchen an sie. den Erlaß eines Schulgesetzes
so viel als möglich zu beschleunigen. Aber nun zeigte sich doch, daß die Vor¬
bereitungen noch nicht weit genug gediehen waren und wenn je irgendein Ge¬
setz, so war dieses der reifsten Erwägungen am meisten bedürftig, bevor man
den Entwurf den Berathungen der Stände vorlegte. Andrerseits schien die
unveränderte Fortdauer des bisherigen Zustandes unerträglich. Die Kirche be-
nutzte ihre Stellung gegenüber der Schule zur entschiedensten Befehdung der
Regierung und dem Staat waren durch die Gesetzgebung vom October 1860
alle Mittel genommen, mit denen die Gesetze der Aufklärungsperiode die Om-
nipotenz der Bureaukratie auch der Kirche gegenüber ausgerüstet hatten. Unter
diesen Verhältnissen entschloß man sich, den Theil des Schulgesetzes, welcher
die Aufsicht über die Volksschulen betrifft, zunächst allein vorzulegen. Der
Entwurf wurde in der zweiten Kammer mit allen gegen zwei Stimmen an-
genommen und auch in der ersten Kammer waren es nur zwei Stimmen, welche
sich dagegen erklärten.

Nach diesem also fast einstimmig beschlossenen Gesetze wird die örtliche
Aufsicht über die Volksschule durch den Ortsschulrath besorgt. Der Ortsschul¬
rath für die konfessionellen Volksschulen besteht aus dem Ortspfarrer der be¬
treffenden Confession, dem Bürgermeister, dem Schullehrer, endlich 3 bis 5
«ewählten Mitgliedern, je nach der Größe der Schulstelle; für eine gemischte
Schule besteht er aus je einem Ortspfarrer für jede betheiligte Confession, dem
Bürgermeister, den Schullehrern, je einem für eine betheiligte Confession. end-
Uch 2 bis 6 in der Weise gewählten Mitgliedern, daß jede Confession durch eine
gleiche Zahl vertreten ist. Die Wahlen finden für je 6 Jahre statt; die Ver¬
weigerung der Annahme der Wahl ohne genügenden Entschuldigungsgrund
Zieht eine für Ortsschulzwecke zu verwendende Geldstrafe von 2S bis 60 Gul-
den nach sich. Der Vorsitzende des Ortsschulrathes wird aus der Müde desselben


