Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Goeze, Johann August Ephraim: Zeitvertreib und Unterricht für Kinder vom dritten bis zehnten Jahr in kleinen Geschichten. Bd. 2. Leipzig, 1783.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

Es ist ein Fehler, wenn Kinder nicht gleich
auf das erste Wort gehorsam sind, sondern
sich eine Sache zehnmal verbieten lassen.

Es ist ein Fehler, wenn Kinder für sich
lesen, und dabey immer sachte aussprechen,
was sie lesen. Das klingt häßlich, und hin-
dert andere.

Es ist ein großer Fehler, wenn Kinder
erst durch Schaden klug, oder durch Schläge
artig werden wollen.

Es ist ein unangenehmer Fehler, wenn
Kinder über Kleinigkeiten auffahren, schreyen,
und großen Lärm machen.

Es ist ein Fehler, wenn Kinder das, was
sie sagen wollen, zu geschwind, zu heftig,
und nur mit halben Worten sagen.

In diesen Kinderspiegel mögen diejenigen
Kinder sehen, welche dergleichen Fehler an
sich haben, und sich schämen; diejenigen aber

sich
G 2

Es iſt ein Fehler, wenn Kinder nicht gleich
auf das erſte Wort gehorſam ſind, ſondern
ſich eine Sache zehnmal verbieten laſſen.

Es iſt ein Fehler, wenn Kinder fuͤr ſich
leſen, und dabey immer ſachte ausſprechen,
was ſie leſen. Das klingt haͤßlich, und hin-
dert andere.

Es iſt ein großer Fehler, wenn Kinder
erſt durch Schaden klug, oder durch Schlaͤge
artig werden wollen.

Es iſt ein unangenehmer Fehler, wenn
Kinder uͤber Kleinigkeiten auffahren, ſchreyen,
und großen Laͤrm machen.

Es iſt ein Fehler, wenn Kinder das, was
ſie ſagen wollen, zu geſchwind, zu heftig,
und nur mit halben Worten ſagen.

In dieſen Kinderſpiegel moͤgen diejenigen
Kinder ſehen, welche dergleichen Fehler an
ſich haben, und ſich ſchaͤmen; diejenigen aber

ſich
G 2
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <pb facs="#f0121" n="99"/>
        <p>Es i&#x017F;t ein Fehler, wenn Kinder nicht gleich<lb/>
auf das er&#x017F;te Wort gehor&#x017F;am &#x017F;ind, &#x017F;ondern<lb/>
&#x017F;ich eine Sache zehnmal verbieten la&#x017F;&#x017F;en.</p><lb/>
        <p>Es i&#x017F;t ein Fehler, wenn Kinder fu&#x0364;r &#x017F;ich<lb/>
le&#x017F;en, und dabey immer &#x017F;achte aus&#x017F;prechen,<lb/>
was &#x017F;ie le&#x017F;en. Das klingt ha&#x0364;ßlich, und hin-<lb/>
dert andere.</p><lb/>
        <p>Es i&#x017F;t ein großer Fehler, wenn Kinder<lb/>
er&#x017F;t durch Schaden klug, oder durch Schla&#x0364;ge<lb/>
artig werden wollen.</p><lb/>
        <p>Es i&#x017F;t ein unangenehmer Fehler, wenn<lb/>
Kinder u&#x0364;ber Kleinigkeiten auffahren, &#x017F;chreyen,<lb/>
und großen La&#x0364;rm machen.</p><lb/>
        <p>Es i&#x017F;t ein Fehler, wenn Kinder das, was<lb/>
&#x017F;ie &#x017F;agen wollen, zu ge&#x017F;chwind, zu heftig,<lb/>
und nur mit halben Worten &#x017F;agen.</p><lb/>
        <p>In die&#x017F;en <hi rendition="#fr">Kinder&#x017F;piegel</hi> mo&#x0364;gen diejenigen<lb/>
Kinder &#x017F;ehen, welche dergleichen Fehler an<lb/>
&#x017F;ich haben, und &#x017F;ich <hi rendition="#fr">&#x017F;cha&#x0364;men</hi>; diejenigen aber<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">G 2</fw><fw place="bottom" type="catch">&#x017F;ich</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[99/0121] Es iſt ein Fehler, wenn Kinder nicht gleich auf das erſte Wort gehorſam ſind, ſondern ſich eine Sache zehnmal verbieten laſſen. Es iſt ein Fehler, wenn Kinder fuͤr ſich leſen, und dabey immer ſachte ausſprechen, was ſie leſen. Das klingt haͤßlich, und hin- dert andere. Es iſt ein großer Fehler, wenn Kinder erſt durch Schaden klug, oder durch Schlaͤge artig werden wollen. Es iſt ein unangenehmer Fehler, wenn Kinder uͤber Kleinigkeiten auffahren, ſchreyen, und großen Laͤrm machen. Es iſt ein Fehler, wenn Kinder das, was ſie ſagen wollen, zu geſchwind, zu heftig, und nur mit halben Worten ſagen. In dieſen Kinderſpiegel moͤgen diejenigen Kinder ſehen, welche dergleichen Fehler an ſich haben, und ſich ſchaͤmen; diejenigen aber ſich G 2

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/goetze_zeitvertreib02_1783
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/goetze_zeitvertreib02_1783/121
Zitationshilfe: Goeze, Johann August Ephraim: Zeitvertreib und Unterricht für Kinder vom dritten bis zehnten Jahr in kleinen Geschichten. Bd. 2. Leipzig, 1783, S. 99. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/goetze_zeitvertreib02_1783/121>, abgerufen am 24.11.2024.