Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Goethe, Johann Wolfgang von: Zur Farbenlehre. Bd. 1. Tübingen, 1810.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>
296.

Man hatte einen Lichtstrahl, der Bequemlichkeit
wegen, angenommen, weil die abstracte Linie die Stelle
von Millionen Strahlen vertritt; auch hatte man, bey
der gedachten Figur, der Schranke nicht erwähnt, weil
man sie voraussetzte: nun erwähnt Newton der
Schranke auch nicht, setzt sie auch nicht voraus, son-
dern übergeht, beseitigt sie und zeichnet seine Figur,
wie man bey uns in Nr. 2. sehen kann.

297.

Bedenke man aber, wie oben schon eingeleitet,
selbst bey diesen Figuren den Erfahrungsfall. Man
lasse unendliche Sonnenstrahlen durch den obern Halb-
kreis des dünnern Mittels auf den untern Halbkreis
des dichtern Mittels in einem Winkel von 45 Graden
fallen; auf welche Weise soll man denn aber beobachten
können, welch ein Verhältniß die auf die freye Hori-
zontallinie oder Fläche des dichtern Mittels fallenden
Lichtstrahlen nunmehr nach der Brechung haben?
Wie will man den Bezug des Einfallswinkels zum
Brechungswinkel auffinden? Man muß doch wohl erst
einen Punct geben, an welchem beyde bemerkbar zusam-
menstoßen können.

298.

Dieses ist auf keine Weise zu bewirken, als wenn
man irgend ein Hinderniß, eine Bedeckung, über die
eine Seite bis an den Mittelpunct schiebt. Und dieses

296.

Man hatte einen Lichtſtrahl, der Bequemlichkeit
wegen, angenommen, weil die abſtracte Linie die Stelle
von Millionen Strahlen vertritt; auch hatte man, bey
der gedachten Figur, der Schranke nicht erwaͤhnt, weil
man ſie vorausſetzte: nun erwaͤhnt Newton der
Schranke auch nicht, ſetzt ſie auch nicht voraus, ſon-
dern uͤbergeht, beſeitigt ſie und zeichnet ſeine Figur,
wie man bey uns in Nr. 2. ſehen kann.

297.

Bedenke man aber, wie oben ſchon eingeleitet,
ſelbſt bey dieſen Figuren den Erfahrungsfall. Man
laſſe unendliche Sonnenſtrahlen durch den obern Halb-
kreis des duͤnnern Mittels auf den untern Halbkreis
des dichtern Mittels in einem Winkel von 45 Graden
fallen; auf welche Weiſe ſoll man denn aber beobachten
koͤnnen, welch ein Verhaͤltniß die auf die freye Hori-
zontallinie oder Flaͤche des dichtern Mittels fallenden
Lichtſtrahlen nunmehr nach der Brechung haben?
Wie will man den Bezug des Einfallswinkels zum
Brechungswinkel auffinden? Man muß doch wohl erſt
einen Punct geben, an welchem beyde bemerkbar zuſam-
menſtoßen koͤnnen.

298.

Dieſes iſt auf keine Weiſe zu bewirken, als wenn
man irgend ein Hinderniß, eine Bedeckung, uͤber die
eine Seite bis an den Mittelpunct ſchiebt. Und dieſes