<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <div n="1">
          <pb facs="#f0513" corresp="http://brema.suub.uni-bremen.de/grenzboten/periodical/pageview/282754"/>
          <p xml:id="ID_1397" prev="#ID_1396"> merklich; die klerikalen Proteste machten die Angelegenheit täglich mehr zu<lb/>
einer Principienfrage und M Negierung sach ihre wohlmeinenden Absichten<lb/>
verdächtigt und den Grund, auf dem sie das neue Gebäude aufzuführen<lb/>
gedachte, völlig unterwühlt. Freunde der Negierung konnten sich eines leb-<lb/>
haften Bedauerns darüber nicht erwehren, daß man durch die Publication<lb/>
der Thesen, die in ihrer doctrinären Form gar manche Schroffheit und Ein¬<lb/>
seitigkeit 'zeigten, welche das Leben sofort beseitigt hätte, die Agitation des<lb/>
Klerus geradezu provocirt, daß man namentlich dadurch ein freundliches Ein¬<lb/>
vernehmen mit der Kurie, welches auf dem so zu sagen neutralen Boden,<lb/>
den Leben und Praxis zwischen den beiderseitigen principiellen Standpunk¬<lb/>
ten offen hielten, zu erreichen war. sehr erschwert hatte. Aber die Thesen<lb/>
Waren nun einmal veröffentlicht, die Agitation war da. die Regierung konnte<lb/>
unmöglich einen Schritt rückwärts thun. Die Kammern waren versammelt und<lb/>
in zahlreichen Petitionen kam das Ersuchen an sie. den Erlaß eines Schulgesetzes<lb/>
so viel als möglich zu beschleunigen. Aber nun zeigte sich doch, daß die Vor¬<lb/>
bereitungen noch nicht weit genug gediehen waren und wenn je irgendein Ge¬<lb/>
setz, so war dieses der reifsten Erwägungen am meisten bedürftig, bevor man<lb/>
den Entwurf den Berathungen der Stände vorlegte. Andrerseits schien die<lb/>
unveränderte Fortdauer des bisherigen Zustandes unerträglich. Die Kirche be-<lb/>
nutzte ihre Stellung gegenüber der Schule zur entschiedensten Befehdung der<lb/>
Regierung und dem Staat waren durch die Gesetzgebung vom October 1860<lb/>
alle Mittel genommen, mit denen die Gesetze der Aufklärungsperiode die Om-<lb/>
nipotenz der Bureaukratie auch der Kirche gegenüber ausgerüstet hatten. Unter<lb/>
diesen Verhältnissen entschloß man sich, den Theil des Schulgesetzes, welcher<lb/>
die Aufsicht über die Volksschulen betrifft, zunächst allein vorzulegen. Der<lb/>
Entwurf wurde in der zweiten Kammer mit allen gegen zwei Stimmen an-<lb/>
genommen und auch in der ersten Kammer waren es nur zwei Stimmen, welche<lb/>
sich dagegen erklärten.</p><lb/>
          <p xml:id="ID_1398" next="#ID_1399"> Nach diesem also fast einstimmig beschlossenen Gesetze wird die örtliche<lb/>
Aufsicht über die Volksschule durch den Ortsschulrath besorgt. Der Ortsschul¬<lb/>
rath für die konfessionellen Volksschulen besteht aus dem Ortspfarrer der be¬<lb/>
treffenden Confession, dem Bürgermeister, dem Schullehrer, endlich 3 bis 5<lb/>
«ewählten Mitgliedern, je nach der Größe der Schulstelle; für eine gemischte<lb/>
Schule besteht er aus je einem Ortspfarrer für jede betheiligte Confession, dem<lb/>
Bürgermeister, den Schullehrern, je einem für eine betheiligte Confession. end-<lb/>
Uch 2 bis 6 in der Weise gewählten Mitgliedern, daß jede Confession durch eine<lb/>
gleiche Zahl vertreten ist. Die Wahlen finden für je 6 Jahre statt; die Ver¬<lb/>
weigerung der Annahme der Wahl ohne genügenden Entschuldigungsgrund<lb/>
Zieht eine für Ortsschulzwecke zu verwendende Geldstrafe von 2S bis 60 Gul-<lb/>
den nach sich. Der Vorsitzende des Ortsschulrathes wird aus der Müde desselben</p><lb/>
          <fw type="sig" place="bottom"/><lb/>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[0513] merklich; die klerikalen Proteste machten die Angelegenheit täglich mehr zu einer Principienfrage und M Negierung sach ihre wohlmeinenden Absichten verdächtigt und den Grund, auf dem sie das neue Gebäude aufzuführen gedachte, völlig unterwühlt. Freunde der Negierung konnten sich eines leb- haften Bedauerns darüber nicht erwehren, daß man durch die Publication der Thesen, die in ihrer doctrinären Form gar manche Schroffheit und Ein¬ seitigkeit 'zeigten, welche das Leben sofort beseitigt hätte, die Agitation des Klerus geradezu provocirt, daß man namentlich dadurch ein freundliches Ein¬ vernehmen mit der Kurie, welches auf dem so zu sagen neutralen Boden, den Leben und Praxis zwischen den beiderseitigen principiellen Standpunk¬ ten offen hielten, zu erreichen war. sehr erschwert hatte. Aber die Thesen Waren nun einmal veröffentlicht, die Agitation war da. die Regierung konnte unmöglich einen Schritt rückwärts thun. Die Kammern waren versammelt und in zahlreichen Petitionen kam das Ersuchen an sie. den Erlaß eines Schulgesetzes so viel als möglich zu beschleunigen. Aber nun zeigte sich doch, daß die Vor¬ bereitungen noch nicht weit genug gediehen waren und wenn je irgendein Ge¬ setz, so war dieses der reifsten Erwägungen am meisten bedürftig, bevor man den Entwurf den Berathungen der Stände vorlegte. Andrerseits schien die unveränderte Fortdauer des bisherigen Zustandes unerträglich. Die Kirche be- nutzte ihre Stellung gegenüber der Schule zur entschiedensten Befehdung der Regierung und dem Staat waren durch die Gesetzgebung vom October 1860 alle Mittel genommen, mit denen die Gesetze der Aufklärungsperiode die Om- nipotenz der Bureaukratie auch der Kirche gegenüber ausgerüstet hatten. Unter diesen Verhältnissen entschloß man sich, den Theil des Schulgesetzes, welcher die Aufsicht über die Volksschulen betrifft, zunächst allein vorzulegen. Der Entwurf wurde in der zweiten Kammer mit allen gegen zwei Stimmen an- genommen und auch in der ersten Kammer waren es nur zwei Stimmen, welche sich dagegen erklärten. Nach diesem also fast einstimmig beschlossenen Gesetze wird die örtliche Aufsicht über die Volksschule durch den Ortsschulrath besorgt. Der Ortsschul¬ rath für die konfessionellen Volksschulen besteht aus dem Ortspfarrer der be¬ treffenden Confession, dem Bürgermeister, dem Schullehrer, endlich 3 bis 5 «ewählten Mitgliedern, je nach der Größe der Schulstelle; für eine gemischte Schule besteht er aus je einem Ortspfarrer für jede betheiligte Confession, dem Bürgermeister, den Schullehrern, je einem für eine betheiligte Confession. end- Uch 2 bis 6 in der Weise gewählten Mitgliedern, daß jede Confession durch eine gleiche Zahl vertreten ist. Die Wahlen finden für je 6 Jahre statt; die Ver¬ weigerung der Annahme der Wahl ohne genügenden Entschuldigungsgrund Zieht eine für Ortsschulzwecke zu verwendende Geldstrafe von 2S bis 60 Gul- den nach sich. Der Vorsitzende des Ortsschulrathes wird aus der Müde desselben

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Staats- und Universitätsbibliothek (SuUB) Bremen: Bereitstellung der Texttranskription.
Kay-Michael Würzner: Bearbeitung der digitalen Edition.

Weitere Informationen:

Verfahren der Texterfassung: OCR mit Nachkorrektur.

Bogensignaturen: gekennzeichnet;Druckfehler: ignoriert;fremdsprachliches Material: nicht gekennzeichnet;Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): nicht ausgezeichnet;i/j in Fraktur: wie Vorlage;I/J in Fraktur: wie Vorlage;Kolumnentitel: gekennzeichnet;Kustoden: gekennzeichnet;langes s (ſ): als s transkribiert;Normalisierungen: stillschweigend;rundes r (&#xa75b;): als r/et transkribiert;Seitenumbrüche markiert: ja;Silbentrennung: wie Vorlage;u/v bzw. U/V: wie Vorlage;Vokale mit übergest. e: als ä/ö/ü transkribiert;Vollständigkeit: vollständig erfasst;Zeichensetzung: wie Vorlage;Zeilenumbrüche markiert: ja;

Nachkorrektur erfolgte automatisch.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341801_282240
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341801_282240/513
Zitationshilfe: Die Grenzboten. Jg. 24, 1865, I. Semester. I. Band, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341801_282240/513>, abgerufen am 23.07.2024.