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Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643.

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Der Dritte Theil/

Der Dritte Theil.
Wie man sich mit der Artiglieriä/
oder mit dem Groben Geschütz verhal-
ten solle.
Considera-
tion über
das Grobe
Geschütz.

JEder in diser Kunst erfahrne wird bekennen müssen/ daß die Büch-
senmeisterey/ einig vnd allein auf dem Scoppo, oder Zweck bestehe/
damit dem Stuck Geschütz/ all sein wolbedürfftige Zubehörungen/
aber auß rechtem Verstand/ beygelegt vnd verordnet werden/ an welchem
Gerüst dann vil mehr/ als nicht am schiessen selber/ gelegen ist/ vnd das dar-
umben/ massen die Erfahrung zu erkennen gibt/ wann einem noch in diser
Kunst vnerfahrnen/ ein gut Stuck Geschütz/ mit sampt seiner recht außge-
theilten Ladschauffel/ gerechter Kugel/ vnd passierlichem Pulffer/ in die
Hand gegeben/ so wird er manichmahl eben so nahen Glückschuß vollbrin-
gen/ als nit etwan ein schon wol practicierter Büchsenmeister zu thun ver-
mag/ wie ich dann dergleichen Exempel an mir selber/ (.als ich in meinen
Lehr Jahren gewesen.) wie auch bey andern/ augenscheinlich gesehen habe/
wer aber der Maister oder der Lehr Jung seye/ das läst sich hernach gar bald
erörtern/ dann wann dem noch ohnerfahrnen/ ein im Lauff nicht grad gegos-
senes Stuck Geschütz/ Jtem ein all zu groß/ oder aber gar zu klein geschnit-
tene Ladschauffel/ oder ein übelrunde Kugel/ vnd verdorben Pulffer fürge-
stellt wird/ so gebraucht er alles (.sintemahlen vnd auß Vnwissenheit/ er das
böse nicht außmustern/ vil weniger den Fehlern zu helffen waist.) auch nach
jhren vngültigen Qualitäten/ massen sie jhme dann seynd fürgetragen wor-
den/ Was aber für ein wunderbarlicher Lufftschuß darauß werde/ das will
ich den verständigen selber judiciren lassen/ da etwan das Absehen auf die
rechte genommen/ der Schuß aber/ zur lincken Seiten einschlägt/ offt in den
Boden/ ja manichmahl über die Berg hinauß rauschet/ vnd also den Lufft
trennet/ daß niemand sein Endschafft erfahren mag. Es geschihet wol auch/
daß durch Einladung einer vntauglichen Kugel/ oder aber überladung deß
Pulffers/ das Stuck (.mit Leib- vnd Lebensgefahr/ deß vnerfahrnen Men-
schens/ der es anzündet/ neben den Vmbstehern.) zerspringt/ aller Vnkosten/
Mühe vnd Arbeit/ die an ein dergleichen Machinam zuzurichten/ ist aufge-
wendet worden/ gäntzlich zu nichten wird.

Hierauß ist nun vernünfftig zu schliessen/ daß der jenige vil mehr für den
Meister zu halten seye/ welcher die praeparatorien wol anzuordnen/ vnd al-
so die aigentliche Zubehörungen auß rechtem Fundament zu machen/ auch
denen mit vnterlauffenden Erroren bald vorzukommen vnnd abzuhelffen
waist/ derowegen der Junge Büchsenmeister jhme mit allem Eifer wolle an-

gelegen
Der Dritte Theil/

Der Dritte Theil.
Wie man ſich mit der Artiglieriaͤ/
oder mit dem Groben Geſchuͤtz verhal-
ten ſolle.
Conſidera-
tion uͤber
das Grobe
Geſchuͤtz.

JEder in diſer Kunſt erfahrne wird bekennen muͤſſen/ daß die Buͤch-
ſenmeiſterey/ einig vnd allein auf dem Scoppo, oder Zweck beſtehe/
damit dem Stuck Geſchuͤtz/ all ſein wolbeduͤrfftige Zubehoͤrungen/
aber auß rechtem Verſtand/ beygelegt vnd verordnet werden/ an welchem
Geruͤſt dann vil mehr/ als nicht am ſchieſſen ſelber/ gelegen iſt/ vnd das dar-
umben/ maſſen die Erfahrung zu erkennen gibt/ wann einem noch in diſer
Kunſt vnerfahrnen/ ein gut Stuck Geſchuͤtz/ mit ſampt ſeiner recht außge-
theilten Ladſchauffel/ gerechter Kugel/ vnd paſſierlichem Pulffer/ in die
Hand gegeben/ ſo wird er manichmahl eben ſo nahen Gluͤckſchuß vollbrin-
gen/ als nit etwan ein ſchon wol practicierter Buͤchſenmeiſter zu thun ver-
mag/ wie ich dann dergleichen Exempel an mir ſelber/ (.als ich in meinen
Lehr Jahren geweſen.) wie auch bey andern/ augenſcheinlich geſehen habe/
wer aber der Maiſter oder der Lehr Jung ſeye/ das laͤſt ſich hernach gar bald
eroͤrtern/ dann wann dem noch ohnerfahrnen/ ein im Lauff nicht grad gegoſ-
ſenes Stuck Geſchuͤtz/ Jtem ein all zu groß/ oder aber gar zu klein geſchnit-
tene Ladſchauffel/ oder ein uͤbelrunde Kugel/ vnd verdorben Pulffer fuͤrge-
ſtellt wird/ ſo gebraucht er alles (.ſintemahlen vnd auß Vnwiſſenheit/ er das
boͤſe nicht außmuſtern/ vil weniger den Fehlern zu helffen waiſt.) auch nach
jhren vnguͤltigen Qualitaͤten/ maſſen ſie jhme dann ſeynd fuͤrgetragen wor-
den/ Was aber fuͤr ein wunderbarlicher Lufftſchuß darauß werde/ das will
ich den verſtaͤndigen ſelber judiciren laſſen/ da etwan das Abſehen auf die
rechte genommen/ der Schuß aber/ zur lincken Seiten einſchlaͤgt/ offt in den
Boden/ ja manichmahl uͤber die Berg hinauß rauſchet/ vnd alſo den Lufft
trennet/ daß niemand ſein Endſchafft erfahren mag. Es geſchihet wol auch/
daß durch Einladung einer vntauglichen Kugel/ oder aber uͤberladung deß
Pulffers/ das Stuck (.mit Leib- vnd Lebensgefahr/ deß vnerfahrnen Men-
ſchens/ der es anzuͤndet/ neben den Vmbſtehern.) zerſpringt/ aller Vnkoſten/
Muͤhe vnd Arbeit/ die an ein dergleichen Machinam zuzurichten/ iſt aufge-
wendet worden/ gaͤntzlich zu nichten wird.