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <pb facs="#f0563" n="509"/>
            <div n="4">
              <head>296.</head><lb/>
              <p>Man hatte einen Licht&#x017F;trahl, der Bequemlichkeit<lb/>
wegen, angenommen, weil die ab&#x017F;tracte Linie die Stelle<lb/>
von Millionen Strahlen vertritt; auch hatte man, bey<lb/>
der gedachten Figur, der Schranke nicht erwa&#x0364;hnt, weil<lb/>
man &#x017F;ie voraus&#x017F;etzte: nun erwa&#x0364;hnt Newton der<lb/>
Schranke auch nicht, &#x017F;etzt &#x017F;ie auch nicht voraus, &#x017F;on-<lb/>
dern u&#x0364;bergeht, be&#x017F;eitigt &#x017F;ie und zeichnet &#x017F;eine Figur,<lb/>
wie man bey uns in Nr. 2. &#x017F;ehen kann.</p>
            </div><lb/>
            <div n="4">
              <head>297.</head><lb/>
              <p>Bedenke man aber, wie oben &#x017F;chon eingeleitet,<lb/>
&#x017F;elb&#x017F;t bey die&#x017F;en Figuren den Erfahrungsfall. Man<lb/>
la&#x017F;&#x017F;e unendliche Sonnen&#x017F;trahlen durch den obern Halb-<lb/>
kreis des du&#x0364;nnern Mittels auf den untern Halbkreis<lb/>
des dichtern Mittels in einem Winkel von 45 Graden<lb/>
fallen; auf welche Wei&#x017F;e &#x017F;oll man denn aber beobachten<lb/>
ko&#x0364;nnen, welch ein Verha&#x0364;ltniß die auf die freye Hori-<lb/>
zontallinie oder Fla&#x0364;che des dichtern Mittels fallenden<lb/>
Licht&#x017F;trahlen nunmehr nach der Brechung haben?<lb/>
Wie will man den Bezug des Einfallswinkels zum<lb/>
Brechungswinkel auffinden? Man muß doch wohl er&#x017F;t<lb/>
einen Punct geben, an welchem beyde bemerkbar zu&#x017F;am-<lb/>
men&#x017F;toßen ko&#x0364;nnen.</p>
            </div><lb/>
            <div n="4">
              <head>298.</head><lb/>
              <p>Die&#x017F;es i&#x017F;t auf keine Wei&#x017F;e zu bewirken, als wenn<lb/>
man irgend ein Hinderniß, eine Bedeckung, u&#x0364;ber die<lb/>
eine Seite bis an den Mittelpunct &#x017F;chiebt. Und die&#x017F;es<lb/></p>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[509/0563] 296. Man hatte einen Lichtſtrahl, der Bequemlichkeit wegen, angenommen, weil die abſtracte Linie die Stelle von Millionen Strahlen vertritt; auch hatte man, bey der gedachten Figur, der Schranke nicht erwaͤhnt, weil man ſie vorausſetzte: nun erwaͤhnt Newton der Schranke auch nicht, ſetzt ſie auch nicht voraus, ſon- dern uͤbergeht, beſeitigt ſie und zeichnet ſeine Figur, wie man bey uns in Nr. 2. ſehen kann. 297. Bedenke man aber, wie oben ſchon eingeleitet, ſelbſt bey dieſen Figuren den Erfahrungsfall. Man laſſe unendliche Sonnenſtrahlen durch den obern Halb- kreis des duͤnnern Mittels auf den untern Halbkreis des dichtern Mittels in einem Winkel von 45 Graden fallen; auf welche Weiſe ſoll man denn aber beobachten koͤnnen, welch ein Verhaͤltniß die auf die freye Hori- zontallinie oder Flaͤche des dichtern Mittels fallenden Lichtſtrahlen nunmehr nach der Brechung haben? Wie will man den Bezug des Einfallswinkels zum Brechungswinkel auffinden? Man muß doch wohl erſt einen Punct geben, an welchem beyde bemerkbar zuſam- menſtoßen koͤnnen. 298. Dieſes iſt auf keine Weiſe zu bewirken, als wenn man irgend ein Hinderniß, eine Bedeckung, uͤber die eine Seite bis an den Mittelpunct ſchiebt. Und dieſes

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/goethe_farbenlehre01_1810
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/goethe_farbenlehre01_1810/563
Zitationshilfe: Goethe, Johann Wolfgang von: Zur Farbenlehre. Bd. 1. Tübingen, 1810, S. 509. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/goethe_farbenlehre01_1810/563>, abgerufen am 22.12.2024.