Hierauß iſt nun vernuͤnfftig zu ſchlieſſen/ daß der jenige vil mehr fuͤr den
Meiſter zu halten ſeye/ welcher die præparatorien wol anzuordnen/ vnd al-
ſo die aigentliche Zubehoͤrungen auß rechtem Fundament zu machen/ auch
denen mit vnterlauffenden Erroren bald vorzukommen vnnd abzuhelffen
waiſt/ derowegen der Junge Buͤchſenmeiſter jhme mit allem Eifer wolle an-

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[90/0112] Der Dritte Theil/ Der Dritte Theil. Wie man ſich mit der Artiglieriaͤ/ oder mit dem Groben Geſchuͤtz verhal- ten ſolle. JEder in diſer Kunſt erfahrne wird bekennen muͤſſen/ daß die Buͤch- ſenmeiſterey/ einig vnd allein auf dem Scoppo, oder Zweck beſtehe/ damit dem Stuck Geſchuͤtz/ all ſein wolbeduͤrfftige Zubehoͤrungen/ aber auß rechtem Verſtand/ beygelegt vnd verordnet werden/ an welchem Geruͤſt dann vil mehr/ als nicht am ſchieſſen ſelber/ gelegen iſt/ vnd das dar- umben/ maſſen die Erfahrung zu erkennen gibt/ wann einem noch in diſer Kunſt vnerfahrnen/ ein gut Stuck Geſchuͤtz/ mit ſampt ſeiner recht außge- theilten Ladſchauffel/ gerechter Kugel/ vnd paſſierlichem Pulffer/ in die Hand gegeben/ ſo wird er manichmahl eben ſo nahen Gluͤckſchuß vollbrin- gen/ als nit etwan ein ſchon wol practicierter Buͤchſenmeiſter zu thun ver- mag/ wie ich dann dergleichen Exempel an mir ſelber/ (.als ich in meinen Lehr Jahren geweſen.) wie auch bey andern/ augenſcheinlich geſehen habe/ wer aber der Maiſter oder der Lehr Jung ſeye/ das laͤſt ſich hernach gar bald eroͤrtern/ dann wann dem noch ohnerfahrnen/ ein im Lauff nicht grad gegoſ- ſenes Stuck Geſchuͤtz/ Jtem ein all zu groß/ oder aber gar zu klein geſchnit- tene Ladſchauffel/ oder ein uͤbelrunde Kugel/ vnd verdorben Pulffer fuͤrge- ſtellt wird/ ſo gebraucht er alles (.ſintemahlen vnd auß Vnwiſſenheit/ er das boͤſe nicht außmuſtern/ vil weniger den Fehlern zu helffen waiſt.) auch nach jhren vnguͤltigen Qualitaͤten/ maſſen ſie jhme dann ſeynd fuͤrgetragen wor- den/ Was aber fuͤr ein wunderbarlicher Lufftſchuß darauß werde/ das will ich den verſtaͤndigen ſelber judiciren laſſen/ da etwan das Abſehen auf die rechte genommen/ der Schuß aber/ zur lincken Seiten einſchlaͤgt/ offt in den Boden/ ja manichmahl uͤber die Berg hinauß rauſchet/ vnd alſo den Lufft trennet/ daß niemand ſein Endſchafft erfahren mag. Es geſchihet wol auch/ daß durch Einladung einer vntauglichen Kugel/ oder aber uͤberladung deß Pulffers/ das Stuck (.mit Leib- vnd Lebensgefahr/ deß vnerfahrnen Men- ſchens/ der es anzuͤndet/ neben den Vmbſtehern.) zerſpringt/ aller Vnkoſten/ Muͤhe vnd Arbeit/ die an ein dergleichen Machinam zuzurichten/ iſt aufge- wendet worden/ gaͤntzlich zu nichten wird. Hierauß iſt nun vernuͤnfftig zu ſchlieſſen/ daß der jenige vil mehr fuͤr den Meiſter zu halten ſeye/ welcher die præparatorien wol anzuordnen/ vnd al- ſo die aigentliche Zubehoͤrungen auß rechtem Fundament zu machen/ auch denen mit vnterlauffenden Erroren bald vorzukommen vnnd abzuhelffen waiſt/ derowegen der Junge Buͤchſenmeiſter jhme mit allem Eifer wolle an- gelegen

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Zitationshilfe: Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643, S. 90. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/furttenbach_buechsenmeister_1643/112>, abgerufen am 25.11.2024.